2022年家长会发言稿(15篇).docx

2022年家长会发言稿(15篇)家长会发言稿(15篇)在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我收集整理的家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长会发言稿1敬重的各位家长：大家下午好！首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持；感谢大家对老师工作的协作；感谢大家一步步陪着孩子一起成长。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量；同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。一、班级总的状况我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习主动性很高。家长都能够主动协作支持学校、班级开展的一些工作。我知道各位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢！二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。树立正确的是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我限制、自我发展的实力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和耐性，敬重学生。在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求学生的品德上严格要求；而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应当是同等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。我希望我的学生都喜爱我。2、充分信任学生，培育学生的自觉性。在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的实力得不到熬炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。留意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现学生自我教化、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生特性完善、实力的提高。三、关于本次期中考试本次期中考试，总体状况非常糟糕，远远超出了老师预料的水平。全班共有55个孩子参与考试，其中29人是优秀，最低分51分，2人不及格，我班平均分为82.16分。希望家长们拿着卷子，和孩子一起找寻失误的缘由，要学会“反思”，化这次的教训为下次的阅历，争取下次考得更好。我们班两级分化比较严峻，成果好的同学有许多，但有些同学学习成果差，对学习的重要性还没有很好的相识。家长呢也是任其发展，对孩子的学习冷眼旁观，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校（或打电话）向老师询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现。你说孩子的错，谁之过？四、关于“课外阅读”今年小学的毕业考试中曾经考到了这样的一些试题：1、谁被逼上梁山？2、星期五是哪一部小说里的人物，这本书的作者是谁？这些5分值得试题，在我们的课文中根本就没有提到过，孩子们怎么才能知道答案？这无疑给了我们一个启示：课外阅读的重要性。因此，我们从一年级就要严格要求多读课外书，读好课外书。小学语文课程标准也给我们一年级的孩子提出了详细的要求。家长们，我们大家都共同努力，让学生达到“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟”的境界，达到“满腹诗书气自华”的状态。（关于读课外书的要求，详细状况见单子。）五、关于“写话”。一年级，我对于孩子的写话没有作更多的要求，走进二年级，写话就要成为我们语文教学的重点呢！为了给写话打好基础，我们本学期进行了“造句”训练，部分孩子的造句存在以下问题：1、句子不完整；2、乱用“谐音字”；3、书写“错别字”；4、遗忘打标点符号。（此次期中考试都出现了这样的现象。）六、关于“请跟我来”曾经我在闻名老师“薛瑞平”的心平气和的一年级一书上看到她老人家的一句话：在一个班级里，同样的老师，同样的教化，为什么有“优秀、良好、合格“等差别呢？除了孩子自身的先天”智力”影响外，更多的是家庭教化。家长主动坚持“跟上来的”孩子自然优秀；家长被“牵着跟上来的”孩子自然良好；家长“没有跟上来的”孩子自然落后。由此可见，家庭教化在孩子成长中的作用。作为家长，我们该怎样“请跟我来”呢？1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为上要接着辅导孩子。日常行为方面家长应协作做好以下教化：（1）孩子的礼仪教化。在家敬重长辈与父母（来去要打招呼）；教化他们望见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。（3）孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。课间嬉戏、午间休息做到文明平安；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门卫等候。（5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随意丢纸屑。不带零食进校内。尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的打算。但是从孩子进入一年级，起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。