2022年有关活动计划模板集合10篇.docx

2022年有关活动计划模板集合10篇活动安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我细心整理的活动安排10篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、 活动目的：二、 活动时间：9月30日早上8：30三、 活动地点：后操场四、 活动对象：全体学生五、 活动打算：1、 横额2、 地图3、 分牌4、 奖状5、 音乐六、 活动过程：1、 介绍来宾军区联勤部东皋干休所杜所长、陈政委、杨爷爷、安奶奶、金奶奶，还有这几个星期都和我们在一起的教官们。2、 升旗仪式（国歌、校歌）3、 出队旗4、 唱队歌5、 郑校致词6、 明天就是我们祖国母亲58年的华诞了，记得上一年，我们用了一个特殊的方式来为她庆祝，那就是欢乐大检阅！今年，我们希望同学们的英姿飒爽一样能证明给祖国母亲看，我们，是最棒的中华好儿女！同学们，有信念吗？ 下面首先让我们用热情的掌声请郑校长致词！7、 解放军示范在这段时间的训练里，是他们，不惜喊破嗓子，教育我们正规的动作；是他们，不惜洒下汗水，把我们训练成一个个小军人。他们是谁呢？对了就是我们的教官！让我们一起用最热情的掌声感谢他们好吗？一起来大声说出我们的谢意：感谢您！可爱的教官！我们的教官不单只可爱，还本事高强呢！他们的动作都是最规范的！同学们想不想看看一睹英姿阿？有请教官们进行示范演练！8、 各年级检阅（从一年级起先）大家说教官的示范演练厉不厉害？掌声惊羡一下好吗？在他们的细心教育下，信任我们的同学也都具备了小军人的风范了！下面就让我们在教官的指挥下也一展我们的英姿吧！现在，欢乐大检阅正式起先！首先出场的是我们的一年级！9、 颁奖（最佳精神面貌奖、队列最整齐奖、校训最洪亮奖、动作最规范奖、最有军威奖、最文明奖）10、 赠送锦旗、感谢状、礼品在整个训练和展示的过程中，军区联勤部东皋干休所的领导和战士们给了我们大力的支持！在此，让我们用最热情的掌声感谢他们！另外，我们还想用一面锦旗来表达我们的心愿，下面请郑校长代表我们学校赠送锦旗，请杜所长和陈政委上台接受。另外，我们的教官在训练的过程中付出了很多的汗水，他们每天一大早就来，中午了，还在训练，所以，让我们送上一张感谢状来表达我们深深的谢意。有请教官们上台。教官们请留步，望见你们为了我们喊到口都干了，我们还有一点小小的心愿，送上一个杯子，希望您每次喝水的时候都能想起我们，同样，我们也把这份心愿赠送给我们今日到场的评委们。11、 呼号12、 退队旗活动安排 篇2一、活动目的：为了促进初三年级学生全面发展，培育自觉主动的学习爱好，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向供应活动空间。为此，本科组打算组织时事学习爱好小组，利用课余时间组织学生学习、探讨时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评比的录像等活动，对帮助学生正确相识国内外形势和党的路途方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了肯定的主动作用，从而提高学生的应试实力。二、指导老师：初三全体政治老师三、招募组员：通过在全年级学生中，确定爱好小组成员共60人。然后把60名学生分为A、B、C、D四组。四、内容和形式为了突破政治课课堂教学的局限，真正满意学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：一、以关系学生发展的重点问题和学生关切的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；二、以学生自己活动为主，以老师的讲授和指导为辅；三、以提高学生的爱好和分析解决问题的实力为主，不以驾驭书本学问为主。一句话，爱好小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了干脆满意学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关切的问题，然后，老师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼，最终确定本学期的活动内容。期中后，再征求一次学生看法，对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、主动性和创建性，实行学生喜闻乐见的活动方式：专题探讨、专题讲座、参观访问、辩论、座谈沟通、假撰写思想收获和调查报告。为培育学生的组织实力、思维实力和表达实力，多数活动由学生轮番组织和主持，主要由学生分析探讨他们提出的问题，老师主要起指导作用。五、活动方法1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规划和近期准备，指导老师与组员共同探讨爱好小组的活动内容和形式。2、组员依据指导老师要求，广泛阅读与教材相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每周集中一次，指导老师布置活动内容，师生一起沟通读书心得，探讨共同感爱好的问题，相互举荐好文章；3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，绽开研讨。由小组举荐组员就某一主题举办讲座；组织政治时事学问竞赛，撰写小论文；六、活动支配：第一次：组织座谈会，确定活动内容和要求。其次次：组织学生进行“怎样处理好同学关系，促进个人发展和集体进步”的专题探讨。