2022年手机被老师没收检讨书.docx

2022年手机被老师没收检讨书手机被老师没收检讨书在有过错的状况下，为了避开今后再出现此类事务，就须要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，写检讨书的时候要留意内容的完整。问题来了，检讨书应当怎么写？下面是我细心整理的手机被老师没收检讨书，希望能够帮助到大家。手机被老师没收检讨书1敬重的张老师：您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应当在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应当为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应当被老师没收，我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪慧的人不会其次次犯同样的错误”像我这样聪慧伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚决，我将会以全新的思想来做到上课不玩手机。希望老师能够宽恕我，也希望老师可以信任我，我肯定会仔细的改正自己的坏习惯！检讨人：XXX20xx年X月X日手机被老师没收检讨书2敬重的老师：首选我先给您致歉，因为我上课玩手机，导致了您的辛苦讲课没有得到最佳的效果，我保证以后再也不会出现此类事情，上课仔细听讲，考试考出好成果当做对您工作确定的最佳回报。xxxxx年 月 日手机被老师没收检讨书3敬重的老师：您好！对不起！慎重的对你说声对不起！我不该，不该上课时间玩手机，更不改在你没收我手机后还和您怄气！回到寝室后辅导员找我谈过了话，我才相识到自己犯下了一个极大的错误。对不起！我不仅对不起长期静默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教育我的老师，辅导员。我的行为严峻影响了同学，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我特别懊悔我所造成的这些严峻后果，假如早知道后果这么严峻，我绝不会做这种事的，为此我写下这千字检讨书来反省我的错误，希望您能够宽恕学生的无知。发生这件事情，全部的问题都在我。老师是特别尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐性的教化。这些都让我深刻相识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上高校以来，我始终无心学习，导致我课没有学好，假如我好好学习，就不能犯下这么严峻的错误。作为一个学生，一个高校生，尤其是这么好的一个学校的高校生，我应当努力学好科学文化学问，提高自身素养，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为高校生。其次，我没有留意自己的道德素养的修养。玩手机一种严峻的原则性问题。这是我个人思想的倒退，以及做事不仔细踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最终，我没有听从老师的训诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们学问，教我们如何做人，如何做事。老师们常常教化我，而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深后悔不已。从今往后，我要牢记这次教训，努力消退影响，牢记老师们对我的训诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严峻的错误，我情愿担当一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚意悔改的份上，从轻处理为盼。师者，传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培育学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能刚好予以订正，这能使学生在做错的时候刚好走回正确的路上。人为物之主，德为人之根，心为德之所。我会牢记这次教训，重新正视尊师之道。学生在此再次向老师您说声，“对不起。”检讨人：XXX20xx年X月X日手机被老师没收检讨书4敬重的老师：此刻，我怀着无比沉重的心情对今日上课玩手机的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨。这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当上课玩手机，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我真的感到很惭愧。希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。而我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。通过这次的事务，我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法。希望老师能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情。我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大。我肯定会改过自新，最终，我想说：老师，我错了，希望老师可以宽恕我，希望老师宽恕我的年少无知宽恕我吧！xxx20xx年xx月xx日手机被老师没收检讨书5敬重的老师：您好！我很愧疚，带了手机来学校，我非常懊悔地写下这篇检讨书，希望您能看到我恳切的认错看法。希望能带到你的宽恕！上周回家后，在家玩了手机返回学校的时候，顺手把手机放在了口袋，就带来学校了，然后在晚自习的时候一摸口袋，啊我手机忘放家里了，当时内心还有着一丝窃喜，同桌看到了还有提示我，“你怎么带手机来学校了，你不知道我们学校抓玩手机的抓的有多严！你也是不怕死”我还大言不惭的说“怎么可能，我当心点就是了”，我当时的内心想法是这样的，“反正已经带来了，不玩对不起手机，那就晚上等熄灯后再玩，应当不会被发觉吧”，就这样怀着一丝侥幸的心理，然后于星期天晚上在寝室熄灯后我没有睡觉，而是躲在被窝偷偷掏出手机把亮度调到最暗，放纵的打着嬉戏，然后被晚上巡查寝室的教务处老师发觉了，把我的手机没收了，还严厉的训斥了我一顿，并告知我明天会全校通报指责。我当时就意识到，其次天就望见学校的公告栏上，清晰的写着，“高二xx班，xxx昨天晚上在寝室通宵玩手机，现全校通报指责一次，希望各位同学引以为戒，并请其班主任于今日之内来教务处领取这位同学的手机，暂为保管。”老师，对不起，不仅我这个当事人被全校通报惩罚，还害您也丢脸了，害班级丢脸了，我做事完全没想后果，才给你带来了这么多麻烦，其实当在教务处老师的手电筒从走廊窗户外面射进来的时间，我就想到，完了，带手机到学校来玩会带来的后果，在我脑中就像发芽的春笋一颗一颗的蹦了出来，我竟丝毫没想明天上课会不会有精神，会不会影响自己的学习；丝毫没想会不会影响到室友休息，导致他们睡不好，影响明天上课；丝毫没想对您对班级的声誉会带来多大的损伤，这种损伤又该怎么挽回；丝毫没想到我们xx班是一个集体，您常常说，一人犯错全班受罚。对不起，是我没考虑周全，只顾着自己欢乐，您是一个集体荣誉感极其剧烈的人，把脸面看的比什么都重要，可我没给您长脸，这次却还给您丢脸了，我很是愧疚。