2022年老师写人作文400字集合9篇.docx

2022年老师写人作文400字集合9篇老师写人作文400字集合9篇在日常生活或是工作学习中，很多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我收集整理的老师写人作文400字9篇，欢迎大家共享。老师写人作文400字 篇1记得二年级的时候，我的语文成果特别好。当然，这和教我语文的伍丽姿老师有着亲密的关系。二年级起先了，我和肖子豪同桌，成果还好，特殊是考试，总是一百分。可是我调了座位和张子奕同桌，因为他喜爱动来动去的，我也没方法限制自己，也和他一起动来动去的，所以成果下降了，考试只有95分了。伍老师发觉了并让我上课仔细点。我也不再动来动去了，并且在期中考试用99分，证明自己的实力。可新的问题又来了，我写作文的时候总是分不清“是美丽的，还是美丽地”。伍老师并没有骂我而是给了我一张纸，纸上有十句话，都缺了一个字，让我在“的、地”中选一个字填进括号里。这样子，伍老师帮我克服了一个困难。我那时胆小，没自信。伍老师就激励我，常常让我站起来发言，回答问题，渐渐的我不再胆小，也能主动的回答老师的提问了。所以，伍老师又帮了我。伍老师你帮我改掉了很多毛病，我也没有什么好回报你的，等期中的成果出来了，我把我的成果当做送给你的礼物。老师写人作文400字 篇2我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还绚丽，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。酸：酸对我来说是一种指责。就像那天中午的迟到，使我特别尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。甜：甜对我来说是一种激励。每次帮老师忙，是老师对我的确定，是我对自己的骄傲。只要老师说要帮忙，干多晚我都情愿。苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都心惊胆战的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温顺，事实上不提了。假如被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师肯定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“嘉奖”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担忧啊！不过没做作业活该被打。这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？老师写人作文400字 篇3人们都有喜怒哀乐，有的时候会为了一件快乐的事，喜得心里像装满了蜜糖一样,有的时候又会为了一件烦心事而不由自主的生起气来,有的时候又会为了一件难过的事而不由自主的流下泪来每一个人都会有这种时候，谁也不例外，下面就让我来给大家说说我们老师的喜、怒、哀、乐吧!记得有一次，老师来给我们讲捐款的事，老师把他们的状况讲给了我们听，说着说着，我们望见老师的眼圈有些泛红，泪水在眼眶里打转转，讲完他们的状况后，老师变得满脸通红，泪水最终滴落了下来！不知怎么的，刚刚还满脸洋溢着笑容的我们，现在也不禁为了那些小挚友难受和担忧起来，这就是我们老师“哀”的时候。我们的老师也有喜的时候，记得去年似乎快要期末考试了，老师领了一大摞我们班小论文和科技创新的奖状，老师给我们说，当时把奖状领到手的时候，别的老师艳羡得不得了，那次是我们老师最骄傲也是最值得傲慢的事。今年我们班又发生了一件事，在上个星期下品社课后发生的，我们班上的尹才铭和李天宇把我们教室的玻璃打碎了，后来李雨璇把玻璃渣铲到了垃圾桶里，还要我们不要把这件事情告知谭老师，过了几天后谭老师才知道这件事，不过谭老师没有指责他，反而表扬了他，因为他已经在日记里向谭老师道过歉了，这就是我们老师最慈爱的时候。这就是我们的老师，虽然有时候很简单生气，不过这都是人人都有的心情，少一样都不行。老师写人作文400字 篇4老师对于我们来说都很熟识，而且信任我们每一个学生都会惊奇老师的眼睛。老师的眼睛总是能发觉我们的任何举动。我的老师有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显肃穆，那就是我的班主任林老师。记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师似乎也看穿了我的心思，也不知道是不是有意让我回答，我渐渐地站了起来，由于惊慌，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。林老师的眼睛立刻向我投来激励的目光，似乎在说：别惊慌，放轻松些，回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也洪亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，似乎在说：回答得真好！回答得真好！这时教室里立即响起了激烈的掌声，我羞涩得低下了头，笑了。还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发觉了，我胆怯极了，心想老师会不会指责我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有接着讲课了。老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热忱。他那双光明的大眼睛，像天空中的星星一样光明。我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！老师写人作文400字 篇5她，苗条的身材，一张清秀的脸，头上扎着一束马尾辫，看起来像一个在校高校生。她就是我们的班主任董老师。都说世上只有妈妈好，可我总觉得还有老师好。董老师像妈妈，像姐姐，还像一个知心的好挚友。提起董老师，我真是有一肚子的话要跟大家说。有一次，董老师生病了，请了一段时间的假，可是没过几天，她就来给我们上课了。课堂上，她不住地咳嗽，脸色还有些苍白。听妈妈说，医生多让老师休息，可是老师一来上班，就始终围着我们转，有些同学还总犯些小错误，老师哪有时间休息，这就是为我们操劳的老师。虽然我平常爱说话，但是一到关键的时候，就惊慌，说话吞吞吐吐。元旦晚会的时候，老师让我当主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老师那激励、信任的目光，我就下决心克服掉害怕的毛病。