2022年活动方案锦集6篇.docx

2022年活动方案锦集6篇活动方案锦集6篇为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不行少的，方案是安排中内容最为困难的一种。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我细心整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。活动方案 篇1一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教化实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此敬重，相互帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、活动目标1、文明举止我先行：自觉遵守小学生日常行为规范手册，熟记手册内容。2、文明习惯我先行：改正校内内存在的不文明行为，提出显明的文明口号，塑造文明和谐的校内环境。3、尊长互敬我先行：从孝敬父母、敬重师长、关爱同学入手，不仅做到在校文明，而且能将文明礼仪的好风尚带回家中。4、表彰先进，学习先进：结合雏鹰争章活动，设计文明礼仪章，推选校“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之班”。三、活动主题人人争当礼仪之星，班班争创文明中队四、活动内容：1、第一阶段：学习宣扬以“文明举止我先行”为口号，结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台，启动文明礼仪教化月的活动宣扬。学习小学生日常行为规范，观看行规教化视频，从思想上落实行规准则。结合温馨教室的创建，调查校内内的不文明现象，创建文明和谐的教室环境；结合雏鹰争章活动，自主设计“文明章”。2、其次阶段：学习实践落实文明章的考章要求：进行行规学问考试，力争人人达标。颁布文明章。依据第一阶段的不文明现象调查，建立班级文明宣言。从身边小事做起，用美化校内的实际行动（义务大扫除）来学习落于实处。3、第三阶段：学习总结进行班级、校级“文明之星”的评比，不仅参考文明礼仪教化月中的学习表现，而且将老师、同学甚至家长的评分，也列入文明之星的评比条件。通过文明之星的评比，树立身边的礼仪榜样，在校内中进行展示。五、活动详细支配：日期时间结点项目活动内容第一周文明举止我先行11/30升旗仪式1）国旗下讲话2）文明礼仪教化月启动校班会课学习手册1）学习小学生日常行为规范手册。2）依据手册内容进行全员考核。陋俗调查（1）调查自己或身边同学身上的不文明行为其次周文明习惯我先行11日前陋俗调查（2）1）各班汇总校内不文明显现调查报告。2）制作班级文明提示卡（16K）3）张贴学生十大不文明习惯11日前设计文明章设计雏鹰争章校内活动特色章。第三周尊长互敬我先行15日中午义务劳动校内内扫除。16日前家校联系1）发放家校联系卡，了解学生行为表现2）回收家校联系卡与文明之星评比挂钩18日午会行规礼仪学问竞赛各班进行行规竞赛，选派3人校级礼仪竞赛第四周21日校会评比评比文明礼仪之星：各班推选班级文明礼仪之星5名在此基础上评比文明礼仪之星10名。评比文明礼仪班25日前展示成果六、工作人员：组长：xxxx组员：xx场地支配：xxx摄影：xxxx活动方案 篇2一、活动方案：1. 活动时间：XX年7月15日25日2. 活动地点：大街小巷3. 活动内容：由国内闻名的专家为百姓义诊、治疗4. 活动意义：向社会宣扬“无私奉献，取之于民，用之于民”的意义。5. 宣扬内容：由国内最闻名的医学专家为广阔百姓免费义务诊治。6. 宣扬重点：（1） 第一阶段： XX年7月15日，在举办义诊前10天，在区级平面媒体开拓1/2版新闻专栏；在全区范围内向进行新闻、专栏宣扬，以大批量的篇幅宣扬XX年7月15日的义诊活动，宣扬频率为每周一次。以此来吸引百姓前来接受医治。（2） 其次阶段：XX年7月15日义诊的当天，招集区电台、电视台、昌平周刊到义诊现场进行干脆报道和宣扬。将全部的网络媒体链接到昌平新闻网网站上，将网站主页面换成红色。并对现场进行大批量的图片、文字宣扬。（3） 第三阶段：将接受治疗后患者赠送的“锦旗”、“感谢信”等回赠感谢品的数量、照片、内容、感受等方面的内容以照片、文字、录像的形式刊登网站的首页上，以此引起社会各界的轰动，使百姓对国医康德公益活动的社会意义和公益意义在原有的基础上更加确定、更加支持。7. 医疗专家联络： XX年7月15日进行义诊的医学专家在义诊前完成联络确认工作。8. 义诊医院联络：本次XX年7月30日为广阔聋哑人进行义诊的宣武医院、北大医院、人民医院、协和医院，由活动组委会下属的公关部、外联部进行联系、公关，XX年8月10日完成该工作。