2022八年级语文备课组第二学期教研工作总结.docx

2022八年级语文备课组第二学期教研工作总结 八年级语文备课组其次学期教研工作总结汕头市XX学校201*-201*学年度其次学期八年级语文备课组工作总结汕头市XX学校备课组长陈大中光阴荏苒，白驹过隙，一个充溢挑战又颇有收获的学期结束了。本学期，在全体语文老师亲密协作下，我组以新课程标准和学校总体工作为指导，仔细总结、反思，深化探究课堂学习的有效途径，不断深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展了工作。回顾本学期我语文教研组所走过的踪迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健而有力，既有值得接着发扬光大的成果，也有应当引以为戒的不足。现总结如下：一、学好理论、更新观念、提高素养1、教研组每位成员仔细学习了先进的教化教学理论和新的课程标准，通读了一、二本理论专著，如主体教学论、学习论、学习策略、在理论与实践之间架起桥梁等，围绕“减负”、“素养教化”、“创新教化”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、教研组每位成员均至少阅订一份语文报刊。平常，语文老师要坚持通读二、三种语文教学探讨刊物，刚好了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素养教化对语文老师所提出的更高要求。3、教研组每位成员均紧密结合教化教学实际和课题探讨，并依据自身的须要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到了：自觉学习理论，深化探讨探究，仔细总结阅历，主动撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。4、接着加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、探讨、沟通，教研组全体成员提高了思想相识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教化。一开学，我们每位老师仔细研读了语文课程标准解读，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨、新课程理念下的壹语文教学论文和案例评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。平常正常开展备课组活动，师徒结对活动，每位主动参加教研组、备课组的公开课、研讨课，主动听课、思索，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。5、利用光盘，学习特级老师的报告。本学年，我们听取报告“新理念、新教材、新策略”，对课程标准中提到的“学生是主体”有了新的相识。听了报告，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体，作为语文老师，要通过这个载体引领学生走向更广袤的天地。语文老师应当是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大篇章的积累，老师要培育孩子读书的爱好，养成读书的习惯，老师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。6、学习特级教课堂实录。开学之初，我们就组织学习了特级老师的作文课、阅读课的课堂实录。在学习的基础上进行探讨、评点，消化、汲取。从特级老师的课中，我们学到了语言表达的规范、精练，明白了语文课要出新，更要扎实，要把学问的传授与学生自主实践奇妙地结合起来。二、狠抓常规、改革教学、提高效率语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素养教化，课堂教学是主阵地。本学期，在比照新课程标准的前提下，仔细学习洋思阅历，坚固树立老师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，探讨和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学追求创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和实力，突出创新精神和实践实力的培育；坚决做到面赂全体学生，照看不同程度，不同层次的学生的学习须要，探讨和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。制订教学安排开学一周前我语文组各备课组便仔细制订好教学安排，各任科老师依据所带班级实际，制订个人教学工作安排，由教研组督促检查执行状况。细心备课（1）加强在个人备课基础上的集体备课。老师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。集体备课的基本程序：个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后沟通。集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、贰定中心发言人）、“四探讨”（探讨教学目标和重点难点、探讨“双基”实力的训练、探讨教法与学法、探讨学情与对策）和“五统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容）。（2）授课前仔细编写教案。（3）做好课后小结和分析，刚好总结阅历，反思失误及其缘由，找寻对应策略。（4）在本学期的教案检查中，我们组六位老师，有五位得优，一位优减。仔细上课作为语文教学，课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时支配合理，能突出重点、突破难点；老师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生主动参加教学过程，激励学生质疑问难。阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的足够时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“争论纷纷”；面对全体，注意特性差异，因材施教，使各类学生学有所得。