因为有了老师的激励，我现在变得很自信。董老师更像我的一位好挚友。早一段时间，我迷上了网络嬉戏，上课总想起打嬉戏的事，老师发觉了，并没有像爸爸妈妈那样吵我，而是笑着问我：“增增，上课想什么呢，怎么听不到你精彩的回答声呢？”平常妈妈越吵我，我就越听不进去，可是，看着老师那亲切的笑脸，我就下决心要好好学习。假如说父母教会了我迈出人生的第一步，那么老师教会了我迈出人生的第一个台阶。您的一个目光，给了我希望；您的一个点拨，给了我才智力气；您的一个微笑，始终暖和着我的心。我想说：“董老师，我爱您。”老师写人作文400字 篇6在六年的小学生涯中，我遇到了数十位老师。其中，最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。张老师是我的电脑课老师，他很少“统治”我们。更多的时候，我是直呼其外号的，倒象他与我是同学挚友。帮他“做事”虽名日做事，事实上却特别轻松自由，因为他总是让我们做些诸如找寻动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福，还可以弄点小小成就感咯。令人难忘的是，在上个学期，学校的电脑作品展示会前，他带着我们到综合楼操练，看不出来，一个数学诞生的电脑老师竟能娴熟地教我们演讲：什么地方要抑扬顿挫，什么地方要静如流水，什么地方要面带微笑，等等。说得有条有理，井井有条。我们很卖劲，很投入。就连我这个最怕演讲的人也信念大增。练好了，天也在不知不觉中黑下来了。那一晚，老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会，嘿嘿！（奸笑）总之呢，刘老师优点许多，例如“没大没小”啦，没有架子啦。这些一般老师想不到的事，他却能一一做到，令人有种亲切之感，这也是他叫我们干什么，我们很少抗拒的关键所在。这样的好老师可遇不行求。碰上了要珍惜，切记！切记！哦！我真幸运！老师写人作文400字 篇7她不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很美丽，又浓又黑的眉毛下面有两只充溢才智的眼睛。她就是我的数学老师。她上课讲解生动，分析问题条理清楚，对同学更是亲善可亲，她的数学课是我们最大的乐趣，可不爱发言的我，上她的课总有一丝担忧。一天，数学老师告知我们其次天要有许多老师来看我们上课，希望到时候大家都能够主动开动小脑筋，主动举手踊跃发言，答对问题的同学到时候将会得到糖果的嘉奖。她笑眯眯地看着大家，又看了看我，其用意不言而喻，我立即把头低下来。其次天上课了，老师讲的很流畅，许多同学都主动的举手发言，唯独我没有举手发言。过了会，老师又问了一个问题，其他同学都没反应过来，我静静地举起了手，因为我昨天预习了这一刻，所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的，因为这样老师就会喊我回答问题，我刚打算把手放下，老师还是喊了我，教室后面听课的老师都看着我，天性羞涩的我最怕这么多一起盯着我看了，但是我看到数学老师那充溢激励的眼神，我便竹筒倒豆般说出了我的答案，老师兴奋地当面全部的同学和老师的面夸奖了我，当时心里可美了！下课后，老师给上课发言的同学一个一块糖，唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果，同学们都投来了艳羡的目光，我拿起一颗放进嘴里：“哇！这真是我吃过的最甜的糖果了！”这就是我的数学老师，也是我最喜爱的老师，一位貌不惊人，但宠爱创新而又平易近人的老师。老师写人作文400字 篇8她高高的个子，一双锋利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关切，仔细教育我们学习。她就是我的班主任梁老师。有一天，梁老师正为大家供应复习的题目。课室忽然变得万籁俱寂。只听见粉笔唰唰地写个不停。突然，课室里传来嗡嗡的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：留意了，仔细完成题目，不要说话哦！那位同学立刻意识到，并立即做好。瞧，梁老师的千里眼和顺风耳真是名副其实。记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛望见陈敏儿的鞋带没系好，她立刻放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又起先听着我们背书。这有给了我们爱抚。每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好挚友)一样，和我们闲聊，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！老师别有专心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天， 她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学啊！我为我有这样的老师而感到傲慢，感到骄傲！啊，老师，您的一举一动都值得我们敬重您，佩服您！老师写人作文400字 篇9我的人生一起先就犹如一张白纸，没有任何的色调。但是，我知道当我从白纸开吃往外走出去的时候，肯定会看到一些簇新的事物，肯定会起先书写我的辉煌。那一天，我看到了让我聚精会神的画面，我不由自主的往她的身边走去，希望我能成为她的学生，学习她的舞蹈。她就是我第一次学习芭蕾舞的启蒙老师王老师，王老师是一位特别美丽的年轻的芭蕾舞老师。那一天，我深深的被她轻快美丽的舞姿吸引住了，当时我也好想像王老师一样如同一只天鹅自由飘舞。得到爸爸妈妈的肯定支持下，我起先向王老师学习芭蕾舞了。起先当然是从基础练起，只有把基本功练得扎实，才会把美丽的舞蹈和身姿完备的呈现出来。拉韧带是一件特殊苦痛的事情，立脚尖也是。当我被这两件事所困住和熬煎的时候，原来以为芭蕾舞是很简单学的，没想到这基本功就把我难倒了。当我坚持不下来的时候和想要放弃的时候，王老师总是会在我的身边激励我，为我加油打气，她说，没有一件事情是在一夜之间就会胜利的，须要的是坚持和毅力，要知道台上非常钟，台下十年功的不灭道理啊。我知道王老师的专心良苦，每天都会他别的关照我和有效的训练我，把我当做她自己的妹妹一样照料。日复一日，我的基本功在王老师的悉心教育下渐渐的娴熟了。虽然是基础，但是王老师教会了我坚持，不放弃和勇于面对与挑战。这些在我之前是没有的。我知道当我有了这些特征，我的人生将不再会白色，我会创建属于我自己的辉煌！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页