我思前想后，总结出了自己的错误：1.尽然会有侥幸心理，认为自己能在学校玩手机，相安无事。这是错误的想法。2.手机不当心带到学校来了，就应当交给您代为保管，而不是偷偷摸摸的玩。3.做事不考虑后果，考虑不周全，不考虑会不会给身边的人带来不便。老师，对不起，我已经深刻相识到了自己的错误，仔细的谛视了自身的问题，我已知错了，明天我会站在讲台上向全班同学致歉，请您看在我这么恳切认错的看法上，我去请求您不要告知我的家长，让他们知道我就死定了，并在这周放假的时候把我的手机还给我，我保证带回家后再也不带到学校来，您要是再看到我玩手机，您毫不留情的砸了。还有别惩处全班的人了，他们没有丝毫犯错，这件事跟他们一点关系的没有，你就罚我一个人就可以了，无论多重的惩罚我都认。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日手机被老师没收检讨书6敬重的老师：您好！这是一份特别深刻且惭愧难当的检讨书，在此我针对我手机被老师没收这件事做出深刻且懊悔的检讨书，已获得老师的宽恕。今日，我在XX课上玩手机被您路过外面的时候发觉了，随后你便跟任课老师说，之后就把我的手机没收了，也对我进行了一个严厉的指责，让我对自己的错误有了深刻的认知。1、我不应当把手机带来学校，早在我们进入这个学校的第一天，在开学典礼上，学校领导就跟我们说过不能把手机带来学校，在学校手机属于违禁物品，是明令禁止的。2、我更不应当在上课的时候玩手机，这样既影响了自己的学习，也影响了同学，对班级里良好的学习氛围也造成了影响。3、作为学生，最主要的就是学习，而我却把精力花费在了其他事情上，这是极其错误的想法。4、我不仅辜负了老师您对我的期望，我还辜负了父母对我的期望，对此我也很愧疚。对于这些，我考虑了很久，也反省了很久，已经彻底相识到了自己错误的所在，并从心底深处对自己所犯的错误感到懊悔，对自己感到悲观，但是知错能改，善莫大焉，所以，希望老师能够宽恕我这不懂事的一次，我保证：1、以后肯定不会在课上玩手机，更不会将手机带来学校，肯定严于律己，知错就改。2、以后肯定遵守学校的各项规章制度，不止是在手机这方面，在学校的任何一个违纪的方面，我都不会再去触碰。3、在课堂上，仔细听讲，跟着老师的进度来，不开小差，不做任何与工作无关的事情。4、在课后，进行有益于身体健康的活动，清晰的知道作为一个学生，什么可以做，什么不行以做，绝不明知故犯。5、端正自己的学习看法，把自己懒懒散散的心态订正，并且在以后任何时候都谨言慎行。所以，在最终，我还是希望再像老师您说一声，对不起，请宽恕学生这一次不懂事的一次，学生在这里向您保证的也肯定会严格遵守，肯定会以这件事情为教训，时时刻刻提示自己，同时，也会把这件事当成一个警钟，时时刻刻提示自己，更会把这份检讨书的保证，当做给自己定的规则，时时刻刻提示自己严格遵守，并根据这上面的去执行。最终，希望老师能宽恕我，再往后的日子里严格监督我。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年X月X日手机被老师没收检讨书7敬爱的老师：我发觉我错了，信任您早已发觉了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发觉自己的无知与天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中留意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观缘由是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个中学生了。应当学会限制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的'大错误！老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么仔细呢？我百思不得其解，最终，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次非常深刻的检查，我对于这次犯的错误感到特别惭愧，我真的不应当违反老师的话，我们作为学生应当完全听从老师的话，我感到愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话特别对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，信任老师看到我的检查，看到我的看法，看到我的端正，肯定会宽恕我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是特别大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违反了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错特别是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，假如您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，假如我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，假如我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您自告奋勇，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能挽救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，假如可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的仰慕之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不行整理！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完备老师才能坚决果断的指出我的错误！我肯定会改过自新，好好学习来报答您！最终，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以宽恕我，假如再有下次的话，不，没有下次了，希望老师宽恕我的年少无知，终归我还未成年，您大人不记小人过，宽恕我吧！xxx20xx年xx月xx日手机被老师没收检讨书8敬重的老师：我于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应当知错还犯，这次犯错误，自己想了特别多东西，反省了特别多的事情，自己也特别后悔，特别气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有将学校与老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当将老师说的话紧记在心，将学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了特别久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有特别大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是特别不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。xxx20xx年xx月xx日第14页 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