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2022企业管理培训心得体会一 企业管理培训心得体会一企业管理培训心得体会一：通过此次管理培训，从中得出一些企业管理培训心得体会，身为企业领导者对不良品是如此的痛恨至极，又有哪位企业员工敢无视产品品质？企业领导者对于执行不折不扣的表率，犹如榜样的力气，将会潜移默化地影响和引导组织内部各阶层的员工对执行力的理解与践行。执行力，对于企业、组织、团队而言意味着什么呢？换言之，假如一个企业或组织、团队没有执行力或执行力不强，对企业、组织、团队而言将会产生何程度的影响？众所周知，执行力实则是一种操作实力，而这种操作实力是贯彻企业战略，完成预定目标的实力。试想一个企业或组织或团队没有执行力抑或是执行力不强，势必意味着企业拟订的战略规划无法落地开花，自然就无从谈起结果乃至收获胜利的喜悦，共享投资回报的利润；抑或试想一个执行力不强或者缺乏的企业、组织、团队，势必对所执行的任务会打折扣；而一个被执行者打了折扣的任务最终的执行效果会是令人满足的吗？北京奥组委顾问魏纪中在日前面对媒体采访是强调“国外媒体说中国的腐败问题产生根本在于没有一个好的制度的说法是不符实际的，北京奥组委之所能全世界人民交出一份满足的答卷，没有发生重大违规违法事务，关键在于具备了很强的执行力”（此非魏纪中原话，大意是这样）。因此，一个企业、组织、团队没有了执行力抑或执行力不强，即便是再完备的战略，再周密的规划，最终都将形同虚设甚至会给企业、组织、团队带来毁灭性的灾难！因为好的战略，周密的规划都必需由强有力的执行力来支撑，否则，战略、规划就犹如空中楼阁，犹如无源之水，无根之木，只需微风轻拂便轰然倒塌。企业管理培训心得体会二：清楚相识企业管理培训的战略定位培训现今已成为企业新型的领导手段。过去企业的领导手段是确定重大决策和资源配置后，利用员工的才能，为实现企业的盈利目标服务。今日的领导手段是要看重如何培育员工的才能，并与员工建立起亲密的关系，实现企业与员工的发展目标。培训的发展趋势是要能帮助组织建立起以人为本的持续发展优势。为此，培训必需要从提升人的实力、激发人的活力、增加同心同德的合力三个方面入手，以提升组织内员工及主管的职务实力为导向，以提升其领导力为核心，并持续推动组织学习。因此，组织中的企业管理培训活动，须要从战略上定好位。企业管理培训应被视为组织中一种目标明确的主流活动。企业管理培训通过解决三大课题：协作战略、行为应变机制和核心价值观使一个组织从以资源为本发展到以人为本。转变企业管理培训模式，将企业管理培训置于企业发展战略的核心地位，让管理人员或团队成员参与逐步明确目标的沟通对话，达到认同接纳，达成共识，做出承诺。企业管理培训是提高主管人员工作效率和学习敏感度的实践学习过程。这一过程包括：建立有效的工作关系，通过为培训者供应精确的信息，使之发觉工作盲点，变更其做事风格，从而担当内心认同的责任。企业管理培训的关键内容有两方面，一是打造企业管理者实现现有业绩的实力和潜能的过程，二是在持续培训中还有助于企业文化的塑造和形成。企业管理培训必需与企业发展阶段相适应。一般来说，培训序列包括有针对项目、任务的技能培训，针对职位之工作效率的行为培训，针对将来岗位责任的发展培训，以及针对长远目标和业绩提高的管理规划培训。管理者在组织体系的特定层次上实现有效管理并获得胜利，要留意三个要素：个人对自身角色的相识、角色所需的技能、特定看法和心理因素。企业管理培训对象要区分层次。管理者要胜利扮演特定的组织角色，对上述三个问题的处理必需适合其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后，必需完成这三个方面的转变才能在新位置上接着胜利。探究行为培训与成人学习的特点我们特别认同管理者而非MBA一书所言，高执行力主管人员所须要的是技能而不只是技术，特殊是人际技能；是洞察而不只是视察，特殊是组织洞察；是人心而不只是人脉，特殊是立人攻心；是才智而不只是学问，特殊是领导才智；是创新而不只是完成，特殊是创新执行；是Worldly而不是Globally，特殊是练达。我们亦认为有效管理者需具有五种心智模式：管理自身的反思心模；管理关系的合作心模；管理组织的分析心模；管理环境的练达心模；管理变革的行动心模。假如你是一个管理者，这就是你的世界。企业管理培训心得体会因而，我们这些年设计和不断推出的系列培训，都是紧紧围绕受训者的行为变更为特色、以提升主管人员的领导式管理实力为目标，以帮助各类组织开展与之发展阶段相适应的企业管理培训为宗旨。