2022年教务处主任工作总结.docx

2022年教务处主任工作总结教务处主任工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我收集整理的教务处主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教务处主任工作总结1心中仍旧怀着对志向教化的幻想，也常常在追问，什么是真正的教化？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述“职”之一职务：教务主任。在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个须要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我起先回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教化思想观念，探究“创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教化品牌，实施品牌教化”的思想体现在工作中。一、众志成城，捍卫学校荣誉。我始终难忘20xx年九月，创办XXX中学时给本校带来的冲击。“XX中学诞生了，我们中学怎么样？”“留下的是些什么样的老师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学竞赛XX区一等奖，数奥大赛XX区获奖人数最多第一，英语口语竞赛XX市一等奖我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个学校老师的尊严尊严无价！二、稳中求实，保证教学质量。教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得XX区一等奖。值得一提的是，在X校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。我所述“职”之二职业：老师。我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是须要用一种做事业的心态。尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书，读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93。4分，获一级乙等证书，九六年曾获XX区老师一般话竞赛第三名。1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教XXXXX获XX市电教评优课二等奖，执教XXXX获XX区青年老师评优课一等奖，执教XXXXX获XX市青年老师评优课一等奖，20xx年11月在全国XX学校专业会上，上观摩课执教XXX一课，在“学习为本”的课堂教学模式探讨、“自主式”课堂教学模式探讨课题探讨活动中上太阳、新型玻璃、圆明园的毁灭等，并每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习语文有深厚的爱好。20xx年在XX教化科学探讨所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学生获奖，学校被评为“优秀组织奖”，我班学生姚XX的我爱XXXXX获二等奖。我班学生潘XX的那一次，我感到XX，杨XX的XXX向我们致歉了等很多篇习作刊登于各类报刊杂志上。然而，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐教务处主任工作总结2本人xx，现为幼儿园教务处主任。XX年十一月通过教化局考核被评为市幼教学科带头人。转瞬间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了XX年的各项工作任务，现评价如下：XX年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担当教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年担当了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路，能主动的投入到幼儿园的发展事业之中，出谋出力，仔细学习了幼儿园教化指导纲要幼儿园工作规程，主动参加教研课程，多次参与园内外的各项活动，并取得了可喜的成果。一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小挚友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小挚友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动状况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇视察记录，照实反映了孩子的各项实力的发展，受到家长一样确定。“六一儿童节”肖市长和赵书记到钻石园慰问小挚友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算实力等有了明显的提高，在学期末的成果展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一样确定。XX年5月，我主动参与教学探讨，设计的主题探究活动走近土著获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研活动中开放。二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”老师作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”老师，XX年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发探讨”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加探讨、学习。XX年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺当开题。作为教学园长助理，我主动协作教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有安排的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起沟通阅历，在园内实行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教化观点和最好的教化方法。暑假期间我参与了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。三、发挥自己特长，展示自我风采“六一儿童节”我协作舞蹈老师，一起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为主持人、节目策划者及表演者，我主动的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的胜利。XX年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲竞赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成果。XX年两园实行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的参加协作各项工作，联谊会邀请了市教化局各级领导参与，我的工作也得到大家的一样好评。四、作好模范作用，带动青年老师共同进步幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统，XX年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖老师，一位是现任奥数班班主任的文老师，她们两位老师都很年轻，对待工作仔细负责，但作为年轻老师缺乏教学阅历，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖老师在XX年5月参与荷塘区调教课获二等奖，文老师由于工作突出，XX年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好，家长也赐予了一样的确定和好评。回顾XX年，本人在教学实力，管理实力上都得到了很多熬炼和提高，工作中也取得了一些成果，但我知道工作中仍存在很多不足之处，作为学科带头人，今后将更加努力工作，争取更好的起到示范带头的作用。教务处主任工作总结3一、教务处工作作为中学教务处主任，回首这几一年来所参加的工作及其感受，我认为给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，在全校老师的支持下，确立以人为本教化思想观念，探究“创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教化品牌，实施品牌教化”的思想体现在工作中。