对于孩子，仍旧是他们成长过程中的一个新起点，必定引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变并面临很多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教化好我们的孩子，希望我们的家长支持老师工作，“三忌”：（1）忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理实力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和指责，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些指责。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提示家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级迥然不同，次次测验得100不行能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的缘由，并在以后的学习中常常提示。今日我就说到这儿，今后还会和大家常沟通。也希望大家能给我提出珍贵看法和建议。家长会发言稿2敬重的老师，敬爱的叔叔、阿姨：大家好！今日是个特别的日子，我站在这个讲台上并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会说几句话。当然，我要感谢老师和同学们给我这个机会。在班上，我表现不太志向。我曾经为了一点小事和同学发生过冲突；我还因为限制不住自己的行为、关不住自己的嘴，课堂上惹老师生气；还记得曾经打篮球的时候，我把学校“坚实”的墙砖给撞下来；我还曾多次作业欠交不过我也知道贪玩、淘气、懒散，不仅对自己不好，还会让爱我关切我的父母和老师操劳不已。其实，我也很想变更自己。李老师常常激励我发扬自己的特长，学会和同学相处，尽自己的努力完成作业。这给了我很大的信念。现在，我担当班级的纪律委员，我常常为班级扫地，下午放学老师也常常给我辅导功课。在这里，我想对老师和妈妈说，“请你们信任我，我肯定会把我的坏习惯一点一点给改掉，那怕须要很久很久的时间，我肯定不会让父母和老师操劳。”我还想说：“尊敬的爸爸妈妈，感谢你们，你们为了我成天操劳忧虑，做儿子的肯定会渐渐努力，总有一天，你们会为我感到傲慢的！”在这里，我还想代表跟我一样存在不少问题的同学说几句话。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。请放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及爸爸妈妈对我们的期望，我们肯定会为最终一年的小学生活画上圆满的句号！感谢大家！家长会发言稿3敬重的各位家长：晚上好！首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，我是你们孩子的班主任兼语文老师。今日晚上我们在这里召开本学年的第一次家长会。因为你们的孩子，让我们坐在一起，彼此相识，这应当说也是一种缘分。让孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！关切、帮助、督促你们的子女也是我们共同的心愿！前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。所以我们这次召开家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。经过一个多月与孩子们的接触，我对孩子们也有了肯定的了解。首先我介绍一下本班的状况。一、班级状况介绍。本班共52名同学，男生32名，女生20名，男女比例悬殊比较大。因为，男生的特性比较活泼、好动，因此管理起来我们三位老师要花费许多的心思。所以就希望各位男生的家长，在家的时候能时常对自己的孩子进行学校常规教化，教化他们遵守学校纪律，遵守课堂秩序，以便能更好地学习和驾驭科学文化学问。一个多月来，本班大部分孩子表现良好，主动上进，有责任感的，有集体荣誉感。下面对各位家长汇报一下孩子们在各个方面的表现。1、学习习惯比较好的同学有：这些孩子学习习惯好的后面，更多的是家长的心血换来的。在要求背诵上，或作业检查上，我都能看到他们帅气的签字。2、上课回答问题主动的同学：表现好的同学不少，但同时也存在着一些小毛病，比如：3、作业书写潦草有这些同学：4、上课爱讲话简单走神，爱讲话的有这些同学：5、作业上交拖拉的同学有：希望这些孩子的家长能在家里对孩子进行上课仔细听讲的教化，以免落下重要的学问点。孩子有小缺点，不行怕，因为人都是在不断犯错中长大的，可怕的是知道有缺点，知道犯错了不改正。一句话：习惯确定品质，品质确定命运。二、对家长的建议。针对以上的问题，同时作为语文老师的我对家长们提出以下几点建议，希望各位家长能协作我抓好这几项工作：1、家庭作业检查到位，要求背诵的课文请签字，要求听写的请给孩子听写，听写错误的，请你的孩子再把那个词写三遍。现在课前我都要求预习，但我检查预习时，有一部分同学没有做到位。预习要做到：课文读三遍以上，给生字标上拼音并组两个词，用工具书查45个不理解的词，提两到三个不理解的问题。预习是一项实力，到了中学，会预习的孩子确定比别人跑得更前面。但孩子们一看到预习，他们就认为是没有作业了，所以这一点请家长们监督到位。2、读书笔记。读书笔记，分两本，一本是每个星期四下午的阅读与写作本，一本是读书摘记本，开学一个多月了，读书笔记做了七八次了，但有几个同学到现在我还没有看到他的本子，我不知道是为什么，是家长没有给打算呢，还是另有缘由，希望家长回去问一下自己的孩子，你备好这两本子了没。让他们做读书笔记的目的是为了培育他们看课外书的习惯，大家都知道会阅读了孩子，语文成果不会差到哪里去。3、多让孩子看课外书。我每月举荐一本课外书，9月份的是昆虫记，10月绿山墙的安妮，11月根鸟，12月是窗边的小豆豆，1月是小海蒂。当然看完你们可以再给他们供应一些。4、行为习惯上。有个别同学会说脏话，一个再优秀的孩子，脏话一出口，整个形象就会大打折扣。这种说脏话的行为，我觉得不应当出自我们孩子的口中。希望家长能对孩子们进行教化，说文明语言，教化孩子即使不运用文明语言，也千万不要让脏话脏了孩子的口。