我们认为，培训的目的就是挖掘人的最大潜力；培训包含肯定的内部结构、受程序驱动的、在受过特地训练的培训师和个人或者团队之间结成的某种关系；培训包括评估、考察价值观和动机、设定可测度的目标、制定重要的行为安排，及用有效的手段和技术帮助受训者提高技能。行为培训的实施，有一些必要前提，如：要将改善视为培训的核心；培训中涉及学习的环节，须要应用成人教化和认知心理学的某些原理；受训者了解培训的基本原理后，自动协作改善，培训效果比较简单胜利；培训师的培训技巧和与客户及受训者的坦诚信任关系确定培训的成败；依据受训者的不怜悯况和客户的不同要求调整培训模式；培训与询问业的边界日益模糊，培训师必需驾驭更多的学问和技能。面对成人学习的培训必定要区分一般性的学习，成人学习有其自身特征：首先，成人学习是一种自我引导的学习；成人须要将他的学习与生活经验联系起来；成人以目标为导向；只有当有一个理由存在，成人才会去学习；其次，培育成人学习的动机因素在成人学习中也扮演着重要角色。四种动机影响培训关系中的学习行为-外在预期：受训者受高层主管要求受训；紧迫感：紧迫感要适度，压力过大会使人们放弃学习；个人提升：发展和提升个人职场前景；激励：培训是一种激励体验。所以，成人培训肯定不是一般意义上的学习听课，而是要在整体的培训过程中把握好以下四个阶段的特点：第一阶段解决为什么要学习？其次阶段学习这些问题的关键点是什么？第三阶段体会如何运用这些学问？第四阶段把握这些信息对于应付其他情境有什么好处？企业管理培训的系统培训的模型架构与课程选择每一个企业都要依据需求和自身的发展特点制订培训规划，然后再依据市场供应状况去做理性的选择。这里只简洁介绍一下北京市管理科学院近几年来在培训实践中逐步提炼、开发出来的系列培训课程，包括主管领导与管理、经营战略与执行、组织学习与发展等。主管领导与管理系列自201*年推出后，先后培训各类企业组织单位上百场，反响剧烈。主要包括三个课程：领导式管理基础培训、领导式管理实践辅导和实践领导之道的挑战。领导式管理基础培训是提升主管核心实力的培训，从中阶主管的角色转变入手。其心态要转向正己成己，要能够依靠自我的影响力去工作；其技能要转向带人成人，要能带动并成就他人；其职责要转向群策理事，以领导他人做出贡献。领导式管理实践辅导是增加主管授权赋能的修炼，分七个主题：授权的打算、授权过程的管理、透过团队实施授权、自我管理、沟通技巧、改善绩效、解决问题等。实践领导之道的挑战集中培育一个胜利的主管须要学习和驾驭的五种行为修炼-挑战现状、共启愿景、以身作则、使众人行、激发人心。有效的管理实践培训，其培训目的是帮助主管人员发觉盲点，变更其做事风格。应用行为培训的重点在于评估其当前的工作胜任实力，以确定行为的改善目标和提高学习敏感度。培训要有针对性地确定改善的优先依次和发展的目标，提高主管学习的敏感度，提升其实践的理性。以评估作为培训的起始点，是为了以组织学习的方式引起共同反思，达成共识，避开陷入习惯性防卫，利于实施。通过在实践中辅导，强化培训效果，达到培训目的，提高主管的工作效率和学习的敏感度。所以在经营战略与执行系列包括策略管理、策略执行力、卓越主管的角色与职责三门课程，分别培育高阶主管领导的先见力、构想力、执行力；策略执行者的思维、运营、管理和学习力；卓有成效主管人员的困难管理角色和实力。中阶主管具有多重角色，指导者、推动者、监督者、协调者、指挥者、生产者、经纪人、革新者等。对每一种角色的核心实力要求都不同，实力的评估标准也不同，因而要着重的学习方向、练习的技能重点、应用该角色的景况也不相同。组织学习与发展系列是适应已建立学习习惯，期望进一步迈向高层次组织学习的企业组织，包括组织学习的领航、学习型组织环境的塑造、行动学习的辅导三门课程，课程为递进关系，分别面对"运用组织学习领航企业的有效经营和创新"、"通过建立真诚信任的关系达到真诚的对话"、"找对本组织的学习方式走上实践学习之路"等，透过系统辅导和团队修炼，找到适应自身组织特点的组织文化建设之途径。企业管理培训系统思索胜利可期在近年来的自身培训实践中，我们深深感受到要取得胜利须要在三个方面下功夫：把握先进培训理念、内容符合企业实际、贴近培训者的感情，使每一堂培训课都成为思想的共享和沟通的纽带，努力探究易被企业、成人接受的手法和形式。经过系统思索和大胆摸索，我们在三个方面取得了一些心得：其一，与时俱进，不断引进当前国际上最前瞻的培训思想和手法。