（一）、稳中求实，保证教学质量。教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得较好成果。 值得一提的是，在领导的提倡下，教务处探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。（二）、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常妥当。二教学工作教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书,读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。1、课堂教学方面。本学期我担当九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务特别繁重。为了使学生能够在这最关键的一年能有所收获，我做了许多努力。课前仔细备课，细致钻研，多做习题，上课仔细授课，课后仔细批改作业、辅导学生。学生成果有了肯定的进步。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维实力较强，对学习数学有深厚的爱好。三、考勤不迟到不早退，不无故请假。我们知道，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐。教务处主任工作总结4敬重的各位考核组成员，各位领导：大家好！本学期我担当初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二是协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励初中部老师主动发表论文或参与论文竞赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。三、义正词严抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了肯定的工作。一是依照教学工作安排，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部老师都参加到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导初中部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入初中的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高四、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作初二年级组，组织召开了初二老师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一老师调度会等。此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。存在的问题：一是本学期由于安排外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务实力，教学水平的安排做的不是很好。二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有安排性但没有做到安排性，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对初中部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。感谢大家！教务处主任工作总结5秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。一、仔细踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的打算。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的发展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创建了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有安排、有时间、有打算、有记录。2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学探讨上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，探讨对策，课堂效率，提高老师的教学探讨实力。3、坚持初期安排、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组安排，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。4、教研结合，围绕安排主动落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师相互听课、评课，探讨各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，希望下学期能很胜利的开展此活动。二、家园互动，促进教化教学工作的顺当开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。今后，本教研组将接着抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教化教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面教务处主任工作总结6一、牢记校长的嘱托，在做人做事方面下功夫。从8月24日踏入*之门起，我就以*为家，吃住和老师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上，以集团“一切为了学生的最佳发展”为理念，为动力，为指南;在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，有条不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干，在老师中起到了较好的带头作用。二、遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，我留意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领悟和实行校长的的同时，主动主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处，部署好长期和短期的教务管理工作，全面开设开齐国家标准课程，使学校的教务管理没有出现前后连接的断痕，既保持了过去较好的发展势头，又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步伐实，效果好。三、带好教务的团队，在监督落实方面下功夫。一个月来，我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议，部署学校教务处，指导她们写好教研组和学科组工作安排，先后两次进行了全体老师的教案和作业批改检查，对教案和作业检查中发觉的个别老师存在的不规范问题，分别找其谈话，指出问题，限期整改，防患于未燃。同时通过培训教研组长，使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设。并敢于为其分担责任，对教研组长工作中解决不了的问题和发觉的问题，主动协调解决和帮助解决。四、走进老师的课堂，在指导提高方面下功夫。一个月来，我先后15次深化老师课堂听课，并刚好和听课老师沟通，确定其优点，发觉其不足，指出努力的方向。先后组织了全体新老师的展示课，并8次深化新老师最多的综合组和语文组开展评课活动，运用现成案例指导老师领悟新课改的精神，使老师们都有了新相识新提高。对新老师、年轻老师进行一对一的帮助，对老老师进行新课改新理念的培训，同时，通过听课对老师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支优质的老师队伍奠定了基础。五、走进学生的课堂，在培育学生方面下功夫。作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然管理工作千头万绪，但我仍旧坚持带头上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课本文来自，主动培育学生爱科学学科学用科学的素养，并举办了全国科普日*外国语学校学生原创画展，让学生不喜爱的科学课深受学生宠爱。六、做好值日的检查，在文明行为方面下功夫。身正为范，行胜于言。作为学校的行政，每周三我都第一时间上岗执勤，带领当天值日老师全方位落实学校常规的管理制度，做到平安事故率为零。七、做好竞赛的工作，在学校荣誉方面下功夫。