第三次：组织学生进行依法爱护环境的专题讲座。第四次：组织学生发表自己撰写的调查报告。第五次：“在构成人才的诸要素中，德与才何者更为重要”辩论。第六次：组织学生观看改革开放成果的录像,并写好观后感.第七次：指导学生调查中学生的上网热，并作好资料的搜集与整理。第八次：组织学生观看感动中国年度人物颁奖晚会，升华感情，并找到与课本学问的切入点。第九次：组织座谈会，总结本学期收获与不足。活动安排 篇3团委组织部刚刚成立，组织部的每一位成员都以热忱的看法迎接着新学期的到来，并信任自己有实力胜任下半年的各项工作，更切实为老师和同学服务。如下是我部门下半年的工作安排：一、组织部内部建设1、部门的宣扬招新工作团委学生会部门成员招新，依据部门须要和工作性质，考虑到我们的主要任务，我们认为，具有仔细负责，不浮躁、拖沓的性格并具备基本办公软件操作实力和与人交际实力，创新实力等的新生最为我们须要。招新的详细事项将严格遵照学院招新制度进行。招新人数68人。2、部长的日常工作：参与校团委组织部召开的各种会议，刚好将学校的活动精神传达到学院。起到学校与学院在组织部工作上的桥梁作用。每两周组织部门全部成员开会，传达学校、学院近期各项活动支配状况，提前做好每周的工作安排。定期收取干事们的工作总结，以及心得体会并解决一些工作问题、弥补不足、做好记录，弥补工作中的不足，便利之后更好的进行各项部门工作3、干事的日常工作：参与每周例会，听取部长下达的任务，做好工作记录，随时与各团支部取得联系，传达学校，以及学院的思想。每月做好自己负责的班级团支书安排和小结的评定工作，对他们的工作提出看法和建议，做好相应的记录，并与部长保持刚好的沟通。每月参加所负责班级的团日活动及组织生活，作好相应记录并刚好向部长反馈。对于每次大型活动以及团日活动等，应刚好协作好部长做好各项前期策划，并参加后期的总结工作、宣扬海报、总结，通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档，做好存档工作。与自己负责的班级的团支书保持亲密的联系，走进同学，刚好了解他们所需，给部门的活动提出建设性的看法。与部长保持亲密的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。二、日常工作1、团档案的管理大一新生团档案的收缴，以及学院团费统一收缴上交给校组织部。2、确定各支部的联系方式三、团组织生活为丰富团员的日常生活，组织团员了解团组织生活，每月制定一个团组织生活主题，各支部依据状况进行开展，组织部成员进行检查。同时，为提高团组织生活的质量，我们将对团干部特殊是大一的支部书记进行培训，提高活动质量，增加团员对团组织生活的相识。四、其他1、为了推动大一新生各支部组建，加强大一各支部的凝合力，部门会策划组织团干部进行素养拓展以及其他培训活动。2、为了详细实行校团委对团日活动的要求，组织部会重点对大一团支书以及其他团干部开展关于团日活动的宣扬和动员大会，以更好地激励各团支部主动参加团日活动。3、帮助学院各个部门开展各项活动。团结各兄弟部门，仔细、友好地帮助各方面活动的开展。五、最终1、加强与学院各部门的沟通与合作，完善部门建设，强化部门的职能，提升部门影响力。2、加强部门与兄弟学院部门的联系与合作，努力学习有用阅历，努力实践，大胆创新以上活动都是初步的设想，须要不断的完善，还有更多的想法在萌芽中。我们会在工作中不断的总结，选择出可行性强、而效果又好的活动开展下去。新的一年里，组织部肯定会主动协作学院的工作，简捷快速的做出高效率的成果，为分团委贡献应有的力气，让老师和同学们满足。活动安排 篇4开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动，是进一步落实公民道德建设实施纲要、中小学老师职业道德规范和小学生日常行为规范，结合我校实际状况，特制定学校文明礼仪教化实践活动实施安排。一、 指导思想：结合各年级学生的特点，有针对性地开展文明礼仪教化，全校上下，共同行动，思想重视，扎实推动，师生互动，重在体验，创设氛围，评价激励，将礼仪教化与中华传统美德教化、敬重教化、爱国主义教化等德育活动有机地结合起来。创新工作方法，注意工作实效，促进全体学生健康成长，全面发展。二、 实施方法：1首先对全校教职员工进行老师形象、老师礼仪学问的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。（办公室布置评比，不在公共场所抽烟）。2让每一位学生亲身参加学习礼仪，实践礼仪，绽开礼仪的活动中，亲历转变过程，注意情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。3全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的深厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周学生、值周老师、值周领导检查等方式，在校内提示检查，教化不文明行为，让不文明行为在校内无处藏身，举全校之力争创“文明礼仪示范校”。4全校开展活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事， 发觉身边的一个礼仪榜样， 编一个礼仪歌谣， 在校内提示一次不文明行为， 改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）。要求每个班级 开一次“文明礼仪”的主题班队会， 开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动，组织一次“班级文明礼仪演讲竞赛”， 制定一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”。 