比如高尔企业管理培训手册是最新出版的管理类培训探讨成果，展示了英国乃至欧洲的管理理论和管理实践。它是以英国为代表的欧洲国家在兼容并蓄了美、日管理胜利阅历后，在自身已经经验了近百年市场竞争洗礼的企业中，形成的企业管理培训才智的凝聚。目前北京市管理科学院拥有85卷手册，涉及顾客服务、管理效能、团队发展、领导力发展各个详细方面。近年来体验式培训流行一时，如何把企业管理培训和体验式培训结合是我们始终探究的课题。201*年我们引进MTa-ASTD最佳体验式培训，它的最大特色是针对各种培训课程需求弹性搭配运用，采纳团体参加的方式，每个活动的设计都有特定的目的，依据活动的性质体现不同的活动主题；帮助学员驾驭各种人际、团队、领导的观念及技巧，让其充溢活力，帮助学员从特定主题活动中体验到培训的重点。其二，洋为中用，营造生动的培训场景。比如MindResources是一家销售教学录影带的国际性公司，也是全球最大的教学录影带供应商，在亚洲有8000家以上企业运用过它的产品。它的各系列录影带，风格多样，形式活泼，是企业及高校培训课程进行当中极佳的协助教学工具。目前北京市管理科学院拥有近50种教学录影带。通过欣赏教学录影带可以模拟培训场景，让大家身临其境，弥补仅靠培训师讲解并描述的不足。其三，学会反思，在组织学习中萃取集体才智。学习的目的不是学问的获得，而是每一个学员能够从自身职务角色动身学会反思、变更、行动，逐步在组织学习的氛围中驾驭沟通、对话、深度会谈，萃取集体才智不断达成共识，激发企业中隐藏的创新力气。每一次培训不是单向地只听老师讲课，而是主动去思索和沟通，作为培训的引导者更加要努力引导学员在反思中，去落实创新的行动。扩展阅读：企业管理培训心得感想企业管理培训心得感想前段时间，我参与了企业管理学问的学习培训，接受了系统、全方位企业管理学问的学习和辅导，受益良多。我深刻领悟到，作为一名合格的企业管理者，应当如何驾驭整个企业的运作机制。并领悟到，应当以管理促创新，以创新促效益，从而促使企业稳步健康发展。目前，电力建设在飞速发展，在电力体制改革逐步深化的大环境下，多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额，在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收，是一个值得探讨和探讨的课题。通过这次学习，结合电力多经企业的行业特点，我个人认为，电力多种经营企业要想实现大发展，必需做好以下几点工作。首先，要毫不动摇的狠抓人力资源管理。一个企业的发展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。企业的管理者不在于他像关羽一样“千军万马中，取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜千里之外”，重要的是他能否如刘邦那样，找到和运用好这样的人，即识人用人实力的大小确定了一个企业管理者的发展远景。古往今来，这样的例子有许多。刘邦用萧何、张良、韩信，建立汉朝后曾说过，我管理不如萧何，计谋不如张良，领兵打仗不如韩信，但是我胜利了，因为我很好地运用他们，大家都成就了一番丰功伟绩。多种经营企业必需实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。一方面要接着面对社会，广开才路，大力引进高素养人才；同时对在职职工要主动培育和关切，实现“三留人”，即情感留人，待遇留人，事业留人。另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，达到巩固提高的目的，不断挖掘其潜力，适应市场经济的发展。信任是基础，事业是平台，利益是杠杆，感情做纽带，一个企业管理者，尤其是高级管理者，牢记这个用人方略，就肯定能充分调动员工主动性，使其全力以赴为企业发展做贡献。其次，始终如一地开拓、经营市场，并培育核心竞争力以求生存。市场，是一个企业发展的命脉所在，占据多大的市场份额，开拓多大的领域，从肯定程度上说，证明着一个企业发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。电力多经企业具有行业性的显著特点，开拓市场也必需依据行业特点逐步实施。