2022年播种希望演讲稿5篇.docx

2022年播种希望演讲稿5篇播种希望演讲稿5篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在学习、工作生活中，越来越多地方须要用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的播种希望演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。播种希望演讲稿 篇1关爱一切学生，关爱学生一切，是教化理念，更是教化艺术。爱自己的孩子是一般人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是老师的崇高境界。对于我们这些特教老师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。04年我担当一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包袱一样甩出来的学生，记得那年秋每天气凉的特殊早，别的学生放假回来都早早地穿上了毛衣毛裤，只有小涛同学还穿着单薄的秋衣秋裤，脚上依旧是光脚穿着放假走时那个已经破了洞的小单鞋，小手冻得红红的裂了许多小口子，坐在教室里瑟瑟颤抖。看了让人可怜，我一边用热水给孩子烫冻裂了的手一边给家长打电话让送衣服来，打了几次电话后，我最终见到了自称是小涛邻居人为他送来了衣服，可是等我打开包袱看时感到特别无奈，送来的尽然是棉衣棉裤，明显是以前穿过的因为衣袖和裤腿都短了一大截。不能穿，靠家长是不行能了，又不能让他冻着，我就回家把自己孩子的衣服拿来给他穿。别的学生家长都给孩子留下肯定数量的零花钱，或是买一些零食放到老师这里，以备在校期间给孩子解馋。可小涛同学的家长我始终没见过，更谈不上留什么零花钱给孩子买零食了，我知道小孩子都喜爱吃，就买一些火腿肠、棒棒糖、苹果等零食放到厨子里，一旦发觉他想家或是有进步就拿出来以示嘉奖。由于他的家长对他不闻不问，所以照看他生活的责任就落到了我的肩上，有病了带他到医院看病，看到他头发长了就带他到旁边的理发店里理发，还定期为他洗衣服，剪指甲每次月末假他都是干干净净，精精神神地回家。半年下来也许是老师的关爱起了作用，或许是孩子越来越懂事了，我发觉小涛的学习有了进步，上课也爱举手回答问题了，尤其是脸上那傻愣愣的表情少了许多，取而代之的是常常带着笑容。家长也许是从孩子身上看到了希望，起先定期接送学生了，更重要的是主动和老师联系，关切孩子了。我班还有一个特别的学生就是荣荣同学，具她母亲介绍说在她小的时候有一只眼睛得了白内障，做手术进行治疗。另外还建议她把两只眼睛都做了，以免将来那只好眼睛也得相同的病。结果手术以失败告终，不但得病的眼睛没有治好，还把好眼睛也做坏了，孩子从今成了弱视儿。她母亲觉得自己亏欠孩子的，所以对孩子特殊溺爱，吃不得一点苦，受不得一点屈。到了上学的年龄后分别在我校和承德聋校上过几年学，可是没学到多少东西。她希望我能个别带她的孩子，我给她讲她的孩子是视力存在问题我只要上课时单独给她讲所学内容就可以了，没必要单独带，另外让孩子过一下集体生活，学会一些生活自理实力也能对她将来的生活有帮助。于是我和数学老师就每天给其他同学讲完课后再单独给荣荣讲一遍，虽然累点，但却有很大的收获，荣荣同学在年末考试得了全班其次名的好成果。另外我发觉荣荣同学每次放假都把自己的脏衣服带回家让她妈妈洗，在和她闲聊时我还了解到她在家里从来不做家务。我就告知她，你已经大了，不能什么事都依靠妈妈，妈妈也有自己工作，她每天的工作很累，你应当学会体谅妈妈，多帮助妈妈做一些力所能及的事。从现在起先，要自己的事情自己做。除了这些之外，我还在班里开展我帮妈妈做家务活动，每次月末假返校后让他们以日记的形式写下自己在放假期间都做了什么，进行评比，刚好和家长联系，接受反馈信息。在反馈信息里荣荣的妈妈兴奋的告知我说她的女儿一放假回家她就轻松多了，不但把家打扫得干干净净，还为他们做了可口的饭菜，更让人感动的事每天晚上她干完活回家，荣荣就端来热乎乎的洗脚水为她洗脚。家长的满足就是老师最大的愿望。老师，是个凝合着爱的职业！让我们每一位老师都来倾注爱，像母亲对孩子，像瀑布对小溪。人们常说:一分耕耘,一分收获.但我始终认为：即使没有收获,我也不惋惜千百次播种,因为我有坚决的信念,那就是没有比脚再长的路,没有比人再高的山峰。我信任，只要有爱，就会春风化雨；只要有爱，就能撑起这片蓝天！播种希望演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师们：大家好！在这布满朝气的五月，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，感到特别的幸运。今日我演讲的题目是：“用爱播种希望。自从我调到xx工作以来，时时都有不同的感受。学院环境漂亮、秩序井然，待人接物主动主动，解决问题、协调事务、办理文档加班加点。说实在话，刚来的时候我还真有些不理解，觉着吃不消，但在渐渐向这个大家庭融合的过程中，我被感动了，学到了许多，也更加深刻地体会到了“用爱播种希望”的真正内涵，它是一种精神，更是一种承诺，是我们农经学院全体老师无言的承诺。为了这无言的承诺，我们风雨兼程，无怨无悔。记不清有多少个难眠的夜晚，为了备好一堂课，秉灯夜读；也记不清放弃了多少业余时间，刻苦专研业务，撰写科研论文。在节假日里，在寒暑期内，我们一如既往，始终如一。为了承诺，为了志向，我们任白霜染鬓，韶华尽逝。因为，在我们心中，有着这样一种信念，就是要用我们的付出，努力建设出xx的百年大业。说实话，我感谢命运，是它让我有机会步入教化这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生；但我更感谢我们的学院，是它让我学会了成长，知道了什么是执着、什么又是奉献。老师是一个神圣的职业，所做的事业更是名动千古。学院的发展，要我们每一位老师全身心地投入，在我们的身边，这样的人许多。看看我们的学院领导，那鬓角的白发、乏累的眼神、劳累的身躯，你能想象学院现在的发展，熬尽了他们多少的心血吗？看看学工处同志那满是血丝的双眼和沉重的步伐你能知道他们已经渡过了多少个不眠之夜吗？再让我们来想象一下行政人员夜籁人静、江天一色、寒灯独守的孤寂；体会一下总务人员走过之后的满地泥沙和后勤工作人员的满身油腻、头脸泥污、一身水气；感受一下招生就业人员的抛家舍业，四处奔波。这些人会让你知道，什么是付出，什么又是希望。他们在用他们无声的行动，告知我们这样一个真理，学院的明天会更加美妙，前途会更加辉煌，××大厦会恒久矗立不倒，因为这里有你、有我、有多数酷爱、忠诚学院的人在全力守护。既然选择了远方，就要风雨兼程；既然目标是地平线，就要英勇前行。