同时教化孩子不要搞恶作剧，我班廖亦同学表现比较好，但是本学期，他的本子、书没掉好几本了，是不是有同学搞恶作剧把他作业藏起来了？希望家长能关注孩子这方面的问题，因为假如有这种行为的孩子，心理是不够健康的。4、平安问题：平安问题无小事，全部的一切都应以生命平安为第一位的，有了平安，我们才有资格来谈孩子的学习。所以请家长们教化孩子放学不在路上逗留，刚好回家，中午时间不要过早上学，1点半到学校完全来得及，与同学要和谐相处，不要动不动就用拳头来解决问题，假如打架出了什么问题，最终买单的还是我们父母。不要给孩子过多的钱，班上有几个孩子，常会买一些饮料零食带到学校，其实最好的饮料就是白开水，那些零食更多的是三无产品。希望家长教化子女不带零食到学校来。三、西滨综合实践活动相关事项。综合实践活动也是一门课程，发给你们的一封信上，你们也都具体地看了吧，原则上是不允许请假的，但有特别状况的例外，我们班有没有哪个孩子有特别病种的，比如心脏病，刚动过手术的等等，有的话家长要告知，假如有这些的话，要写请假条到学校请假。下面我说几点留意事项：1、不要给孩子带手机。以往有出现孩子带手机掉水里的现象。2、鞋子要打算两双，最好能防水的。3、学会集体生活。在家平常可能就一两个孩子，好吃的爱吃的，都端到他们面前，但要教化孩子在集体生活中不能出现这种状况。同时教化他们要遵守纪律，统一行动，听指挥，不能私自行动。以上林林总总说了这么多，我自己也觉得很啰嗦，但是，你们把孩子交给了我，看到他们的优点我兴奋，看到他们的缺点，我更帮助他们改正，不为别的，我只想让你们的孩子成人，成才！当然，我更希望家长在教化孩子这个问题上您有什么好的建议或看法，请肯定告知我们，我们也会尽最大努力改进工作。只要有利于这个班级、有利于孩子的发展的建议或看法，我们都特别欢迎！我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。最终祝各位家长工作顺当，家庭华蜜！祝我们的孩子健康成长！家长会发言稿4敬重的老师、各位家长们：你们好!我是熊嘉鹏的家长。首先感谢老师的信任，给我这个机会与各位家长沟通孩子的家庭教化。其实阅历谈不上，儿子在学校取得的提高和成果主要归功于班主任和全体授课老师的关切教化。作为家长，我仅作了一些协作工作而已。事实上在座各位家长确定有许多很好的教化方法。下头，我把在家教化孩子的感受与各位家长沟通沟通。其次请允许我代表各位家长挚友向辛勤的各位老师致也诚心的感谢。我对孩子的教化主要留意以下几点：第一：从小培育孩子良好学习和生活习惯。从孩子上学前班时，我就留意培育他爱看书、爱学习的情景。让孩子从读书中找到快乐，有时他会把看完书的资料都讲给我听，让我和他一齐共享看书的快乐。此刻他都上五年级了，我发觉他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自由呼吸、快乐成长着。每一天放学后，他首先完成老师布置的作业。吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。晚上他会自我复习功课或他看自我喜爱的书。到九点半他会自我去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我督促。其次：教化孩子自信、自理、自励，让他明白先成人、后成才。我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信念在学校想做到的事，我都支持他去争取。争取不上也没有关系，因为孩子不经验风雨，怎能见彩虹。自理本领和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件;我告知他在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成果，有点才能还不行。仅有具备了完备的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。所以我要求他先学会做人，后成才。要他严于律己、宽以待人，让他时时到处严格要求自我。第三：多关切孩子学习和他做挚友我觉得孩子没有压力就没有了动力，没有了动力就发挥不出隐藏的潜力。我在他的学习上还是加大了压力，每一天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我明白给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。我给他讲过课堂好比是正餐，假如正餐吃不好，再多的副食无事无补。我让他上课进取思索、大胆发言，在课堂之中沟通自我的看法，只要跟着老师的思路走，都会取得好的成果。孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他明白自我错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的挚友。他每一天回家第一件事是向我汇报学校发生的事，还有他受到了表扬、指责。他受到老师的指责时，我会摸着他的头说：“你应当多谢老师对你的关切，今日又帮你改了一个坏毛病，老师期望你更完备一些!”他对我说他把老师的指责当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。我很欣慰孩子会这样理解，也很兴奋老师在他心目中还是最好的老师。能让孩子在爱和关切、快乐中成长，那才是我们作父母想要的结果。第四：正确引导孩子上网玩嬉戏我想此刻大部分家庭都有电脑，并且到处都有网吧，我们要正确引导孩子玩嬉戏，对他要有限制性。我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。(我想说一下，我在用孩子的QQ上网时，时常有同学邀请他玩嬉戏，我假如望见他的同学在线，会以他的身份和他们聊几句)这样我会问我儿子，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。他仅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超过一小时，自觉下来。我也非常放心他一个人在家，他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。他的确让我省了不少心。