9 相关配备：（1） 车辆：中型客车4辆，小型轿车8辆；（2） 服务员：护士20名（3） 宣扬物：（15mx1.5m）横幅4条，巨型挂幅8条（20mx3m），三角旗120面（1.2mx0.8m），印有活动logo、祥瑞物若干，海报60张，宣扬手册若干；（4） 桌椅：办公桌60张（1.2mx0.8m），座椅180把，等候座椅400把；（5） 散品：纸、笔、本若干，指示牌8个，花篮60个；（6） 矿泉水：20箱10. 支持媒体：区里的电台、电视台、平面媒体、网络媒体。11. 备注：XX年7月，在昌平周刊上对本活动的宣扬文章中需著眀：由于家庭贫困而无法参与XX年7月15日25日义诊活动的，可向活动组委会提出书面申请，经组委会调查无误后，由活动组委会以邮寄的方式向申请人无偿发放食、宿、路等费用。活动方案 篇3一、感恩节活动主题“倾情答谢新老顾客，XX西餐厅感恩月实惠活动大酬宾”二、感恩节活动时间20xx年11月xx日至20xx年11月xx日三、感恩节活动地点XX西餐厅四、感恩节活动内容1、感恩节“感恩月实惠”促销活动XX西餐厅为了答谢广阔新老顾客对本店的支持，特将11月定为XX西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品实惠活动：1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，养分搭协作理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。2)为了将感恩节节日气氛做到深厚，XX西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特别意义的日子进行了细心设计，过生日者将可以参加现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充溢浪漫与惊喜!3)在感恩节当天(11月xx日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折实惠)。2、感恩节当天嬉戏活动1)蔓越桔竞赛，蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在四周，每人发给针线一份。竞赛一起先，参加者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特殊的最差奖。2)玉米嬉戏嬉戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。竞赛起先，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。3)南瓜赛跑竞赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。五、感恩节活动打算1、策划部全面负责此次“感恩月实惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣扬单;2、客服部编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部;3、营业部进行电话、短信宣扬，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位;4、保安部支配人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管爱护工作，直至活动结束到物品回收入库。5、餐厅全体员工餐厅全部人员加强对外宣扬餐厅举办的此次感恩节“感恩月实惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。六、感恩节活动宣扬推广1、宣扬单印刷：5000份(夹报派发);2、发送手机短信告之顾客“感恩月实惠”活动;3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣扬活动方案 篇4敬重的领导：您好!xx亲子网一年一度的企业亲子活动又将拉开序幕。今年，我们围绕“绿色健康”的主题特为家长和小挚友们设计了一系列平安、好玩、绿色健康兼有教化意义的活动。地址：地址：服务：1、交通：自驾或空调旅2、保险： 20万元3、导服：名牌高校生&专业亲子老师4、景区：景区大门票活动剪影2活动方案 篇5活动目的：1.让学生进一步了解诗歌，酷爱诗歌。2.培育学生团结合作的精神。活动重难点:诗歌朗诵会的形式、内容的确定。