2022年关于友善小学作文锦集7篇.docx

2022年关于友善小学作文锦集7篇关于友善小学作文锦集7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的友善小学作文7篇，欢迎大家共享。友善小学作文 篇11. 文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细2. 文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。3. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。4. 全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作。5. 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。6. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。7. 这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。8. 文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。9. 全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。10. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。11. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。12. 作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。13. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.14. 对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处.15. 文章选材新奇,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,安逸.16. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.17. 全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.18. 对生动而具体的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者视察的敏锐与细致.这是文章胜利的一大要素.19. 本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理.20. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展示了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者视察细致,叙述时井然有序友善小学作文 篇2记得在上一次去外婆家时，由于车打不着火，我与妈妈只好乘坐公交车。要知道我居住在区中心，好不简单才等到一辆公交车，上了车人群拥挤，好不简单才占到一个位置快到站了，我在车上闷的头晕目眩，巴不得早点出去，挤着跑出人群，在车门口等着。到站了，我一马当先的跑出去，忽然心旷神怡。糟，由于太拥挤，妈妈没出来，看来我只好在原地等了。迎面走来的是一位阿婆，看样子年过古稀，她问：“你是在等人吗？”我点了点头，看这位阿婆的怪样，我冒出了冷汗，我都不相识，下意识地退后。她见我不想跟她沟通，也就不牵强我。我就这样冷冷清清地站着那里，我就问那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，如数家珍地说了出来，连我那些没问的，都说了出来。我暗笑：这个阿婆有病吧，我不问都回答我，也不问我一些。此时此刻，那辆公交车最终到了，妈妈跟她道了谢，带着我急连忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。我这才体会到这个阿婆的友善。友善小学作文 篇3一天，太阳和风争辩原委谁比谁更有力气。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来！”说完后，便用劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将暖和的阳光撒在老人身上，没多久，老人就起先擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的暖和比强硬更有力气。”许多时候，用强硬解决问题，往往会一无所获，但若用友善取而代之，最终则会令你喜不自胜。友善小学作文 篇4友善无处不在。假如我们没有友善 世界将会变得黑暗无比。记得有一次，我和妈妈做公交车上，看到一位抱着婴儿的阿姨，我便把我的座位让给了她。看到她脸上的笑容，我真的很快乐。假如我们人人都有友善的心，黑暗的世界将变得光明！假如我们人人都有友善的心，全部的花朵都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧！友善小学作文 篇5友善友善，是社会风气良好的重要标记，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭受到困难时你伸出的一只手，友善是对生疏人的一个微笑，在一次我友善的帮助了一个老爷爷，那一次也让我很快乐，就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的事吧！记得那次去外婆家，上了客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸抢到了一个双人的位置，便舒心了，在舒舒适服的坐着，等到外婆家。车上挤了许多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我原来也想睡的，可是见到了一个年过花甲的老爷爷，手里还拿着一根拐杖，上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，腿坐麻了，站会。”爷爷笑了笑，望望我，说：“感谢了，小同学。你真懂事！”老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“感谢了，小同学。我听了这话后，心里像吃了蜜还甜，果真帮助了别人自己心里也很欢乐！ 世上，没有什么是永久的，而友善的确永恒的，金钱、地位、权利、利益，这都是一时的，请不要为了这些，丢弃了友善；他们没有了友善，金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会长久。只有友善、最简洁、最纯美的友善才是人生的珍宝。友善小学作文 篇6“只要人人都献出一份爱，世界将变成美妙的人间。”友善在家人之间，友善在挚友之间，友善也一样在生疏人之间。在当今趋于冷漠的社会中，友善就像一缕轻风，溶化寒冰的心。有一次，我被老师叫去给一个合唱团当伴奏。由于时间不足，我没有练得很娴熟，所以当我走进音乐室的时候，心里忐忑不安的。合唱团的成员们彼此都已熟悉，在三五成群地说着话，只有我一个人坐在旁边，不知道干些什么。这时，老师来了，她们都站了起来，在老师的带领下起先练声，然后再清唱一遍。老师的双手上下翩翩飘舞着，为她们指挥，划过一个又一个美丽的.弧度。她们的歌声温柔甜蜜，好听极了。这让我更加担忧怕拖了后腿。轮到我上场了，我聚精会神地看着谱子，生怕弹错。不过还好，我渐渐跟着她们的节奏，没有出什么错。可好景不长，我突然觉得不太对，似乎音色很突兀似的。我又细细地看了一眼谱子，才发觉我把曲调弹高了一个八度！我手忙脚乱地换过来，同时看了一眼老师，生怕受到责怪。没想到，老师微笑地说：“你弹得很好听嘛！”我感觉有一只暖和的手托起心中的大石块，使它渐渐落地。有了老师的激励，我轻松多了，手指在琴键上起舞，美丽的旋律和歌声融合在一起，填满了整个音乐室。听起来就像春风一样柔软，又像春雨一样轻快。一曲终了，我们都不禁鼓起了掌，为自己，也为大家。下课了，我正在整理东西，老师走过来说：“今日还不错！感谢你，辛苦了！”我也笑着说：“不，应当感谢您才对！”又有几个女生走了过来，说：“你弹得真好听！”“下次你来早一点，教我一下呗！”“好啊，下次不见不散哦！”我也笑着回答。我走出音乐室，觉得春风拂面，特别暖和。记得看过一个公益广告，里面的一个片段让我很是感动。一位老人骑着一辆破三轮，不当心把一辆小车给撞了。老人望着怒气冲天的车主，不住地致歉：“对不起，老板，多少钱，我赔。”车主却说：“你一个拉车的，赔得起吗？”说着，从车上抽了一条铁棒。围观的人越来越多，却没有人出手相助。老人无助得像个待宰的羔羊，闭上了眼睛。只听“咣”地一声响，铁棒轻轻敲在了三轮车上，车主笑着说：“我们扯平了！两清！”围观的人慢慢散去。我被车主的友善深深打动。这个社会或许并没有你想的那么好，但那些在背后偷偷爱着你的人，让社会变得更加美妙。友善，恒久在我们身边。友善小学作文 篇7在我跌倒时，总会有一双手轻轻将我扶起；在我灰心时，总会有一抹笑给我无尽的激励；友善如一缕阳光，照亮我全部的回忆。校内的邂逅早晨坐公交车来到学校，模模糊糊中起先早读，自己的书本掉到地上却浑然不知。同位是一个缄默寡言、在班中不被人关注的同学，可能是被掉下的书遇到了，他弯腰把书捡起，轻轻放到我的课桌上，我感谢得看了看他，他只是留下一个微笑，这个笑容是如此的暖和，我细细品尝：对，这里面隐藏的就是友善！超市的微笑放学后，我去学校对面的超市里买些便利贴，可是左手中拎着书包、右手拿着水杯，把门拉开明显有些费劲。这时一位叔叔紧走两步来到我身边，拉开门，做了一个让我先进的手势，我稍显错愕，他却冲我微微一笑，这笑中充溢了友善。车厢的暖和走出超市，天公不作美，刚才还晴空万里，一会功夫竟下起雨来！这雨不算很大，但也足以阻碍我的前行。爸妈没空接我，所以我还得坐公交车回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的盼来了“126”路公交车，车上人满为患，司机让我交完钱从后门挤上去，恰巧后门临窗有人下车，我如获至宝一屁股坐了上去猛一抬头，不远处一位老奶奶正紧紧的抓着车厢里的栏杆，身体不停地随着人群晃动。我下定决心：这件暖和的事由我来做！“奶奶，您坐我这儿吧”奶奶快乐得两眼眯成了一道缝，一步一步挪了过来，连声道谢上学、放学、上车、下车，每天重复着相同的事情，每天上演着不同的感动，全部的故事因友善而漂亮！全部的漂亮似夜空繁星：一颗、两颗、三颗第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页