此外，老师在课堂上要有肯定的教学机灵和教学应变实力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。规范作业（1）布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，留意作业形式的多样化及分层布置。（2）作文每学年一般不少于8次，其它练笔不少于1万字。每次作文，训练目标力求单一、详细。（3）老师刚好、仔细批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成果和日期，有订正。注意培优补差，搞好分层辅导（1）辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导安排，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮助等方法进行。（2）切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位，开展了以下一些课外活动：硬笔书法竞赛、演讲竞赛、古诗文背诵竞赛、写作竞赛、语文学问竞赛等活动。三、本学期教研所取得的成果。叁经过全体老师的共同努力，我组教研工作取得了较大成果。每个老师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教化教学水平有了较大提高，老师教研水平也在稳步提高，本学期每位老师都撰写了一篇教学论文，在历次考试中，语文学科成果始终保持较高水平和优势。此外，在本学期等德育处组办的“妈妈我想对您说”演讲活动活动中，广阔语文老师主动协作工作，进行讲稿的修改润色和演讲技巧指导，并负责主编鹏展语文翱翔规划自编图书寸草心语妈妈我想对您说演讲稿汇编。在期末复习阶段，我们又汇编人教版八年级语文下册古诗文复习要点的小册子。四、存在问题与不足。当然，任何事物都不行能十全十美的。本学期的教研活动也自然地存在着这样那样的不足。这些不足极有待于进一步完善和解决。1、教研经费的短缺使许多活动不能开展，也使老师失去了许多外出学习机会，减弱了部分老师的主动性。2、老师受到各方面的压力日益增大，工作繁忙，限制了教研活动的开展。3、教研活动须要强有力的教科研机构的支撑，须要真正的“源头活水”。应聘请上级教研部门担当顾问，使教研活动焕发出更强的生命之光。此外，由于老师的个人教学技能还有待提高，教学方法也需接着改进，运用现代教学技术手段还不够娴熟。班级之间语文教学质量发展不平衡，老师“满堂灌”现象时有发生，很多学生存在高分低能的现象。对于问题和困难，我们能勇于面对，并会设法解决。而对于成果，我们也决不会沾沾自喜而固步自封。今后我们将接着努力，真正地一步一个脚印地朝前进。使我组语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。201*年6月29日肆扩展阅读：201*-201*年第一学期八年级语文备课组工作总结201*201*学年度第一学期七年级语文备课组工作总结薛佩云201*201*学年度其次学期已经基本结束，我们七年级语文备课组五位老师，仔细执行学校教化教学工作安排，切实抓好教化教学工作，顺当地完成了本学期的教学任务。取得了肯定的教化教学成果。下面对本学期的主要工作简洁地做如下总结：1、注意集体备课开学初，我们就依据教学大纲、教材等制定了本学期教学工作安排，并在实施过程中，依据教学进展状况不断地进行调整和完善。五位老师都有着多年的中学语文教学阅历，通过备课组工作会议，我们一样同意把落实基础学问，培育基本的语文学习习惯作为本学期的重要任务。所以我们把教学重心确立在练字、古诗文背诵、记叙文阅读、写作训练这四个基本点上，全部的教学工作都围围着四个基本点来进行。2、培育学生爱好课堂是各位老师“仁者见仁，智者见智”的地方。但我们只是课堂教学工作的实践者，学生才是课堂中的主体。我们依据新课标的要求，把学生获得学问和技能与在情感、价值观方面的培育紧密结合。七年级的学生学习主动性较强，表现欲较为明显，在课堂上我们抓住这一点培育学生的信念，注意调动学生的主动性，激励他们大胆发言。以集中学生的留意力，提高听课率。同时也培育了学生对语文学习的爱好。3、细心设计练习老师的讲重要，学生的练更加重要。通过练习才能了解学生的实力和驾驭状况。但是经过集体备课我们都觉得和课堂配套的练习名师学案对八年级学生相当适用，有些题型和各次月考的指导相当吻合。于是我们的每次练习都经过选择和适当改编，既能贴合月考的要求，又能由浅入深，不致于难度过大，影响教学进度。每次的单元测验和期中、期末的模拟考试，我们的老师都严格根据中考的指导思想来进行设计，力求每次考试都对学生来说是一次考场适应。并且在平常的教学中也留意强调应考技巧。4、狠抓基础八年级学生的语文学习基础非常重要，关乎到以后整个初中阶段的语文学习是否能顺当进行。而且人教版的教材中要求背诵的古诗、文言文重量明显增加，假如不能支配好时间，我们的教学会非常被动。所以古诗文的学习从一开学就进行，始终贯彻整个学期，反复记忆反复检测，力争让每一个学生都能保证基础上的得分。但是由于种种缘由我们的工作中还存在许多不足之处：首先，由于在基础方面，生字词的驾驭状况并不算很，；其次，对临界点的学生抓的不够，培优转差效果不够显著；最终，作文的系统辅导不够多，写作水平较低是一个亟待解决的问题。针对这些状况，我们备课组确定了我们下一步工作的主要方向。在今后的工作中我们将主要采纳以下措施：1、在开学初就整理好基础相关资料，让基础的学习、复习更好的贯彻始终。尤其是中等生和低分生，更要严把基础关。2、对课文要做适度取舍，除部分经典文章外，大部分当作课外阅读来进行，既可以解决进度问题，又可以熬炼学生阅读实力。3、加大作文的系统指导力度，总结学生作文中的主要问题，有针对性的进行指导，力争让“能写的写得好，不能写的写得出”。初中语文的教学是一项博大精深的工作，须要不断的革新、不断的改善才能有不断的进步。我们会吸取阅历教训，力争在新的学年中取得更好的成果。八年级语文备课组201*年1月20日友情提示：本文中关于八年级语文备课组其次学期教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，八年级语文备课组其次学期教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页