2022年小学辅导工作计划5篇.docx

2022年小学辅导工作计划5篇小学辅导工作安排5篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候起先制定安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的小学辅导工作安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学辅导工作安排 篇1一、指导思想进入新世纪以来，社会发生了巨大改变，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教化，培育创新意识，培育实践意识。以人为本，发展学生的特性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、同等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬特性，努力建设一个有活力、有特色的中队。二、班级状况我中队共有学生54人，其中男生29人，女生25人，整体学习习惯、行为习惯较好。三、中队工作安排详细支配如下：（一）培育中队干部，充分发挥队干部组织领导作用。队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学熬炼机会，班级事物由队干部集体探讨，大胆放手，发挥小干部的才智。不仅让他们得到熬炼，而且增长了才能，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。1、给队干部明确分工；2、帮助队干部树立威信；3、定期召开队干部会议，指导工作方法，激励他们大胆泼辣的工作；4、同时要求队干部严格要求自己，时时到处以身作则，起到模范带头作用。（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围。培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，主动熬炼身体。培育中队的凝合力。1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。2、指导学生参与有意义的活动，教化学生不要在教室里走廊里追逐打闹。3、端正学习看法，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、接着作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要刚好与家长取得联系同时作好视察工作。（三）切实抓好学生的思想道德教化，重视每月的少先队主题活动。依据大队部确定的各月份活动主题，并依据相应的活动主题是按安排开展少先队活动，并刚好做好记录。（四）学校教化教学工作，平安教化放在首位。学生平安工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺当开展的前提，因此，把学生平安教化工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。2、用主题队会的形式给学生宣扬相关的平安学问，提高平安意识，增加学生的自我爱护意识。（五）学校与家长刚好沟通，促进班级工作更顺当开展通过视察学生，刚好向家长反映学生在校状况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。小学辅导工作安排 篇2一、状况分析本班学生52人。其中男生有30人，女生有22人;来自县城及各个乡镇，其中5名学生是本学期新转入的学生。大部分同学基本上都已经有了很好的自理实力，但有的学生学习习惯还没有养成好，基础也不是很好，成果不是很好的学生相对来说，家庭教化很不志向，来自父母的心灵，学习上的关切不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会赐予他们更多的关切，依据学校德育实施安排，加强队员行为规范教化，深化爱国主义教化，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。二、指导思想依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教化。三、详细工作内容、措施(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化。1.规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增加队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。2.开展以“自主与责任”教化，以队员发展为本，培育队员仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，加强“自主与责任”教化。3.结合劳动节、建军节、儿童节不断开展酷爱劳动，酷爱祖国,爱生重教，尊老爱老，团结友爱的.传统教化，并在队员中评比主动分子，宣扬先进事迹。4.以队员“学会赐予，学会关切”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5.以“五爱教化”为基本内容，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。(二)接着加强常规教化以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。1.各队应依据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。依据我队以往的表现以及队员的弱点，我队确定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。2.由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。3.从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。4.爱惜公共财物，每个队员必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5.培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。6.广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校各项活动，培育集体主义观念。小学辅导工作安排 篇3一、 班级学生状况分析本班共有学生58人，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、 工作目标和要求1、 培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、 工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。四、实行的主要措施1 、常规教化方面经过一个学期的学习，一年级的小学生,对学校的每一项规章制度已经有了肯定的了解，但他们年龄小，简单遗忘，还没有形成习惯.