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    二年级 语文 大象的耳朵(第2课时) 公开课课件.pptx

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    二年级 语文 大象的耳朵(第2课时) 公开课课件.pptx

    19、大象的耳朵部编版二年级下册 语文19 19 大象的耳朵大象的耳朵耷耷dd竖竖shsh跳跳舞舞头头痛痛心心烦烦竹竹竿竿 遇遇wwtntnfnfngngn似的似的 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。拉着。 大象有一对大象有一对大大耳朵,像扇子似的,耳朵,像扇子似的,耷耷拉拉着。着。 大象有一对大象有一对大大耳朵,耳朵,耷耷拉拉着。着。大象的耳朵像 似的。弯弯的月亮像 似的。圆圆的月亮像 似的。 像 似的。比喻 小兔子说:小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?下来了?” 大象说:大象说:“我生来就是这样啊。我生来就是这样啊。” 小兔子说:小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。耳朵一定是出毛病了。” 小兔子说:小兔子说:“咦咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了下来了?” 大象说:大象说:“我生来就是这样啊。我生来就是这样啊。” 小兔子说:小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。耳朵一定是出毛病了。”大象说:大象说:“我生来就是这样啊。我生来就是这样啊。”大象说:大象说:“我我生来生来就是这样啊。就是这样啊。” 大象啊,你的耳朵大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?怎么是耷拉着的呢? 小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。要说他的耳朵。 “咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?你看,你看, 我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 大象也不安起来,他自言自语地说:“”大象的耳朵大象的做法结果大象的感受撑起来 放下来 大象的耳朵大象的做法结果大象的感受撑起来大象的耳朵眼儿里,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞。还在里面跳舞。 放下来大象的耳朵大象的做法结果大象的感受撑起来大象的耳朵眼儿里,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞。还在里面跳舞。 吵得他又头痛,又吵得他又头痛,又心烦。心烦。 放下来大象的耳朵大象的做法结果大象的感受撑起来大象的耳朵眼儿里,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞。还在里面跳舞。 吵得他又头痛,又吵得他又头痛,又心烦。心烦。 放下来虫子飞不进去了。虫子飞不进去了。 大象的耳朵大象的做法结果大象的感受撑起来大象的耳朵眼儿里,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞。还在里面跳舞。 吵得他又头痛,又吵得他又头痛,又心烦。心烦。 放下来虫子飞不进去了。虫子飞不进去了。 有虫子来的话,大象有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。扇,就能把他们赶跑。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象的耳朵根本没有毛大象的耳朵根本没有毛病呀,耷拉下来有很好的防病呀,耷拉下来有很好的防护作用。护作用。 “ “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。是我。” 课文中,人家的耳朵是(课文中,人家的耳朵是( ),大象的),大象的耳朵是(耳朵是( ),但是大象的耳朵可以),但是大象的耳朵可以( ),这样的耳朵是(),这样的耳朵是( )。)。 课文中,人家的耳朵是(课文中,人家的耳朵是( ),大象的),大象的耳朵是(耳朵是( ),但是大象的耳朵可以),但是大象的耳朵可以( ),这样的耳朵是(),这样的耳朵是( )。)。竖着的耷拉着的防止虫子适合自己的 人家是人家,我是我。人家是人家,我是我。适合自己的才是最好的,即使与别人不一样,也没有关系。拓展延伸拓展延伸邯邯( (hnhn) ) 郸郸( (dndn) ) 学步学步 据说,赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看,动作非常优雅、轻快。燕国有一个少年听到这个传说,非常羡慕邯郸人,就走了很远的路去赵国,想学习邯郸人走路的方法。刚开始,他整天站在街头,仔细研究每个人走路的姿态,再慢慢模仿他们,可是都没有成功。后来,他想可能是受到过去走路习惯的影响,所以,他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起,他更专心研究邯郸人走路的姿势,不过,再怎么努力他还是学不会,最后他只好放弃。可是,因为他把以前走路的方法忘得一干二净,已经不知道该怎么走路,只好一路爬着回去。当别人看到他的样子,都忍不住笑他。

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