高中教师期末个人工作总结.docx

高中教师期末个人工作总结 高中教师期末个人工作总结内容由我精选编辑而来，高中教师期末个人工作总结由多篇高中教师个人工作总结组成，盼望本文能够对您有关心！ 一、思想方面: 一年来我依旧以一名优秀的xxx中学人严格要求自己，始终怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，老实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的看法使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面: 本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法敏捷新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思索深入而境界犹高，因务实高效而成果优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅语文教学与讨论语文教学通讯等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在中学生阅读语文周报语文学习报等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成果优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增添能力是天职。一年来因教学能力的提高而欢乐地工作，更从欢乐的工作中得到了无限的欢乐。 三、职责履行方面: 本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生进展的教育教学气氛。 四、成果完成方面: 本年度各项成果优异，教学成果每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。 教师期末个人工作总结参考20xx年教师期末个人工作总结推举20xx教师期末个人总结范本幼儿园小班教师期末个人总结范文教师期末个人工作总结范文1200字小学教师期末个人工作总结2022教师期末个人工作总结初中政治教师期末个人工作总结最新教师期末个人工作总结教师期末个人工作总结1200字 F132.cOm更多精选工作总结阅读 教师期末个人工作总结 个人工作总结 这一学期在紧急匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下： 一、思想品德方面：我工作中能以江*的三个代表，科学进展观，党的xx大精神为指导。我尽力做好我的工作，坚持参与每周的政治学习并写好心得笔记，努力做学生心目中满意的老师。 二、教学方面 一用全新的教育教学理念武装自己，主动投身到课堂教学改革。 暑假中，我们都参与了暑期培训，我感受颇深。要想教好学生，必需从自身的思想根源上去革新。我阅读了很多有关教学方面的书和杂志，认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。本学期，主动要求学校让我校的语文老师走出学校，外出听课。特殊是到二中，倾听常州支教老师马老师和南通知名老师的课以及到五中听全市优质课竞赛，从中受益匪浅，感觉语文教学是一门综合性的舞台艺术。 二在教学中，我极力发挥自己的主观能动性参加到教学中来。 在教学工作中，我尽力做好备教改工作。备课，我不管如何忙，我肯定确保备好课。读熟课文，在自己阅读中发觉有哪些问题需要解决，如何关心学生解决这些问题，是直接告知学生答案，还是列举生活中的事例关心他们理解解决等。然后看教参，与教参中方法对比，筛选出好的方法。有时还需要请教其他的语文老师关心出点子。上课时，我肯定会主动调动学生的主动主动性，参加到课堂中来。方法可以是举一反三或融会贯通，将课堂学问与生活联系。如“朱门的理解，结合诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，结合电视中古代富贵人家的大门，从而让学生能够更直观的了解这个学问。有时学生不主动参加到课堂中来，我假意用消极的方法对待他们，如讲试卷时，我就直接报答案，让他们自己感到乏味，然后我乘机教育他们：我老师的责任是发觉你们的错，然后解释错的缘由。还有你们主动听讲，会调动老师的激情和灵感，老师会传授更多的学问给你们。师生的情感与独特融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。改作业，是老师必需面对单调而烦琐的事。我在两个班中都选择部分学生的作业改，从中了解到学生的把握状况。其余的小组长过关小组长必需选择仔细负责的。对于默写的书面学问则完全交给基础较差的学生批改，然后我复查。这样关心他们背诵，且能把握字的正确的写法，还可以联络师生的感情，调动他们学习主动性。可谓一举多得。这方面我主动发挥了两个班的优势，还可以两个班交换改，让差的班级了解到另一个班的实力，增添两个班级间的竞争。 三、班主任工作方面 中学生由于正处于身心急剧进展的改变时期，一般还很不成熟，自我调控能力相对较弱，难免在各种活动中发生某些行为偏差，批判学生时肯定要留意方式方法，以免引起学生的对立心情。当学生犯错时，教师切不行因为在气头上，不分青红皂白冲动地说过头话，而对学生犯错的缘由知之不全或知之不深，这样不仅不能给学生以正确的教育，效果也往往适得其反。此时，老师应冷静地了解实情，客观地分析学生为什么会出现这种状况？是有意的还是无意的？是偶尔为之还是常常发生？然后再向学生指出过失的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理确定，这样做能使受教育者心悦诚服，主动改良，同时，也能使其他学生得到相应的教育。要准时制定一些操作性较强的班规，并仔细检查执行，准时反馈，做到言行一致，说话算数。公平公正对待每一个学生，区分对象实行不同的教育方法，用好批判这把双刃剑做为班主任对待学生，不能厚此薄彼，有错误不庇护，不夸大，尽量做到公平公正。尤其对好学生不能偏袒，对班干部更要严格要求。但同时要针对学生的个别差异，采纳多种教育方式。对于因马虎、贪玩等引起出错的同学，多是自我掌握能力弱，是非辨别能力差，宠爱仿照，老师应留意关心他们分析出错的缘由，平常多给以善意的提示。对于心理活动十分敏感的学生，要非常留意爱护他们的自尊心，有时投以意味深长的责怪目光，比当众呵斥或者繁琐的训诫效果要好。培育学生的效率感，提高学习效率，努力提高学习成果。总之，我用我的爱心和真诚感动学生，极力做好这项工作。 四、教研组工作方面：集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学讨论为主，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年教师畅所欲言，献计献策，大大削减了教师教学的盲目性和随便性，对“教学六仔细的贯彻和落实，指导性和实效性较强。组内学术气氛深厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形成。在教学的过程中，重在研讨问题、指导示范。坚持写教学后记，留意教学的反馈和反思。老少搭配“结对子，老教师的阅历、技巧和青年教师的新观念、灵性相得益彰，从备课、课堂组织、试卷命题互相学习，共同探讨，一齐进步。 通过营造和谐、*、进取的气氛，通过全程的关注与指导，通过备课、听课、议课等形式，青年教师也虚心学习、潜心钻研、博采众长，本备课组的年轻人成熟很快，成果斐然。 五、成果方面：我虽然没有取得辉煌的成果，但我用我的心，我用我的爱，做我能做好的事，不让学生恨我，不留遗憾给我。由于一些客观的缘由，导致我没有到达我想要的成果。下学期，我会努力的！ 教师期末教学个人工作总结 篇一：期末三年级班级工作总结 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一 、培育学生的良好习惯。 (1) 培育学生遵守纪律的习惯。 纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2)培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，常常提到 要改革课堂教学，调动学生的学习主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生主动参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的主动性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培育了口头表达和扮演角色的能力。 二、 培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，如今转变很大，基本能遵守学校的学生规范了。 今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力! 篇二：教师学期末个人工作总结 在本学期，我仔细学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，主动调整心态，严格遵守学校各种规章制度，主动主动参与学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导支配，留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍，关心解决工作中遇到的问题，如班主任中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。