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2022年学校领导讲话稿(精选多篇) 第一篇：学校领导讲话稿 严谨务实真抓实干扎实开展党的群众路途教化实践活动 在学校党的群众路途教化实践活动动员会上的讲话 澜河陈经纶学校：徐建中 （2022年3月18日） 各位老师： 依据市教化工委关于开展群众路途教化实践活动的实施方案，今日我们召开我校党的群众路途教化实践活动动员大会。现在，就我校开展党的群众路途教化实践活动讲以下几点看法： 一、深刻相识开展党的群众路途教化实践活动的重大意义，切实增加开展党这项活动的主动性和主动性。在全党深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路途教化实践活动，是党的十八大作出的重大部署。党的“十八大”以来，新一届党中心审时度势、深思熟虑，在全党组织开展了党的群众路途教化实践活动。中心和省、市各级党委做出了部署、对教化实践活动指导思想和目标任务提出了详细要求。我们肯定要充分相识开展教化实践活动重大意义。切实增加开展教化实践活动的主动性和主动性，把思想行动统一到教化局的部署上来，使实践活动取得成效。 首先要深刻相识到群众路途教化实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路途是我们党的生命线和根本工作路途。开展群众路途教化实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚决决心。十八大以来，新一届中心领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、领先垂范。这次又以落实八项规定、 整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教化实践活动。这充分体现了对群众期盼、群众利益的热切呼应。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路途教化实践活动，抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美妙生活的憧憬，就是我们的奋斗目标”这一要求。 其次，要立足我校教化改革发展大局。近几年来，我校扎实推动“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作举措，突出“质量与平安”两大主题，深化课堂教学改革，教化教学质量稳步提升。但教化在发展的过程中，也存在不少的问题，如学生的养成教化问题，学生身体素养问题，学生创新实力的问题。又如个别老师的工作作风问题。因此，我们应立足我们的教化发展大局，立足我校的教化实际，充分相识实践教化的重要性，通过实践教化，不断更新教化理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教化工作者的整体素养，增加教化的可持续发展实力。 第三，立足党员干部、老师自身素养的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻相识群众路途教化实践活动是永葆政治本色、增加实践本事的重要内容。对我们每一个党员，每一位老师来说，坚固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热忱和主动的看法参加到教化实践活动中。 二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题教化工委把这次教化实践活动的主要任务集中到解决群众反映 剧烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风这“四风”问题。我校要根据教化局的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教化实践活动的动身点、落脚点，认仔细真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们依据近年来学校党员干部、老师存在的问题和社会对党员干部和老师存在问题的反映，查摆出学校党员和干部、群众中存在的一些问题。有的党员干部学习不够仔细、不够迫切；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难心情，怕得罪人；有的党员干部、老师工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有刚好进行整改或没有进行耐性的说明。有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，须要党员干部的先进性和纯净性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平常的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性看法，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一样，帮助学校做好此项工作。 