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手:（1）充分利用主题班会的时间学习小学生日常行为规范和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.（2）合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用清明节,植树节,和六一等重大活动实行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.（3）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯.2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做嬉戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.小学辅导工作安排 篇4如何转化英语后进生是每一位英语老师最头疼的问题。依据本班实际状况，我发觉学困生占全班总人数的50%，其中基础差的是赵文宣、张国军、张军飞、魏玉琴。但张宝、张立东、马伟东和王丹是由于平常作业马虎，上课不用心，不能按时完成作业导致学习成果差，还影响其他同学学习。怎样变更后进生这种怕学、厌学的状况呢？ 措施如下：一、对症下药，变更习惯一部分后进生学习差的缘由主要是由不良的学习习惯造成的，对于这部分学生，必需帮助他们形成志向的学习习惯，有安排、有步骤地转变他们的行为习惯。大多数的后进生由于学习基础差，都会有一些懒散心理，学习不够主动。例如，懒动脑，喜爱抄作业，在这个问题上，我的处理方法就是，先让他们抄，但是抄完后，必需对所抄的内容进行理解和驾驭，既可以增加他们的记忆力，又能在肯定的程序上变更他们的惰性。二、指导预习，提前进入后进生大多养成了等待=依靠的习惯，学习不主动，不会温故知新。因此，对后进生的预习不能只是泛泛而提，而要把它当作英语教学的一个重要环节，对其进行细心指导，逐步规范要求，使其达到预期目的。在预习方法上，先要求学生用英语词典查单词，自己解决生词；然后，指导学生按词、词组、句、文、疑难等进行分项，即对重要词组、有用短语等进行排列，作好预习笔记，并且记录预习过程中遇到的问题和难点等，以便在上课的时候能够抓住教材的重点，把握听课的方向，跟上老师授课的进度。三、分层教学，激励参加后进生由于基础差、学习方法不恰当，在上课的过程中往往跟不上教学的进度，因此，在备课的时候就要充分考虑到不同层次的学生，如何更好地做到面对全体学生进行教学，特殊要照看到后进生，把教学内容设计得难易得当。在上课的过程中，对于较难的问题，先让成果好的学生回答，然后再让后进生补充或者回答，两者都赐予激励。对于相对简洁的练习。四、弥补欠缺，巩固基础由于后进生的基础学问 ，在学习的过程中，他们往往抓不住学习的重点，不能一步到位。因此，在教学中调动学生达到理解和驾驭的同时，为了强化后进生的“感知理解记忆”的相识过程，必需对后进生进行易混淆是单词的区分、概念的区分，重点语句再理解。为了达到这一目标，除了在课堂上重视之外，课后，老师还应进一步做好辅导工作，给他们增加有关的练习。五、合作学习，让后进生获得胜利新课改下的教学活动要求学生学会合作，使学生在合作学习实现师生互动，生生互动，老师的教学活动中关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。老师平常要和后进生多谈沟通，更多地关注他们的学习生活、心情改变。使他们意识到在班级这个大家庭里，不仅没被卑视、忽视，还被老师看重，从而树立学习的信念，激发他们的动力。组织小组合作学习，为后进生供应一个气氛融洽的空间，从同伴中获得帮助，缓解焦虑感。开展小组合作学习，能使每个个体均是学习主角，责任明确，参加意识强，后进生可以和同伴一起共享自己的学习阅历，同时也能体验到一种被人接受、任信和认同的情感，更有机会拓展自由发展的空间。让我们针对后进生这一群体，一起想方法攻克这一难关小学辅导工作安排 篇5一、工作思路：1、切实抓好常规工作：（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。（2）文明礼貌。各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。（3）课间纪律。要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（5）深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。3、班队工作。聘请责任心强，有肯定少先队工作阅历的老师担当少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。5、加强平安教化工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、老师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，帮助他们坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，实行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。二、本学期工作支配：1、支配各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。2，、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（36年级循环演讲）。3、组织少先队参与两次课外活动。4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。一、详细工作内容：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。4、开展"好习惯从身边做起"主题教化活动。5、开展手抄报，一般话，演讲竞赛等活动。6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、各月工作重点：9月份：1、组织学生返校报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、健全班队委，明确分工。3、"提高交通平安意识，提高自我爱护实力"活动。4、对学生进行行为习惯养成教化。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。6、布置写新学期安排10月份：1、开展"好习惯从身边做起"主题教化活动。2、开展手抄报竞赛等活动。3、做好"十一小长假"的平安教化工作。4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。5、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教化。3、班级联欢活动。4、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。12月份：1、抓好复习，参与期末考试。2、开展小学生日常行为规范的学习教化活动。3、做好学期末总结，写好操行评语。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 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