看着孩子一每天的改变，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮忙。孩子终归是孩子，有时管不住自我。只要我们平常多留意视察孩子的改变，擅长同孩子做挚友，敬重孩子，适当引导，孩子会健康快乐的成长。最终我真诚地期望我们五年级(3)班的每一个孩子都健康快乐成长，每一个孩子都能拥有光明完备的将来。拥有饱满丰盈的人生!家长会发言稿5开场：谈谈自己的家长会期盼美妙的缘分，分班再拆班，孩子们拥有了更多的伙伴，班生额比较少。互信共进，携手同行，彼此给力，形成合力！第一单元练习反馈（合格等级3人）一、语文学习关注三个“好”语文学习是一件漫长而不简单见效的事情。假如说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又高深莫测的大海。想要驾驭它，必需了解它。五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比较系统地驾驭小学阶段的语文基础学问，形成较强的听说读写实力，如，能阅读程度合适的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有肯定的文采，特殊要留意肯定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特殊重视细微环节描写等，为下一阶段的语文学习打下扎实的基础。要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文实力得到全面发展，须要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。（一）端正看法从写好字起先高兴心“端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完备的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成果，也使孩子终身受益。平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业看法多么糟糕，而以这种漫不经心的看法来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成果也不会好，更重要的是好多实力、品质、意志力方面的.习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。（神功格练字）（二）培育爱好从读好书起先愉悦心读书与作文！阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，须要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这就须要我们去培育孩子良好的阅读习惯。有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，留意力简单分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有安排性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控实力比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子订正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，详细指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。举荐共读草房子同步阅读走进书里去城南旧事俗世奇人论语激励背诵积累；我的做法利用点滴时间进行课前小古文100篇诵读。（1）每天阅读不少于一刻钟。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自由。（2）每天阅读肯定要用心投入用心，就是身心合一，全神贯注。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：因为端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程；环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以限制心理倾向。（3）培育读书动笔的习惯“不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深化理解；做摘录、记笔记可以刚好登记心得体会，对积累资料和活跃思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生打算一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积累肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。（做做记号，画画导图、写写笔记）（4）学会边阅读边思索“小和尚念经有口无心”是不良的阅读习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深化思索；问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克服思维定势的影响，培育创建性思维。（三）提高实力从习好文起先欣喜心作为家长，要提高孩子的习作水平，干焦急没有用。您要做的是在劳碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动沟通，丰富他们写作的源泉，多激励孩子勤于动笔，刚好记录下自己生活中的各种事情，留意肯定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能协作我们提高孩子的写作实力。五年级学生的习作要求字数应达到400字以上。我的做法：（1） 循环日记每周最少写一次。（激励坚持写，每天写）（2） 周记和漂流举荐卡隔周进行一次。（阅读积累动笔练笔齐步走，厚积才能薄发，量变才能产生质变）以上是和家长主要沟通的三个方面，培育好习惯才能让孩子真正收益一辈子。