三、紧紧抓好开展群众路途教化实践活动的重要环节，仔细开展党的群众路途教化实践活动 首先：抓好学习教化、仔细听取看法。这是基础环节，重点是搞好学习宣扬和思想教化，深化开展调查探讨，本阶段要突出学习教化重点，仔细学习习近平总书记系列重要讲话精神和学习教化局田文斌 局长在动员会上的讲话，组织学校党员干部仔细学习、深化研读党的十八大和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系等学习材料。既要党员老师自学，又要组织集中培训，既注意学习效果，又要联系思想实际。各位党员老师要依据学校教化的特点，重点围绕“讲勤俭、比贡献、促发展”和“好日子大家过，我为南雄教化做什么”主题，广泛开设群众路途教化实践活动高校习、大探讨，充分相识开展群众路途教化实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求看法，通过发放征求看法稿、召开特地座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工看法。 其次：查摆问题、开展指责与自我指责。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，仔细查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是学校班子成员要比照四风问题深刻剖析，对号入座，仔细写好比照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求看法、全面开展谈心交心的基础上，根据肃穆仔细、实事求是、民主团结的要求，开好学校班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请老师、家长代表等参与民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参与支部的专题生活会，每个党员依据自己在校的工作、生活状况，开展指责和自我指责。 第三：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书， 明确时辰表，落实整改措施，并在肯定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张奢侈。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。 四、把握五项要求，确保党的群众路途教化实践活动取得实效开展党的群众路途教化实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个须要细心组织实施的一个工程，要依据市教化局的要求，细心组织，周密部署，扎实推动。一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领悟。二是全面贯彻整风精神。中心反复强调，要以整风精神开展教化实践活动，要拿起指责和自我指责这个有力武器，开展主动健康的思想斗争，体现“仔细”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。三是坚持领导带头。这里我代表学校班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。四是加强组织实施。为加强对开展教化实践活动的组织领导，经探讨确定成立以我为组长，全体班子成员为组员的领导小组，下设活动办公室，办公室要做好详细的组织、协调和落实工作，全体教职工要主动参加。要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参加贯穿始终，听取群众看法，接受群众监督。要主动主动协作、恳切虚心接受教化局督导组的帮助和指导，刚好沟 通汇报状况，仔细落实督导要求。五是把群众路途教化实践活动与我校教化实际有机联系起来。通过群众路途教化，促进学校教化的发展；通过教化，增加教职员工的归宿感和向心力，加强师德师风建设，提高党员干部的整体素养。通过教化，增加党员干部的责随意识和服务意识； 各位老师，党的群众路途教化实践活动是本学期内一项特别重要的工作，我们肯定要高度重视，要在仔细学习相关文件的基础上，提高相识，主动参加到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要刚好，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教化教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。 感谢大家！ 其次篇：高校学校领导讲话稿 高校学校领导讲话稿 同志们、挚友们： 进入冬季，气(：w.r.c)温正在持续下降，但我走在校内的每个角落，特殊是走进今日这个会场，却深刻感受到全校师生扑面而来的火热激情，深刻感受到我们湖工大人关切、重视、支持和参加本科教学水平评估的热忱正在持续升温，这种热忱，已经凝合成一种无坚不摧的巨大合力，有力推动着“迎评促建“的步伐，推动了学校各项事业稳步前进。 “本科教学水平评估，关系着学校的生死攸关，关系到全校师生的切身利益”，迎评工作启动近两年来，各级领导干部、全校师生已经形成了这样的共识，并自觉根据学校评建工作领导小组的统一部署，不断提高相识、强化观念、分解任务、落实责任，全校上下逐步形成了“一个目标、一面旗帜、一种声音、一个步调”的迎评工作局面：各职能部门突出中心、服务中心，各级领导干部勇立潮头、勇挑重担，广阔老师全心投入、全情奉献，全体师生员工听从全局、顾全大局，在迎评促建过程中，始终立足自己的岗位，倾注自己的热忱，发挥自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了非常显著的评建成果。在此，我代表学校党委、行政向关切、支持评建工作的历届老领导、离退休老同志、全校师生表示最诚心的感谢，特殊向为评建工作付出辛勤劳动、作出显著贡献的专家组、材料组、督察组、各职能部门、各二级院系、广阔老师和战斗在各个岗位的教职员工表示最崇高的敬意和最真诚的问候：你们辛苦了，感谢你们！ 历史的阅历告知我们，湖南工业高校没有做不好的事，湖南工大人没有攻克不了的难关，11月 日- 日，我校接受了湖南省高校工委的党建工作评估，经过各级党组织、广阔共产党员和全校师生共同奋斗所取得的评估成果，再次应证了湖南工大在任何挑战面前，始终都能做到“无坚不摧、无往不胜”！我想，这次党建评估的现实意义，并不在于我们取得了被专家组举荐为“优秀”的评估等级，更重要的是有效地促进了当前正在紧锣密鼓开展的教学评估工作，为教学评估积累了丰硕的成果和珍贵的阅历。假如我们象抓党建评 估一样抓好教学评估，假如我们比抓党建评估更专心、更用情、更用功地抓好教学评估，那么，在明年的5月，我们肯定会在这里实行隆重的庆功聚会，共同共享胜利给每个人带来的巨大欢乐。 刚才，各位专家简要总结了学校模拟评估的状况，并比照教化部的指标体系与要求进行了客观、实在和深化的分析；汉青校长也综合各方面的状况，发表了重要讲话。我很感谢各位专家特别有针对性的看法和建议，也完全赞同汉青校长就评估工作所提出的看法和思路。尽管我校前一阶段的评建工作取得了可喜的成果，办学的基本条件和各方面的基础积累正在接近或超越教化部规定的指标标准，但全面地分析和衡量，我们在充溢信念的同时不容盲目乐观。我们依旧存在很大的差距，还有大量艰难的工作要在有限的时间内来做好、做实，因此，借这个机会，我就下一步的评建工作提几点要求： 一、进一步提高对评建工作的关切度和关注度，使每一位师生都成为评建工作的有生力气。 评建工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位师生员工的切身利益。尽管我校目前对评建工作基本形成了共识，但还有一部分同志的相识仅仅停留在“知道教化部要来评估”这个层面上，对学校如何组织评估、为评估做了哪些工作、以评促建取得了什么样的成果、自己要如何在评建工作中发挥作用等等，知之甚少，问之甚少，主动关切和关注得更少，甚至还有少数人存在着“事不关己、高高挂起”的局外人心态，存在能推就推、能躲就躲的被动应付行为。因此，从现在起先，要进一步增加相识，强化观念，切实提高全校师生对评估的关切度和关注度。各职能部门、二级院系要加大力度，组织师生员工学习、领悟、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，引导师生把留意力、向心力、创建力集中到评估工作中，提高主动性和责任感；各级宣扬部门要多渠道、广角度、全方位宣扬评估、发动群众，尤其要挖掘典型，普遍带动，形成良好的舆论氛围，充分发挥榜样的示范作用。只有这样，才能使每个人成为评建工作的有生力气，主动、主动、自觉为评估工作献计献策，添砖加瓦。 二、 进一步克服松懈心理和盲目乐观心态，有效推动评建工作的整改和提高 因为评建工作历时长，工作任务也很重，特殊是学校实行了评分排队的奖罚措施后，压力更大，在前一阶段的评建工作中，大家都特殊辛苦，因此目前有两种现象起先抬头，对下一步的评估产生不利影响：一是各职能部门、二级院系认为自己该做的工作做得差不多了，下一步的工作重心应当转移到学校层面，所以松懈心理起先滋生；二是认为自己部门和老师个体的工作能做的都做了，而且自我感觉还不错，应对教化部的专家评估，问题不大，所以盲目乐观心态起先滋生。我在这里想提示大家的是，本科教学评估非常严格，专家评判的起点也很高，因此，在评估打算工作上，没有最好，只有更好，只有在工作上做到优上加优，学校才能有更大的胜数获得专家组“优秀”的等级评价。因此，各级领导干部要引导全校师生绷紧思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要根据多次检查中学校提出的整改看法，特殊是这次模拟评估中暴露出来的问题，明确方向，理顺思路，一个一个事项、一个一个环节进行梳理、分析、整改和提高，要以高度负责的看法和精益求精的作风把工作做细、做实、做好，要不断提高工作效率、工作质量和工作的创新性和创建性，充分展示成果、展示亮点。 三、进一步加强教风、学风和工作作风建设，把全校师生塑造成学校的宣扬窗口和形象代表 每一位师生都是学校整体风貌的旗帜，更是学校形象的代表。专家组对学校最干脆、最直观的印象和最生动、最深刻的认知主要来自于师生。老师的治学看法、学术精神、师德师貌，学生的求知愿望、学习风气、言谈举止，每一位教职员工的服务意识、业务实力、工作作风，都将成为专家对学校整体风貌和人文精神的考量因素。