就让我们携起手来，发扬精神，克服困难，同舟共济，同心同德，为学院的发展做出更大的贡献。用我们对学院的爱，播种学院新的希望。播种希望演讲稿 篇3有人说希望越大，悲观也就越大。但是，在我还是儿时的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对"老师"这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位老师。 当我还怀着期望看"老师"时，在他的四周总围着一圈光环，"春蚕"，"红烛 "，"灵魂的工程师"。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，老师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。但在老师的手中，都握着多数的金种子那便是希望，这就是老师的全部财宝，也是老师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求老师在那儿播种。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了酷爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。 于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。播种希望演讲稿 篇4还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"老师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今日,它最终结出了果实我也成了一位老师. 当我还怀着期望看"老师"时,在他的四周总围着一圈光环,"春蚕","红烛 ","灵魂的工程师". 于是,我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也慢慢地理解了它的内涵,老师也是平凡的,一般的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利.但在老师的手中,都握着多数的金种子那便是希望,这就是老师的全部财宝,也是老师的奇妙之处.当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了酷爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子.当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花. 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.播种希望演讲稿 篇5敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！今日，很荣幸、也很兴奋有这样的机会让通俗的我站在这不平凡的演讲台上，讲解并描述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。一代教化家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教化。”推而广之，要有良好的教化，必先有优秀的老师。有人把老师比作“托起明天太阳的人”。这个比方很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教化是一门高深的艺术，须要我们每一位教化工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。没有爱就没有教化，没有爱心就不行能打开学生心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教化工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，作为生活老师的我常常做他们的大挚友和孩子沟通，和他们谈心，共享他们每天的趣事，了解他们生活上存在的问题。耐性、热忱地引导他们，解决他们的困难，让他们感到欢乐。孩子们情愿听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。发生过这样一个小故事：下课铃声响起，生活老师都搬着点心去教室。班主任叫孩子们去洗手吃点心。一会两个学生跑到我的面前告知我说有个学生在洗手的时候摔伤了，流了许多血，我去查看，见学生手捂着头坐在那里，衣服上都是血，我想都没想抱着她王医务室的方向小跑过去。走在半路实在没力气的就让她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她赶往医务室。当班的李医生过来给她清洗伤口说“要去医院缝针”到医院后她爸妈也来了，一起和他们赶往手术室。医生要她妈妈帮忙弄好头发，她妈妈不敢看。就在这时听见女孩小声的说“柳妈妈陪陪我。”女孩由我带回了学校，等她刚躺下他爸爸带电话给我说“柳老师我给你们送夜宵来了，也不知道你们有没有吃饭？就是一件这么小的举动，但是在孩子们的眼里，在家长们的眼里，可能是深深影响的！甚至他们一生都无法遗忘这样一个小插曲。把自己的爱全部倾注在对孩子的教化中是我的追求，让孩子们在爱的怀抱中健康成长是我的信念。教化就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云敦促着另一朵云，一颗心打动着另一颗心的事业。爱无大小，爱心无价。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是无条件付出。但它却是无法用金钱来衡量它的价值的。发生在我们身边关于爱心的教化例子数不胜数，随处可见，广至社会，每年都会有许多各界人士赐予寒门学子资助；会有不明人士赐予生命危在旦夕的病人予以爱心；小至社会的细胞家庭，家长会赐予自己的子女无微不至的母爱、父爱，生怕孩子冻着、饿着；学校的老师会耐性、谆谆训诲学生，无论从学习上还是生活上都赐予关爱让孩子们沐浴爱的阳光，让他们在有爱的阳光下，呼吸着爱的空气，让他们的身心和谐健康。花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，让我们携爱心同行，不迟疑，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！第11页 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