所谓核心竞争实力，是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅指某种独特的产品或技术，还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发实力。一个企业不行能拥有全部这些实力，但它必需发展一种不同寻常的实力，才能成为一个拥有核心竞争实力的企业；核心竞争实力是企业战略的焦点，它必需形成理念，并体现在核心产品上，获得高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。详细到多经企业要如何培育自己的核心竞争实力，首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够激励全体员工围绕股东财宝最大化进行运作，并且能够适应市场的改变。这种以市场为导向，以股东财宝最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培育核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境，必需加大外部市场的开拓力度，采纳多种方式扩大市场占有率，例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。主动增加电力多经企业对外创收。切实抓住国家开发西部等有利环境，抓紧探讨并制定电力多经企业发展战略，加快多种经营和各种产业发展步伐。在比较短的时间内完成市场的重新定位，资源的优化配置，调整股本结构，形成全部权和经营权分开后的代理机制。建立现代企业制度，真正做到以市场为导向，主动面对市场，仔细调查探讨市场，主动开拓市场，适时调整产品结构、产业结构和发展方向，用市场适销产品去占有市场，开拓新财源，打开新天地。企业光守是没有出路的，必需不断在市场的发展中壮大自己，在市场的改变中否定自己，商场中没有长胜的将军，只有小心翼翼、战战兢兢的去把握市场的脉搏，建立与市场合拍的核心竞争实力，企业才能在大浪淘沙中谋得自己的一席之地。第三，明晰的产权关系，建立完善的法人治理结构清晰的产权界定，是市场交易的前提。由于历史的缘由，多经系统普遍面临产权不清的难题。首先是明晰的资产关系，这一点还相对简单操作。最难的还在于主辅人员的分别。由于多经公司用人的困难性，公司本身缺乏核心竞争力，对于在多经工作的员工来说，挑战大于机遇，将来充溢不确定性。可以考虑用实惠的政策待遇，激励退职，提前退养，身份置换，解除合同或带股就业。但带股就业可能带来股权分散，不利于集中决策，同时假如股权过于平均，还会带来老国企的弊病：如大锅饭，平均主义，人员不能合理流淌，建立不起激励和约束机制，以及进入和退出机制等。所以要做到产权明晰，首先要解决人员的历史遗留问题，然后明确资产关系，明确投资主体。只有明确了出资人，公司才会有明确的使命，公司的运作才可能建立在公司财宝最大化的目标之下。公司的经营人员才会有明确的定位，而防止全部者缺位带来的资产运作效率低下冲突。另外有明确的投资主体，享有对公司的剩余索取权，这是对投资主体担当资金风险的补偿，也为公司扩大再生产创建条件，只有将利润集中投资于肯定的项目，才能形成肯定的优势，假如利润分散的用于支付股利，企业最终将衰竭。公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所实行的法定组织形式。完善法人治理结构的目的是达到公司各级各部门责权利的高度一样，公司的全部者和经营者在全部权和经营权分别的状况下如何亲密协作，分工明确，协同工作，相互制约，围绕公司财宝最大化的目标运作。即从组织结构上保障公司目标的完成，包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班子的建设。现代公司产权制度在确立法人财产基础上，实现原始全部权、公司产权与经营权的三权分别，具有明晰的产权关系。在此基础上，公司通过股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作，明确划分责、权、利，形成了调整全部者、公司法人、经营者和职工的制衡机制和约束机制。其实，企业经营管理的方略含盖诸多方面，只不过分主分次而已，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种可以和别人共享心得的体验。管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，须要在理论的指导下逐步完善，须要在实践中不断地探究，从而达到实践和理论的有机统一。