作为家长，如何更好地关注与给力，我的建议如下。二、家长协作留意四个“力”1要有洞察力。孩子的状态，家长应当最清晰。如最近是不是迷上看电视等，玩嬉戏啦，作业是不是匆忙应付，书写是否仔细啦，等待，都要刚好视察发觉，在第一时间赐予订正。2.要有推动力。孩子回来会告知你，或是在作业里你会看到，或是在群里你会了解到，孩子的进步，或是他呈现出来的良好状态可能只是一闪而过，很快就会消逝，家长在洞察之时别忘了推动一把，激励更好地书写、更好地阅读，更好地作文，更好地表达。3.要有榜样力。最好的家庭教化是陪伴。留意不是包办。平常有空多陪陪您的孩子，参加学习过程，进行有效帮助。你的激励，你的唤醒，你的引导都是孩子最珍贵的资源。好家长成就好孩子，少应酬，少看电视，少抱手机刷微博，多捧起书给孩子最好的榜样。4.要有反思力。正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在）。家校之间的沟通是特别重要的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家多沟通，希望在我们共同努力下，孩子们不断进步！家长会发言稿6敬重的各位家长：下午好！今日，我们再次聚在一起，实在是机会难得。感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是对孩子成长的关爱，也是对学校、老师工作的支持。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者学校和家庭，不仅要一样行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同一原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。召开这次家长会的目的是为了加强沟通，达成一样，探讨更好的教化孩子的方式方法，提高教化教学质量，促使家长主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，我希望通过这次家长会，我们们能加强对孩子的教育与管理，全力协作，使孩子成人，成才。一、班级状况介绍：本班共有58人，男生28人，女30人，住宿生1人。本学期期末考试进入前50名15人，前100名18人，前200名31人，成果是很喜人的。本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的进步，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，敬重他人，关切他人，顺当的完成了小学到初中的过渡及转变。但是仍有少数同学上课留意力不集中，开小差，传纸条。心思不用在学习上，书写潦草，敷衍塞责，应付了事，甚至有极个别学生不能按时完成作业，这些还须要老师家长共同努力，对学生进行良好行为习惯的培育。二、共同关注的几个问题：1.青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。初中，人生成长的转折点初中是学生由无趣的童年向青少年转变和特性形成的时期,是整个人生历程的关键时期,有的专家形象的比方为人的其次次诞生,此阶段孩子的生理,心理发展改变迅猛,处于人生成长的转折点,应赐予足够的重视.心理方面分析：这一时期的学生不信任父母，却简单受挚友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别实力，简单在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，这一时期的孩子易叛逆，缘由很简洁：他们往往想在这种尝试中获得一种确定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。他们自我抑制实力在这段时间最低。所以父母肯定要加强教化和引导，尤其是网络的影响。2、学习问题多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何。刚好了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快变更这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快变更这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。3、平安问题：首先：交通平安。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教化，在家家长教化，以保证自身的平安。其次：是饮食平安。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是没有吃早饭，所以强调，为了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。4、学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的少之又少，他们筛选信息的实力，抵抗诱惑的实力都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。假如家中没有网络，平常家长必需严格管理孩子的上下学时间。并且刚好和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。假期更应留意。因为现在还不是放飞的时候。三、对学生的几点要求：1、要有好身体。吃好喝好睡好。多吃饭少吃零食，一天一个鸡蛋一杯奶；少喝碳酸饮料，少吃冷饮，多喝白开水；睡觉不讲话，在9点半睡觉。每天至少熬炼身体45分钟，有几种体育特长或爱好。2、要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但事实上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”在日常生活的详细事情当中，自己去尝试担当肯定的责任。为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；在学校，做值日生、班干部应尽职尽责。3、要打好学习基础。