因此，加强教风、学风和工作作风建设，必需长抓不懈。针对评估而言，下一阶段要突出三个重点：第一个重点是要培育师生的爱校精神和主子翁意识。要通过强化“校兴我荣，校衰我耻”的思想观念，使广阔师生主动成为学校办学思想、办学特色、办学精神的宣扬者，成为办学质量、办学水平、办学成果的参加者。其次个重点是要形成深厚的学术氛围和学 习风气。通过老师治学精神的培育和学生求知意识的强化，使专家关注学校的高校精神、高校文化和高校氛围。第三个重点是要重视全校师生的外在形象和内在修养。要规范全校师生的言行举止，引导和指导他们修身、修性、修心，培育文明、热忱、得体、知行合一、和而不同的特性修养，充分展示当代高校老师和学生的精神和风采。 四、进一步强化评建工作责任制和责任追究制，维护评建工作权威，突出评建工作实效 在评建工作动员大会上，校领导、各部门和二级院系负责人都和学校签定了评建工作责任状。我在这里须要再次提示大家：责任状不是形式，是承诺书，是军令状，是对评建工作实行奖惩的依据。离教化部专家进校只有短短的5个月时间，这5个月，是以评促建的黄金时期，更是各项打算工作再上台阶的关键时期，因此，“责任”二字显得尤为重要。党委将站在学校长远发展和全校整体利益的高度，不折不扣地落实责任制和责任追究制，对不能按责任状要求高效优质完成评建任务、对在评建中因主观缘由影响评估成果、对因工作疏忽在评估中造成不良影响等等行为，涉及的责任人不论是谁，不论你有多少借口，追究时决不迁就、绝不姑息！我们的目的不是在处理谁处理到什么程度，关键在于有效地推动工作。 同志们，评建工作时间已经相当紧迫，我们面临的任务依旧相当艰难，但古人有过这样辨证的论述：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易，不为，则易者亦难”，我校有较好的办学基础，有显明的办学特色，有跨越式发展中积淀的很多成果，有自己独特的发展优势，更重要的，是我们湖工大人有“敢为人先、敢于拼搏”的珍贵精神和“能打硬仗、能打胜仗”的战斗实力，所以，只要大家围绕核心、服务中心、充溢信念、坚决决心，有心做好每件事，专心去做每件事，我们就肯定能打好评估这场攻坚战，打赢这场攻坚战！ 拜托大家，感谢大家！祝大家工作顺当、身心健康、业务精进、成果丰硕；祝大家在即将来临的圣诞节节日欢乐、合家华蜜，在即将来临的新年顺风顺水、祥瑞安康！ 第三篇：家长会学校领导讲话稿 敬重的各位家长： 首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在一百零一忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎！对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢！ 你们能够在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今日召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教化教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子对策与发展方式，同时促使家长参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，提高教化教学质量，就是“让每一个孩子获得胜利”，让每一个孩子健康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教化的一个根本动身点和落脚点。我坚信从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期效果，取得圆满胜利。 今年9月1号开学以来，洪洞县西街小学焕发出无比昂扬的朝气与活力。这里环境幽雅，整齐怡人。现有40个教学班，113名教职工2200多名学生。学校设备先进：图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、电子阅览室和活动室，每个教室配有彩电，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们幻想启航的港湾，也是老师展示自身才华、才智的舞台。我校始终坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以培育学生的综合素养为重点，以提高教化教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满足、办家长满足的学校的目标奋进。我们从学校的实际动身，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教化方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面对全体学生，走特色创新之路，深化开展素养教化。学校的办学理念“求真务实，争创一流”。