企业管理培训心得体会（一）科学决策实力。决策是领导干部的主要职责。面对错综困难的局面和瞬息万变的形势，领导干部要擅长刚好作出正确选择。选择不刚好就会贻误战机，影响事业发展。因此，领导干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。企业管理培训心得体会（二）贯彻执行实力。领导干部要擅长贯彻执行上级组织的决议和确定。要把上级的精神和意图依据本部门实际制定行之有效的方案和安排贯彻下去，并做到全面精确，得当有力。企业管理培训心得体会（三）组织管理实力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要擅长把本部门的目标同员工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力气，恰当运用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。企业管理培训心得体会（四）综合协调实力。作为领导干部，良好的协调实力是不行或缺的。要擅长团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，擅长激发全局干部理事的热忱，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要擅长社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创建良好的外部条件。企业管理培训心得体会（五）选材用人实力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素养的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要擅长发觉人才，不惟成果、阅历，把真正有实力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要擅长因人施用。每位员工不行能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要依据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的实力，保障工作顺当开展。企业管理培训心得体会（六）处事应变实力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的改变，领导干部不能抱定"以不变应万变"的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的方法，光凭老阅历和老方法是无法应付的。必需仔细了解新状况，加以分析探讨，审时度势，适时调整，争取最佳效果。企业管理培训心得体会（七）开拓创新实力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。假如领导干部仅仅具备"萧规曹随"的作风，也不能肩负起时代给予的领导职责和任务。必需敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在原有的企业管理基础上不断推陈出新，闯出新道路，开拓新领域，促进工作不断发展。企业管理培训心得体会（八）学习、实践实力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的实力。领导干部素养的培育和提高，主要还在于自身的学习、实践实力。时代在前进，科学在发展，领导干部假如不通过加强学习提高自己的政治修养和实力素养，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部肯定要深化实际，在实践中加深对理论学问的理解，在实践的过程中用理论去探讨、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断熬炼自己，提高自己。友情提示：本文中关于企业管理培训心得体会一给出的范例仅供您参考拓展思维运用，企业管理培训心得体会一：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 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