学校将组织有关人员进行综合考评，期末评出“文明班级”、“十佳文明礼仪小使者”，对于在文明礼仪方面存在明显问题，经教化不改正的同学，无论学习成果凹凸，在期末各类的“三好学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“一票推翻”。5开展“小手拉大手”活动，创建“文明家庭”活动，进行“文明家庭”的展示，评比活动。6以“唱响国歌”为突破口，由校领导亲自检查，每个班级，年级逐一通过。在唱国歌中，详细要求是：肃穆仔细，声音哄亮，情感真挚。在此基础上，重点抓的校内文明行为是：见到老师、客人、同学主动问好，不乱扔废弃物，不说脏话，不在教室、校道追跑打闹。7以演讲竞赛、征文、社会实践、板报、作品展示栏等多种形式宣扬礼仪，展示礼仪。8充分利用晨会课、思品课、班队课学习“文明礼仪学问”，让“文明礼仪学问”进入课堂，以保证“学习礼仪”的时间和质量。三、实施步骤：开学典礼。全校进行思想动员，启动“文明礼仪伴我行”主题教化实践活动；各班学习中华礼仪传统，学习校内礼仪学问，制定本班行动安排。2月全面推动阶段：营造氛围，深化开展“九个一”活动。各个年级重点负责一个礼仪行为，通过“承诺”的方式，改进提高，领先成为全校表率，进而向全校推广，展示。其中：二年级为“唱好国歌”；三年级为“主动问好”；四年级为“不乱扔废弃物”；五年级为“不在教室，楼道追跑打闹”。六年级“不说脏话”。初中年级为“不乱买零食，不上网，不抽烟”2月底总结表彰阶段仔细总结，评比。隆重表彰“文明班级”、“十佳文明礼仪小使者”。活动安排 篇5一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。二、时间：星期三下午第四节课地点：多媒体教室 三、参加人数：15人 四、活动内容及目标 活动目的：1.了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。 2.坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3.使学生能比较娴熟地用钢笔写字，写得正确、端正、整齐，行款整齐，有肯定速度。4.培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。 五、活动要求：1.利用每周二艺术活动时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3.保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4.老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱惜书法教室内的设施和用品。 六、教学安排支配：1.在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。 2.以硬币楷书为主，以学生临帖为主进行教学。3.学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 4.基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生娴熟驾驭基本笔画。 5.楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。6.讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。7.依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否驾驭，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训活动安排 篇6一、本学期教研工作重点：、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动；、利用“教研新星”“老师素养月”“专家引领”等多渠道提升老师专业素养；、借专题项目助推“学生对所学学问的自我整理”；、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的平台。二、实施方法：、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动；（）打算期：各年级组在学期初选定一个探讨主题，先绽开组内自学、研讨及资料的收集，并制作成学问网络图及目标解读；（）实施期：年级组内利用平常的时间进行组内备课、磨课、议课，并制作成“磨课历程”。通过讲课者所突显的主题，制作简洁可行的“学情视察量表”；（）展示期：各年级组都有一次教研展示的机会，流程为组内一名老师作“教材解读”讲课老师作“课前说课”基于学情分析的“视察量表”分工与说明“老师讲课展示”组内老师讲“磨课心路”先分散后集中的“课后评课”“草根男女”观念引领。（详细时间见支配表）、利用“教研新星”“老师素养月”“专家引领”等多渠道提升老师专业素养；（）校“教研新星”评比活动：参与对象为教龄在一年以上、五年以内的青年老师。详细操作参照教务处有关“教研新星评比方案”。（）将五月定位数学组老师的“学科素养提升月”。全体数学老师分为低段组（年级数学老师）、高段组（年级数学老师），由朱*老师担当低段负责人和评委、汪*老师担当高段组负责人和评委。实行临时选取课题集中备课、说课、讲课、人文学问现场答题、说题一系列的活动绽开，让老师们在参加中成长，同时加强对个人学科素养的要求，增加学习意识，以更有效地投入到教学工作中去。