2022年精选老师写人作文锦集10篇.docx

2022年精选老师写人作文锦集10篇精选老师写人作文锦集10篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是我细心整理的老师写人作文10篇，欢迎阅读与保藏。老师写人作文 篇1每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人记得补习语文班换了一位老师接着教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要字字落实，文理通顺!”，这好像勾起了我对这节生疏老师课的爱好。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奇妙，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着怀疑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的讲学方法给“溶化”了，真让人赞叹不已呀!突然，一个浩大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是”我立即一屁股地坐了下来，面对这恐惊的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满足微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了很多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的厌烦语文，因为这位老师，变更了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前”我最喜爱老师上课时讲一些故事，特殊是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。“下课!”这一声洪亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊老师写人作文 篇2这学期，我们班来了一位新老师，一双又大的眼睛，肃穆中透着慈祥，色的长发在风中舞动，就像仙女在跳舞。记得有一次，周宏林在操场被高年级的哥哥蹦蹦跳跳地撞了个正着。他的脑袋忽然鲜血淋淋，我们被吓坏了，抓紧叫来了张老师，张老师叮嘱我们扶他去医务室。敷了药后张老师不仅没有骂他，还亲切地说：“以后要当心点。”张老师真是一位亲善可亲的好老师。我真希望六年级的时候，我们还能在张老师的怀抱里欢乐地成长。老师写人作文 篇3我有一位好老师，她姓黄，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发我特别喜爱她。有一次，老师来上班的时侯很晚，包里有一些日记，老师肯定是晚上给我们判日记了，眼圈都红了。上课了，老师把日记发了下来，我打开日记，看到一行行红字，这是老师用了一个晚上的心血换来的。我肯定好好珍惜。我们是世纪的小主子，是祖国的花朵，而老师是一盆水，牺牲自己，把花朵浇的更加茂密。我喜爱我的老师，我肯定要好好学习，来回报她。老师写人作文 篇4今日晚上回家的路上，弟弟告知了我他们班的一个小隐私，那就是他们的班主任老师非常的偏心。弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课仔细负责批改作业也非常的信念，对待同学们的课余生活也是照看得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。弟弟告知我，班上成果优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成果差的同学自然就没有这种特别的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。弟弟还说，班上有的差生并不是淘气捣蛋的学生，而是无论怎么努力，成果都没有特殊大的起色，而王老师做出这样的座位支配，会让这些差生们的心理产生很大的不公允感觉。我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应当一碗水端平，不应当差别对待学生，假如这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成果的影响适得其反。老师写人作文 篇5在我的一生中，有很多使我难忘的人，但给我留下印象最深刻的还是教了我4年的英语老师张老师。记得在三年级的.时候，张老师刚来教我们英语，我以为她很凶，很怕她。她刚来教我们英语时，我每天的作业都按时完成，可是老师布置的作业越来越多，我写得不耐烦了，干脆就不写了。刚起先，老师因为太忙所以没发觉，所以我就每天没写作业，养成了一个坏习惯。但后来老师发觉了，她就找我到办公室。放学后，我迈着沉重的步伐走进办公室，心想：“老师是要骂我吗？惩处我吗？我的心“扑通扑通”地跳，走到老师面前。老师问我为什么不写作业，我心想：“你布置的作业太多了！但是我不敢说。老师好象看出了我的心思，亲切地对我说：“我知道，我的作业布置地比较多，但这也是为了你们好呀！你们现在的英语基础不打好，将来怎么办呢？