活动过程：一、在班里分组探讨一下，怎样开好诗歌朗诵会1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，中华少年就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的.我们去看海，选读课文中的我们的方阵都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。2.小组内商定形式，可以展示，也可以竞赛。3.全班协商可以是小组合作参与，也可以是小组初选后，举荐代表参与班级的朗诵会。4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。6.确定时间、地点、形式等。二、制定一张班级朗诵会支配表。活动二自己动手写诗活动内容：1阅读致老鼠爸爸的鼾声，知道生活中到处有诗歌。2尝试写诗。一、复习导入1师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了很多漂亮的贝壳，了解了很多关于诗歌的学问，谁能谈谈自己前一段活动的收获？（预设：）2在大家的心目中，诗歌是那样奇妙，那样美妙，诗人是那么的了不得，可今日老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你肯定会对诗产生不一样的感受。二、自读致老鼠爸爸的鼾声1你观赏哪首诗？为什么？（预设：生：我喜爱致老鼠，因为作者把厌烦的老鼠想象成了人来写，很好玩。生：我喜爱爸爸的鼾声，作者很会想象，把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。）2师相机归纳板书：大胆想象3读了这两首诗，你受到了什么启发？（预设：我知道写诗并不是那么奇妙的事，我们也可以学着写。写诗就是写平常生活中的一些事情）4老师小结：我们的生活中到处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出好玩的童诗。三、补充诗歌，让学生观赏。在小组里读一读，沟通沟通写作方法。1巧用比方：2妙用拟人：3运用夸张：4运用假设四、你喜爱哪首诗，就试着学它写一写，留意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。五、在小组里沟通你写的诗，听听同学的看法，再改一改。六、小组举荐优秀诗作全班沟通。补充：亲亲你，儿童诗教学设计教学目标1赏析童诗，感知童诗的趣味及基本形式。2指导学生抓住事物的基本特征绽开想象，并尝试用联想、设问的方法写童诗。3引导学生在写诗、改诗的过程中体验想象之美、语言之美，从而提高审美情趣和语言修养。教学流程：一、故事导入：1“那是一个寒冷的冬天,在纽约一条繁华的街上,常常可以看到一个双目失明的乞丐。那乞丐的颈项上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。有一天，一个诗人路过乞丐的身旁，乞丐便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他顺手在乞丐的牌子上改写了一句话。那一天，乞丐得到了许多人的怜悯和施舍。后来，乞丐又遇到诗人，便很惊奇地问：“你原委给我写了什么呢？”那诗人笑笑，念出了牌子上所写的句子：“春天快要来了，可我却看不到它。”看，同样的乞丐，不同的表达方式，收获的效果却完全不同。正是这诗意的语言：“春天快要来了，可我却看不到它让人们对乞丐产生了更多的怜悯。这就是诗句的力气！2揭示课题：今日这节课，老师将和大家一起作一次儿童诗的旅行，走进这个奇妙的诗的世界。让我们一起读课题：亲亲你，儿童诗3儿童诗，顾名思义，就是写给我们儿童自己阅读的诗歌。也就是说，他所面对的对象是？我们儿童。二、方法引路(一)设问法1童诗也是一个孩子，他会哭，会笑，有时宁静，有时胡闹。他是谁家的孩子呢?他的父母叫“想象”!这次我们换一种想象的方式肯定会更好玩。(1)你们看，他来了。我现在只出示它的前半部分。自由地读一读：太阳老师给春夏秋冬/布置了作业，/要求把最美的景色交上来。/春献上了五彩的花朵，/秋献上了金黄的落叶，/冬献上雪白的雪花，/夏急了/我献什么呢？(彩虹桥)夏拿什么交给太阳老师呢？(2)你们可真有想象力。童诗没有标准答案，你们说得很精彩!我们来观赏作者是怎样写的：有了！有了！/“咔嚓”一声，/一道白光划过天空，/夏把雷雨拍了下来。/太阳老师笑了，/奖给夏一座漂亮的彩虹桥。(3)作者怎么会想到雷雨呢?(4)这么美妙的想象假如再加上感情去读，肯定会使这首诗更加添彩。谁先来试试？指导学生有感情地朗读。（注意停顿、节奏、语音语调改变等）2出示：秋风秋风，你是红的吗？看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。