详细内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成果，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都同等地享受西街小学内的优质资源，让每一位学生的特性都得到充分的张扬与培育，让每一位学生的素养在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成果。 但是，我们知道，教化问题不仅仅是学校单方面的行动，它还须要社会、家长的广泛参加。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行协作： 第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。 其次、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的限制。希望我们家长要限制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态和心理状况。 第四、要关切孩子的学习，但千万不能只关切孩子的成果。要客观地相识学生的成果，要帮助学生刚好总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐性。 第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教化的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。 第六、刚好与老师进行沟通。学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。 第七、注意习惯养成。教化就是习惯培育。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教化不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教化得法，一切都会向好的方向发展改变。 第八、教化孩子“关切他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。 第九、留意培育孩子的独立意识。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 第十、营造良好的家庭氛围，创建有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交挚友，擅长思索，有广泛的爱好爱好。 回想走过的路，回味过去的艰辛，我们醒悟的相识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的缺憾；但对家长来说，将导致整个家庭一百零一分之一百零一地悲观。我们不敢有半点马虎，我们将全力以赴，将自己满腔的热忱和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的支配好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺当走好人生每一步。如今家庭教化已成为一门学问，希望家长能学习家庭教化学问，驾驭科学的教化方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的协作，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充溢活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康地开心地成长。 还有许多状况想跟家长深化探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通沟通。 最终，我再次代表学校对你们的到来表示诚心的感谢！ 感谢大家！ 第四篇：高校学校领导讲话稿 同志们、挚友们： 进入冬季，气温正在持续下降，但我走在校内的每个角落，特殊是走进今日这个会场，却深刻感受到全校师生扑面而来的火热激情，深刻感受到我们湖工大人关切、重视、支持和参加本科教学水平评估的热忱正在持续升温，这种热忱，已经凝合成一种无坚不摧的巨大合力，有力推动着迎评促建的步伐，推动了学校各项事业稳步前进。 本科教学水平评估，关系着学校的生死攸关，关系到全校师生的切身利益，迎评工作启动近两年来，各级领导干部、全校师生已经形成了这样的共识，并自觉根据学校评建工作领导小组的统一部署，不断提高相识、强化观念、分解任务、落实责任，全校上下逐步形成了一个目标、一面旗帜、一种声音、一个步调的迎评工作局面：各职能部门突出中心、服务中心，各级领导干部勇立潮头、勇挑重担，广阔老师全心投入、全情奉献，全体师生员工听从全局、顾全大局，在迎评促建过程中，始终立足自己的岗位，倾注自己的热忱，发挥自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了非常显著的评建成果。在此，我代表学校党委、行政向关切、支持评建工作的历届老领导、离退休老同志、全校师生表示最诚心的感谢，特殊向为评建工作付出辛勤劳动、作出显著贡献的专家组、材料组、督察组、各职能部门、各二级院系、广阔老师和战斗在各个岗位的教职员工表示最崇高的敬意和最真诚的问候：你们辛苦了，感谢你们！ 