2022年关于年度活动计划范文合集5篇.docx

2022年关于年度活动计划范文合集5篇年度活动安排日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的年度活动安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度活动安排 篇1一、教研组基本状况本组由三名老师组成组长 1 中学一级老师 任教八年级1-6 九年级7-12班信息组员 2 中学高级老师 任教七年级1-6 九年级1-6班信息组员 3 中学一级老师 任教七年级7-12、八年级7-12班信息二、指导思想及工作目标以“教化现代化提升”为总的指导思想，以“数字化校内”的创建为主向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力，合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。三、详细措施1.主动开展教研活动，学习课改精神，依据新课标，把信息技术这一旧老师教“新”，留意教学实践与专题探讨的结合。2.加强组员这间的“联系”，结合本组申报的行动学习探讨课题，仔细组织集体备课，发挥集体的力气，加强对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备，对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备，对教村进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3.主动与其他老师之间相互学习沟通，大胆与其他学科进行肯定的整合，形成运用计算机进行协助教学的良好局面。4.组织信息技术老师相互开课、听课，抓住每次外出参与教研活动的机会，学习新的教学理念，教学手段与方法，提高教学水平。5.组织学生参与全国中小学生电脑作品制作大赛与pascal编程竞赛，努力取得好成果。四、工作支配周次 形式 内容 担当人1-2 主题沟通 本学期常规要求 课务分工3-4 研讨沟通 教研组工作安排沟通 制作本学科教学常规并上传校内网5-6 讲 座 如何有效实施全国中小学生电脑作品制作大赛9-10 教研课沟通 1老师组内公开课 七八年级教学内容教学设计探讨11-12 讲 座 行动学习探讨课题结题工作13-14 教研课沟通 3老师组内公开课七八年级教学内容教学设计探讨15-16 研讨沟通 七年级教学内容学设计探讨 组织组内老师进行本学科课堂教学状况沟通17-18 讲 座 专心设计、提高课堂效率19-20 交 流 七、八年级期末考查内容设计年度活动安排 篇2各部门：为了仔细贯彻“平安第一、预防为主”的平安生产方针，进一步提高广阔员工的平安学问和平安意识，推动我公司平安工作，现将公司20xx年度班组平安活动安排制定如下：一、 活动形式：活动形式主要以授课、探讨、现场检查、现场演示等形式进行。二、 活动内容、时间：车间各班组每月进行2次班组平安活动，各部门每月进行1次平安活动。详见附表。三、 参与人员：要求车间各班组、部门的全部人员参与，同时要求车间、部门负责人每月至少两次参与班组平安活动并签字。主要负责人每月至少一次参与班组平安活动并签字。四、 管理要求：班组平安活动由各部门负责人、班长组织，平安员负责监督、检查。五、 活动要求：1、 各车间、部门要按公司下发的安排仔细组织实施，执行中如遇到特别状况须要变动，报平安员审核，经公司领导批准后，方准对活动安排进行变动。2、 活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录需存档。3、 公司各级管理人员根据要求必需照实参与相应班组的班组平安活动，并在活动记录上签字确认，在每次活动后，应对活动进行评价及提出改进看法，管理人员如未按规定参与班组平安活动并提出相关评价和看法，将列入部门平安考核。4、 公司各级管理人员应为班组平安活动供应必要的资源支持，以保证其效果及质量。5、 组织活动的车间、部门要依据活动内容需提前将活动资料打算齐全。平安员在监督班组平安活动开展状况的同时还要参看相关活动内容资料打算状况。年度活动安排 篇3一、指导思想：语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言实力和思维实力，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写实力及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，发展特性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主子。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了新奇、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、乐意参加，唤起他们的遐想和创建，既增长了学问，又使学生特性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言实力（听、说、读、写）得以培育；相识实力能以发展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教化；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的特性得以充分发展。4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社会非常重视人的交际实力，而小学语文活动课为培育这一素养供应了广袤的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，刚好了解反馈时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。三、活动目标：1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积累特性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读爱好和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏实力。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有安排地进行，为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、实行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动支配：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、打算活动，激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的酷爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的奥妙，从而培育学生的语文实力；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的实力，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文爱好，提高正确运用标点符号实力，培育学生思维的求异性。12好书举荐活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生举荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的爱好，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好酷爱祖国语言，积累祖国语言。年度活动安排 篇4其实美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小姐，老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地绽开，应非常重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得绘声绘色。使美术爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。一、组织健全美术爱好小组关于美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。二、常常开设美术学问讲座对于优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常实行美术学问讲座，诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰苦岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。三、定期举办美术展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。四、组织观摩活动。我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。五、实行绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。我们实行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我们还实行了中外名画学问抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛特别热情。开展美术爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。年度活动安排 篇5一、指导思想：为了仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素养，特制定本实施方案。二、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：沈有耿（校长）副组长：黄伟（书记）孙文君（副校长）组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉2、实施小组：组长：罗敏辉组员：体育老师、班主任、年级组长三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教化、引导学生主动参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教化安排。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。四、实施主要内容、方法与要求：1、内容：（1）各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级2节体育课，根据国家课改新标准要求执行。56年级2节活动课。每天做广播体操，眼保健操（每天2遍）。（2）上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动；8点10分至8点30，以班级为单位晨练。（3）响应县迎奥运500天活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推动学校阳光体育运动。2、方法：（1）体育课由专职的体育老师上课，活动课由班主任老师上课。（体育老师巡察指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参加组织，学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质健康。（2）分阶段进行迎奥运500天活动：第一阶段：20xx年46月，实行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子！”深化到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮助，激励全体学生都参加到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成果交出满足的答卷。其次阶段：20xx年79月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的实力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。第三阶段：20xx年9月12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，主动抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成果回报自己付出的汗水。第四阶段：20xx年13月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，主动熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评比活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力，促进全体师生的健康发展。第五阶段：20xx年48月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康；我运动，我欢乐！为了明天更美妙的生活。3、要求：（1）严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。（2）主动反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校内，接着开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。五、保障措施：1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、培训、考核制度，不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。第16页 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