要探讨学业等级分的特点。特殊是数学、英语，成果一旦落下来很难赶。万丈高楼从地起，打好学习基础特殊重要。数学要多做，英语要善背，语文要多读。多勤奋些，少偷懒；多刻苦些，少懈怠。四、给家长的几点建议：十条建议：建议家长建立同等的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教化的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。（一）、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。（二）、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。（三）、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。（四）、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。（五）、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。（六）、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。（七）、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。（八）、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你肯定要重视起来，养成大张旗鼓的习惯。做心责任在心中。（九）、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。（十）、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。五、平常家长应留意的问题1、在外留宿,带同学住宿。2、放学后回家很迟。3、打电话时间长，次数多。4、超消费要问。5、同学交往超出友情。6、成果突然下降。7、注意外表穿奇装异服，爱好装扮，缄默寡言。8、老是玩电脑,常常看电视。敬爱的家长，请记住以下几句话教化孩子的前提是了解孩子。赏识才能胜利，埋怨导致失败。敬重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教化好孩子，培育孩子健康人格的前提。每个孩子身上都隐藏着巨大的、不行估量的潜力。假如我们能与他们做挚友，多一点沟通沟通，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。让我们共同携起手来，培育出健康、自律、好学、上进的新一代吧！最终，谨祝大家：身体健康！工作顺当！家庭和美！万事如意！感谢！家长会发言稿7敬爱的叔叔阿姨，尊敬的老师们：大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今日我代表一（1）班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。跟其他同学相比，我有着特别有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告知我“没关系，只要你在课堂上用心听讲，很快就能赶上同学们的”。事实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我喜爱上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜爱不起来。因为我不相识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜爱。这时还多亏了我那敬爱的妈妈，她每天想方法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。慢慢地，随着我相识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，敬爱的笨笨猪、大头儿子和小头爸爸、列那狐的故事这些书带给我的欢乐已经不输喜洋洋与灰太狼了。但我最喜爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情，不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，我喜爱你们和我一起看书，也喜爱你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗？”爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们！最终，让全部的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧！感谢大家！家长会发言稿8敬重的各位家长：大家好！今日，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与家长会。首先欢迎各位！一年前，我们有缘坐在一起，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的生疏到熟识。我知道每位家长都希望自己的孩子有出息，老师也一样希望自己的学生有出息，今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。小学三年级语文教学是承前启后的一年，是非常关键的一年。这一年中，学生不仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简洁的字词句学习转换为段篇章的过程。因此作为老师和家长我们应当适时的正确引导孩子来学习，培育好学生学习语文的学习爱好。这也是我们这次家长会须要沟通的话题。一、介绍学生在校学习、作业完成状况1、上课能仔细听讲，课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多，因此调换座位现象较多。2、一号作业，也就是隔一天要上交，老师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当