现就我的工作总结如下： 一、教学工作： 在教学工作中，我主动钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，多挖掘教材，多思索教法，多讨论学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。 在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 二、班主任工作： 充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是特别重要的，想让学生切实根据老师的要求去做，就必需在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1.在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增添了坚决克服困难的决心。 3.做好个别同学的思想工作; 在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批判是需要的，常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。 三、师生关系 作为教师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。因为我深知要想教育好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。 通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注重抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成果提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素养的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。 2022教师期末个人工作总结 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以教师十不准严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 三、专心工作，不断进取 在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，讨论，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关怀爱惜，并学会回报他人，关心他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心，有激情。从她们身上我看到了自己的缺乏，努力改善自己的缺点。 四、认识缺乏，努力进步 人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。 学校期末教师个人工作总结 学校期末教师个人工作总结 时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教育教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。 我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增添我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教育。新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。 20xx年教师期末个人工作总结推举20xx教师期末个人总结范本幼儿园小班教师期末个人总结范文教师期末个人工作总结范文1200字小学教师期末个人工作总结2022教师期末个人工作总结初中政治教师期末个人工作总结最新教师期末个人工作总结教师期末个人工作总结1200字2022优秀教师期末个人总结 教师期末个人工作总结参阅 期末季到了，对自己一学期的工作或学习进行总结是有必要的。下面是小编特意预备的是教师期末个人工作总结参阅，盼望看完后让您有所收获。更多精彩的内容更新尽在，欢迎查阅。 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以教师十不准严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 三、专心工作，不断进取 在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，讨论，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关怀爱惜，并学会回报他人，关心他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心，有激情。从她们身上我看到了自己的缺乏，努力改善自己的缺点。 四、认识缺乏，努力进步 人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。 教师个人工作总结高中 一学期就这样不知不觉间结束，我们的老师在最终的时刻要对一学期的工作进行总结回顾。下面是小编搜集整理的教师个人工作总结高中，欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目! 教师个人工作总结高中 本学年，我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。不过在政教处的带着下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，盼望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比清静，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们准时进行沟通，由于高考的接近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室，也就是所谓的“真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范、“寝室卫生支配、等制度。对学生进行“遵规守纪、“文明礼貌、“爱惜公物等方面的教育。 同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要关心的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。这里有一个案例。 高三某班女生，平常的学习都特别仔细刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自己的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又特别大，盼望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她特别苦恼，压力很大。了解了这些状况后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成果，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成果过于强求，重要的是关心孩子分析成败的缘由，必要时可找有关专家咨询，给孩子以特殊的指导。关心该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试，预备高考。 一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通。 教师个人工作总结高中 人民教师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学年教学工作状况作如下总结。 一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护以江领导人同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领会精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问稳固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和创造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类冗杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、关心学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的进展和前途。 在教学中我采纳了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因此在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习： 主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育，学问上做到课课清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增添主人翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志