详细支配参见支配表。（）专家引领：依据本校老师实际状况和学生发展须要，安排邀请在“三小评比”（数学小课题、小论文、小数学家）方面有显着成果与丰富阅历的金立方老师来给老师们作指导。同时老师们也都希望*小学的陈*老师以及在“课题探讨”与选题方面有阅历的专家来校对数学老师作引领。、借专题项目助推“学生对所学学问的自我整理”；（）汪*老师负责的“中先生制”；（）金*老师负责的“微课”，其中还有高段李*老师在“微课”基础上的新思索“翻转课堂”；（）刘*老师负责的“错题集”。激励其他老师们主动参加已有的项目组，或是创建新的有利于学生发展的新项目。、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的平台。（）“小数学家”培育工程：要求：始终将培育数学家置于数学组工作的重心，挖掘学生的数学潜能，激励学生参加，帮助有爱好和潜力的学生成长。全体数学老师心中要有长远意识，为数学家的培育作好储备与培育工作。建议：平常的作业中，可以为学有余力的学生设置挑战台；多给学生布置一些实践性的作业，如：手抄报、小调查、数学日记、数学趣题收集、小论文等。（）数学节宗旨：让学生感受到数学的乐趣，体现可以“玩”的数学。初定于月中下旬启动，为期三周至一个月。力争为学生搭建展示自我的舞台，让孩子们感受“玩”数学的乐趣。使大多数学生体验玩的乐趣，增加对数学学习的爱好，部分学有余力的学生有更高的挑战与发展。活动安排 篇7一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子接受教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身老师。 家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。 开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。二、主要工作：1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。 3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。五、教学内容和日程支配 第一讲：开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教内容等。 其次讲：农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：家庭教化与学校教化。 第四讲：学生管理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级老师，学校会议室。 老师：家长学校所聘老师，分年级授课。六、几点措施：1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教化子女。5、建立评比好家长制度：为激励先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。活动安排 篇8一、指导思想和目标要求根据构建社会主义和谐社会和实现经济的追逐式、跨越式发展的要求，紧扣全县改革、发展、稳定大局和人民群众的现实需求，全面实现“六·五”普法规划和“十二·五”期间依法治县规划，不断优化普法依法治理内容、形式、载体、机制和效果，进一步提高全体干部职工的法律素养和法治化管理水平，为全县经济社会的发展营造和谐稳定的社会环境和公正、滤布高效、权威的法治环境。二、主要内容根据省、市、县部署，20xx年主要学习宣扬普及“六法一条例”，即中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国行政强制法、中华人民共和国国家赔偿法、中华人民共和国仲裁法、中华人民共和国个人所得税法、中华人民共和国野生动物爱护法、省义务教化条例。三、详细措施1成立机构。2、仔细做好“六·五”普法教化的宣扬发动工作，并使其深化人心。3、做好普法教材的证订工作。4、加强对干部、工业滤布职工的法律学问培训，组织干部职工集中学习“六法一条例”及本行业的法律法规，从而提高干部职工的法律意识。5、组织干部职工对所学法律进行考试，并将成果登入学法合格证。6、结合本单位本系统的有关行业法律法规及对所学“六·五”、“六法一条例”学以致用，做到依法行政、依法办事。7、提高干部职工对“12·4”全国法制宣扬日的知晓率。8、充分发挥舆论引导作用，加强本行业的水保法的巡回宣扬。扩大法制宣扬教化工作的社会影响。活动安排 篇9其次课堂活动是课堂教学的延长，也是数学学科教学的有机组成部分。其次课堂活动不仅仅能够激发学习爱好，开阔学生视野，丰富学问，增长才智，并且有助于学生巩固课内所学学问，培育学生的创新精神和实践本领。为了更好地落实素养教化，仔细切实的搞好其次课堂活动，特针对本班学生实际制定安排如下：一、学生总体情景分析三一班共有学生43人，男女生比例基本是各占一半，学生的数学爱好还是较深厚，从学生的整体来看两极分化现象严峻，但学生普遍存在的问题是对以往学过的学问根底不扎实，对学问的理解较为被动，在平常的学习中较为马虎。为此，还要注意引导，加强训练，以及学习看法的引导。二、活动遵循的原则1、实践性和创建性相结合的原则其次课堂活动重在培育学生的综合本领，要让学生在活动中动脑筋，多思索，多想象，多动口，勤动手，注意老师对学生的引导，激励学生勇于实践，大胆创新，独立思索，培育视察、思索和解决问题的本领。