历史的阅历告知我们，湖南工业高校没有做不好的事，湖南工大人没有攻克不了的难关，11月 日- 日，我校接受了湖南省高校工委的党建工作评估，经过各级党组织、广阔共产党员和全校师生共同奋斗所取得的评估成果，再次应证了湖南工大在任何挑战面前，始终都能做到无坚不摧、无往不胜！我想，这次党建评估的现实意义，并不在于我们取得了被专家组举荐为优秀的评估等级，更重要的是有效地促进了当前正在紧锣密鼓开展的教学评估工作，为教学评估积累了丰硕的成果和珍贵的阅历。假如我们象抓党建评估一样抓好教学评估，假如我们比抓党建评估更专心、更用情、更用功地抓好教学评估，那么，在明年的5月，我们肯定会在这里实行隆重的庆功聚会，共同共享胜利给每个人带来的巨大欢乐。 刚才，各位专家简要总结了学校模拟评估的状况，并比照教化部的指标体系与要求进行了客观、实在和深化的分析；汉青校长也综合各方面的状况，发表了重要讲话。我很感谢各位专家特别有针对性的看法和建议，也完全赞同汉青校长就评估工作所提出的看法和思路。尽管我校前一阶段的评建工作取得了可喜的成果，办学的基本条件和各方面的基础积累正在接近或超越教化部规定的指标标准，但全面地分析和衡量，我们在充溢信念的同时不容盲目乐观。我们依旧存在很大的差距，还有大量艰难的工作要在有限的时间内来做好、做实，因此，借这个机会，我就下一步的评建工作提几点要求： 一、进一步提高对评建工作的关切度和关注度，使每一位师生都成为评建工作的有生力气。 评建工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位师生员工的切身利益。尽管我校目前对评建工作基本形成了共识，但还有一部分同志的相识仅仅停留在知道教化部要来评估这个层面上，对学校如何组织评估、为评估做了哪些工作、以评促建取得了什么样的成果、自己要如何在评建工作中发挥作用等等，知之甚少，问之甚少，主动关切和关注得更少，甚至还有少数人存在着事不关己、高高挂起的局外人心态，存在能推就推、能躲就躲的被动应付行为。因此，从现在起先，要进一步增加相识，强化观念，切实提高全校师生对评估的关切度和关注度。各职能部门、二级院系要加大力度，组织师生员工学习、领悟、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，引导师生把留意力、向心力、创建力集中到评估工作中，提高主动性和责任感；各级宣扬部门要多渠道、广角度、全方位宣扬评估、发动群众，尤其要挖掘典型，普遍带动，形成良好的舆论氛围，充分发挥榜样的示范作用。只有这样，才能使每个人成为评建工作的有生力气，主动、主动、自觉为评估工作献计献策，添砖加瓦。 同志们，评建工作时间已经相当紧迫，我们面临的任务依旧相当艰难，但古人有过这样辨证的论述：天下事有难易乎？为之，则难者亦易，不为，则易者亦难，我校有较好的办学基础，有显明的办学特色，有跨越式发展中积淀的很多成果，有自己独特的发展优势，更重要的，是我们湖工大人有敢为人先、敢于拼搏的珍贵精神和能打硬仗、能打胜仗的战斗实力，所以，只要大家围绕核心、服务中心、充溢信念、坚决决心，有心做好每件事，专心去做每件事，我们就肯定能打好评估这场攻坚战，打赢这场攻坚战！ 拜托大家，感谢大家！祝大家工作顺当、身心健康、业务精进、成果丰硕；祝大家在即将来临的圣诞节节日欢乐、合家华蜜，在即将来临的新年顺风顺水、祥瑞安康！ 第五篇：学校领导讲话稿 领 导 讲 话 稿 -阜蒙县国华学校校长王玉良 敬重的周英玉女士、敬重的各级领导、予会的老师、同学们： 大家上午好！盛载着秋的果实，洋溢着华蜜与博爱，今日，迎来了我们“阜蒙县国华乡蜡笔小新希望小学”竣工庆典的喜庆日子。首先让我代表我校的全体师生向莅临我校的各级领导、友邻乡镇的挚友、兄弟学校的同仁、家乡单位的代表、市县媒体的新闻工作者及福建省蜡笔小新食品工业有限公司常务副董事长周英玉女士，一并表示热情的欢迎和真诚的感谢！ 我们这所希望小学，由福建省蜡笔小新食品工业有限公司郑文献先生无偿捐助30万元、阜蒙县教化局拨付配套资金12.2万元而兴建。从破土动工到正式交付运用，历时212天。校舍落成运用，干脆受益学生 1 186名，这些学生来自我们国华乡的各个村屯，辐射面积约600平方公里，可以说实际受益的是我们全乡的父老乡亲，是汲予我们办学动力源泉的全乡父老乡亲！是我们办学服务宗旨的全乡父老乡亲！ 我们不会遗忘：福建省蜡笔小新食品工业有限公司为我们播撒了爱的希翼；不会遗忘县委、县政府、县教化局、国华乡党委、政府对我们的正确领导；不会遗忘为福建和我校牵线搭桥，引资建校而倾注关爱和心血的国华乡党委副书记梅琼梅副书记；不会遗忘建校施工方齐建强老板高质量的施工建设；不会遗忘为建校工作协调奔波、筹划支配的原国华学校校长张剑波校长、韩玉林校长；不会遗忘国华村支部鄢德荣书记、王全村主任为建校办理立项审批手续的关切与支持！你们为改善我校的办学条件功不行没！你们关爱我校师生的真情溢满校内！ 我们满怀信念：在今后的教化教学工作中，倍加珍惜社会各界的厚爱！悉心执着、争创佳绩，用我们的才智和青春谱写国华乡教化美妙的明天！ 最终，祝愿建省蜡笔小新食品工业有限公司不断发展壮大！祝各级各单位领导、予会的各界挚友，工作顺当，身体安康！ 感谢大家！ 2022.11.15 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页