秋风，你是黄的吗？看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。秋风，你是白的吗？看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样雪白刺眼。哦，秋风！你肯定有一支看不见的五彩缤纷的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样绚丽！(3)老师启发性提问预设：在秋天，天气发生了什么改变，大地发生了什么改变?3还有这么多人举着小手啊，别急，我这儿还有呢!出示假如我是一片雪花假如我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就欢乐地溶化。4小结：这三首小诗都采纳了同一种写作方法，我们可以称它为：设问法（板书）三、小试身手学到这儿，让我想起了一件事：同事的儿子还不到三岁，可他已经会“作诗”了。他对妈妈说：“妈妈，妈妈，苹果想我了。”你看，在孩子的这句一般的生活话语中，苹果已经被孩子给予了一个鲜活的生命，他的语言多么富有诗意！今日请允许我宽泛地把孩子无趣天真的语言也称之为诗，那么，孩子们，你们就是天生的诗人。写诗肯定难不倒你们。现在，请你用刚才学到的方法(也可以按自己宠爱的方法)写一写“打雷”、“下雨”、“落叶”、“萤火虫”、“小草发芽”、“做梦”?任选一题，尝试创作。请拿起你的笔，把你那充溢灵性的、丰富的想象写下来！给自己一个诗意童年！老师辅导要点：对于完成很快的同学，激励他(她)们写出其次节、第三节。对于写好了的同学，要强调好诗是改出来的，把自己写的诗多读几遍，看顺不顺口，有不顺的地方，就要改一改。四、赏析评改1师生共评很多同学迫不及待地想发表自己的作品了。谁到前面来读读自己的诗?(老师有意识地请一个写得较好的同学到前面来)学生读后，老师问：你们觉得这首诗好不好?然后再问作者：你觉得自己写得好吗?哪一句是你最得意的?启发学生运用比方、拟人等修辞学写诗。2自我修改你们再读读自己写的诗，看有没有诗的味道。好诗是改出来的，再细致琢磨琢磨。五、诗意绕梁今日，我们绽开想象的翅膀，用一颗纯真的心，拥抱童诗。尽管我们的小诗还显得稚嫩，还有很多不完备，但重要的是，我们已经播下了诗的种子!最终，送给你们一首诗我希望作为本课的结束。我希望/我可爱的孩子们/穿越习题的封锁线/来到童心湖畔/看风车旋转/听鸟儿歌颂/追寻青草叶上滚落的露珠/吮吸草根泥土的芳香/我希望/领着你们这群小脚丫/在夕阳的牛铃声里/在游戏的小树林旁/一起视察古木新芽/一起奇思追云揽月/一起为幻想插上金色的翅膀/活动方案 篇6一、活动背景1、扩大影响：通过此次世园活动，引爆媒体传播，形成世园新话题，扩大世园影响力。2、积聚人气：借助各种形式，营造节日气氛，让高考过后的学子有回报父亲，表达孝心的机会。3、促进销售：加大实惠尺度，开发消费热点，增加游客数量，促进销售。二、活动主题10馆联动，异彩纷呈，感恩父亲，父爱如山。适逢星期六，星期日也是高考后学生放松好去处，游园同时也能收获礼物，展示孝心，回报父母。三、活动大纲活动形式：国际展园10馆联动，开展礼品促销;活动主办：世园招展处;合作单位：西安花卉网 xx广告公司时间支配：20xx年6月16日6月17日四、详细方案活动一 父亲节书画展尼日利亚馆、俄罗斯馆：现场礼品发放，当年罗中立的父亲曾经引起多少人的感叹，如今以父亲形象的画展，为父亲节增色不少，总有一种感动，会让你流泪，总有一种力气，让你前行，父爱是大爱，父爱如山。活动二 花草大派送玻利维亚馆：微型盆栽100盆，每天50盆，先到先得，送完为止。活动三 父亲节礼物有奖收集完国际展园10个纪念章，可得到礼物一份，如：3D画、小礼物、工艺品。活动四 红酒免费品尝巴黎馆：每日供应限量供应的大众口味红酒，供父亲节游人品尝。宠爱红酒的消费者也可现场以实惠的价格进行购买。活动五 少儿填色嬉戏德国馆：每日免费供应少儿填色板10块，在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。五、广告宣扬1、10个馆外墙上张贴海报;2、道路两侧灯柱上悬挂宣扬品;3、世博园官方网、西安花卉网、新浪网、腾讯大秦网宣扬;4、西安花卉网养花手册免费发放;5、媒体宣扬：报纸：阳光日报、西安日报、华商报等电视：陕西一套、西安二套、西安教化台ETV等广播：FM90.4、FM101.8、FM99.9等视频：优酷、土豆、酷6等六、费用预算1、礼物费用：2万元2、场馆布置：0.5万元3、广告费用：海报0.5万元;灯杆广告0.8万元;媒体1万元4、人员费用：0.5万元5、合计费用：5.3万元第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页