2、独立性和导向性相结合的原则学生参与自已喜爱的强项，仔细支配活动资料，有目的、有安排指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合其次课堂活动就是让学生感爱好，重视开发学生的智力，提高学生的本领、素养。培育学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增加老师自身素养相结合。4、参加意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有进取参加的意识和竞争意识，把二课活动资料支配的合理化，新奇化、创新化，让学生学起来感到善思、趣味、乐学、有益。三、活动目标1、提高学生学习数学的爱好，养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学学问，复习小学三年所学学问;3、适当扩展，扩高校生的学问面。四、活动资料：1、培优资料为每周老师提前筛选的拓展性题，补差资料为课堂上未驾驭的学问点。3、作业中的遗留问题。4、测评中的缺漏。五、活动时间及形式1、每周二午时的其次课堂活动时间由数学老师把班里优等生集中在教室集中辅导。2、每周三、周四午时把学困生集中起来系统辅导。3、分散个别辅导，依据详细情景，有时间的话，随时发觉问题刚好辅导。4、支配座位把学困生与优等生支配在一齐潜移默化变更学习方法。实行“一帮一”活动六、活动详细措施：1、集中培优每周数学老师提前筛选拓展性题，提前抄在小黑板上。每周二午时的其次课堂活动时间由数学老师轮番把班里优等生集中在多媒体教室集中，先进性系统学问梳理，再经过综合性较强的题，拓展学生思维。 2、在数学课堂教学中努力转化“学困生”。(1)在教学时，多设计一些接近“学困生”最近发展区的问题，让他们有主动参加学习的欲望。当他们回答正确时，刚好激励和表扬他们，当他们回答不对时，也要加以激励。(2)课堂板演多让“学困生”也一显身手。让“学困生”板演，能帮忙他们树立信念，增加他们学习的自我约束力和职责感，变无动力为有压力，有动力。(3)“学困生”依靠性较强，在引导之初要让他们感到学有靠山。在课堂练习时，要有目的地巡察，发觉问题刚好指出，当面辅导。(4)在课堂上对后进生多提问一些基础学问，促使他们不断提高。当学困生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指出错误，耐性指导。另外，在课堂上对学困生多提问，发觉他们的优点和成果就刚好表扬，以此来提高他们的学习成果。3、课余时间个别辅导在每周的星期二其次课堂活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础学问进行巩固，对驾驭异样差的学生，进行个别辅导。平常，在后进生之间让他们开展一些竞赛，比如：看谁提高快、看谁作业得满分多、看谁成果好等。4、作业布置有梯度让“学困生”跳一跳也能行。起初让“学困生”多选些基础题做，渐渐地适量提高要求，激励他们：你在这段时间作业完成得很好，你完全有本领赶上班级里其他同学，可能再经过不多时间就会赶上最好的同学。在跳一跳的过程中不断提高学习本领。5、多关切爱惜学困生对这些学困生不指责、不指责，利用课余时间对他们多付出些关切和爱心。多与他们谈心沟通沟通。例如：让他们与成果优秀的学生结对;多与家长坚持亲密联系，定期进行家访，转化帮忙“后进生”，不让一个学生掉队。6、支配座位把学困生与优等生支配在一齐潜移默化变更学习方法。实行“一帮一”活动。解除他们又是不敢问老师时积累的困惑。七、活动地点其次课堂活动统一支配时间在教室内进行。活动安排 篇10课外体育爱好小组，在于培育学生对体育的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培育学生的身体素养，为今后学习及培育体育人才起着主动推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过体育爱好小组的活动，进一步了解体育的基本学问，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求：1、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达操场集中。2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育老师的支配，保证体育过程中的平安。3、爱惜体育教室内的设施和用品。4、努力学习，致力于提高自身的身体素养和运动技能，培育吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的体育常识学问，（体育项目、体育设施、基本的运用方法、尝试各种田径运动项目。）。2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培育技能为主进行教学。3、给学生自己活动的时间和空间。4、进行体育嬉戏，培育体育爱好，调动学习主动性。5、进行体育竞赛，训练学生的运动实力和协作实力。四、实行的措施：1、体育老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定体育基础、成果较好的学生参与。要选出身体素养较高、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点。依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与体育活动。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页