一个月来，*始终以争取南湾街道和龙岗教化一流的姿态主动参加文教办和教化局组织的学科竞赛活动，并已经取得了可喜的成果。语文学科组织的学生推普已经上交文教办，同时，我校五年级学生庄沁茹同学以街道一等奖其次名的好成果代表街道参与了区的美文朗读竞赛，在全区民办学校名列前茅。八、做好特色立校的工作，在爱好活动方面下功夫。本学期学校的爱好班已经全面开展，教务处从制度方面进一步规范，并做好了跟踪和检查，全校261名学生参与了特长爱好班，其他的学生在语文老师组织下开展了国学经典阅读活动，使学校整个校内“书声、歌声、掌声”不断，显示蓬勃朝气。九、做好家长的工作，在学籍管理方面下功夫。教务处联系着上千的家长，本学期教务处特地抽出教务助理宋老师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作，做到了家长的疑问刚好解答，家长的困难刚好解决，亲密了家校联系。十、做好考勤的工作，在常规管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常规检查和抽查相结合，建立了完善的考勤制度，在课堂和办公室做到了每天检查，不定时抽查，狠抓了老师的教风，落实了岗位责任制。我深深地知道，以上的成果和进步，离不开董事长和校长的指导和帮助，同时，跟校长和学校对自己的要求和希望还有很大的距离，特殊是在加强自身学习修养，加强学习型组织的建设，加强新课改新理念的理解和探究方面还须要下大功夫。我信任只要坚决信念，团结创新，我们肯定能谱写*外国语学校“和谐教化”的新篇章。作为教务处的排头兵，我有决心也有信念做到严于律己，求真务实地做好自己的本职工作，并能带领好全体老师共同谱写博雅教化的新辉煌。让博雅以我为荣!这次，我将以集团考核提前转正为契机，为动力，激励自己跃马扬鞭，感恩博雅，感恩*，鞠躬尽瘁，为博雅教化增加新的光彩!教务处主任工作总结7一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小挚友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小挚友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动状况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇视察记录，照实反映了孩子的各项实力的发展，受到家长一样确定。“六一儿童节”肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小挚友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、自我计算实力等有了明显的提高，在学期末的成果展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一样确定。二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”老师作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”老师，20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发探讨”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加探讨、学习。20xx年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺当开题。作为教学园长助理，我主动协作教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有安排的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起沟通阅历，在园内实行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教化观点和最好的教化方法。期间我参与了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。三、发挥自己特长，展示自我风采“六一儿童节”我协作舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我主动的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的。11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的竞赛，自我总结我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成果。实行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的参加协作各项工作，联谊会邀请了市教化局各级领导参与，我的工作也得到大家的一样好评。四、作好作用，带动青年老师共同进步幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作仔细负责，但作为年轻老师缺乏教学阅历，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在5月参与荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好，家长也赐予了一样的确定和好评。教务处主任工作总结8自任命教务主任以来，我主要负责教学管理，教学常规，教学督导等工作。几年来我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“几不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。几年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就几年来的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的几年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好校级公开课、观摩课，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。四是在全体老师的协作下协作各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。五是加强对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，开展了丰富多彩的校本教研工作，一是开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二是组织了信息技术与课程整合说课竞赛，并最终为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结教材。四是激励老师主动发表论文或参与论文竞赛。三、义正词严抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，依据开学初教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，做了肯定的工作。 一是依照教学工作安排，每周如期进行公开课活动，号召老师都参加到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。四、健全组织，让老师感知新课程，推广新课程改革教学模式为保证新课程改革的顺当实施，发挥组织的管理功能，保证新课程试验的顺当实施。帮助老师精确理解和把握中学新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求，了解中学新课程实施的状况，学习借鉴胜利阅历，促进教学观念和教学行为的转变，提高了老师实施新课程的实力和水平，为顺当推动中学新课程改革供应师资保障。一结合学科特点，开展多元化综合实践活动，激发学生学习爱好，提高教学质量。二关注社会生活热点，贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动，使文化课学问得到有益的应用。我校在综合实践活动中，留意引导学生从生活实践中挖掘素材，来探究和解决一些详细问题。三重视活动课程的引导，培育学生动手动脑的创新实力，使实践与理论紧密结合，指导学生驾驭正确的学习方式。通过劳动技术培训，使学生动手机会得以落实，使学生的动手实践实力和创新精神不断得到提升。四主动参与社会公益活动，组织学生向灾区捐款，使学生在社会综合实践中了解社会，提高综合素养。五、工作中的反思一是抓老师业务实力，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，教学水平的安排做的不是很好。二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 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