你们写的这么多作业，老师一字一字地批改啊！”我听了，心想：老师说得对啊！老师布置那么多作业也是为我们好呀！而且还要批改那么多作业，多么辛苦啊！而我却想到这里，我不禁懊悔地流下了眼泪，对张老师说：“对不起，老师，我以后决不会再这样了。”张老师见我知错了，对我说：“对嘛！知错能改才是好孩子！你不仅上课要仔细听，还要按时完成作业，才能有好成果，将来才说得一口好英语。好了，擦干眼泪，回家吧。”我点点头，背着书包走出办公室，望着张老师在灯光下辛苦地工作的背影，我心想：从今以后，无论哪一项科目，我都会仔细听讲，不拖欠作业，才能取得好成果，不让老师和父母悲观。现在，经过了张老师的辛苦教化下，我的英语已经有了很大的进步，从原来的70多分到现在的90多分，这一切都离不开张老师的教化。张老师，您的训诲之恩，我终生难忘！老师写人作文 篇6我的老师有许多，但我最钦佩的是我们的班主任熊老师。熊老师有着苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发，有时披着，装扮得像一位公主，有时盘着头发，显得很有气质。她从不化妆，有一种自然的美。有一次，我和同学们正在操场上玩嬉戏，正值我们玩得兴致勃勃的时候，我不当心摔了一跤，我一看我膝盖摔破了皮，流了好多血，上面还有好多泥沙，同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师立刻拿起消毒液和棉签，用棉签蘸上消毒液，轻轻地，渐渐地把我膝盖上的泥沙擦去，边擦边用嘴轻轻地吹，生怕弄疼了我，还不停地问：“你疼不疼？”那时我的膝盖虽然很痛，但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口，我心里暖烘烘的，然后熊老师还给我爸爸打了一个电话，爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久，我的伤口好了，但留了一个小伤疤。每当洗澡时，我只要看到这个伤疤，就想起熊老师为我涂药的那一幕。熊老师不仅教会了我们学问，又像妈妈一样照看我们，真是我们的好老师。老师写人作文 篇7四年来，有几位老师教过我，我最喜爱的老师却是现在教我们语文的王老师。我们王老师呀，长得特殊美丽，她有一双大大的迷人的眼睛，长长的头发卷卷的。而且有高高的个子，窈窕的身材，特殊美。我特殊喜爱我们的王老师，虽然才开学短短几天。我喜爱王老师的缘由很简洁。首先，我喜爱她管得严，每个方面对我们的要求都很严格，特殊是学习。有没有听过这样一句话“严师出高徒”，只有老师管得严了，我们才能取得更好的成果，我信任这学期我们班的成果定会大大提高。我喜爱王老师的主要缘由是老师爱我们。记得有一次，我在下楼梯的时候不当心摔倒了，这是王老师正好路过看到，她赶忙把我抱起来，当时我感觉就像躺在妈妈的怀里一样，再也没有了痛感。她看到我的脚流血了，抓紧把我送到医务室，把脚包扎起来。我感谢的不知道说什么好，只对老师说了一声“感谢”。老师微笑着对我说：“不客气，以后当心点。”王老师，老师节来临，我要祝您身体健康，万事如意。老师，老师节欢乐！老师写人作文 篇8每个人都有最钦佩的人，而我最钦佩的人就是我的班主任褚老师。褚老师是我们学校的优秀老师，有着近二十年的教龄，她教学阅历丰富，每次上她的语文课，都让我们觉得是一种享受，听着她抑扬顿挫的朗读及生动的讲解，让我们有种身临其境的感觉。有的同学觉得褚老师很严厉，而我觉得褚老师严厉的背后更多的是关切，正所谓：爱之深，责之切。褚老师不但在学习上对我们悉心教化，在生活上也像父母一样关切爱惜着我们。记得有一次我们去快乐谷春游，老师带着我们全班同学玩了各种各样好玩、刺激的嬉戏项目。正值大家意犹未尽时，突然，只见天空乌云密布，一副立刻要下雨的样子。褚老师立即大喊一声：“大家集合！”于是，我们快速地整理好队伍，一起向停车场动身。可是，刚走了一半，豆大的雨点就从空中洒了下来，同学们有些焦急了小跑了起来，忽然队伍慌乱了起来。“大家留意平安，当心摔倒。”褚老师急迫的喊道。最终到了停车场，找到了旅游车，褚老师站在车门口扶着我们一个个上车，直到全部的同学上车以后，她才上车，来不及擦掉眼镜上的雨水就立即点名，确定一个都不少的状况下，她才坐在自由己位子上拿出餐巾纸擦眼镜。看着被雨淋了半湿的褚老师我感动极了，她的脸上淌着的已经分不清是雨水还是汗水。褚老师您是我心中最好的老师，能有一个这么好的老师，我感到太华蜜了。老师写人作文 篇9在小学六年的时间里，教过我们的老师有许多，他们有的慈爱，有的严厉，有的幽默下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。假如你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年也许45岁了。我们非常喜爱王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果许多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们常常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们常常不讲课，做完打算活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上闲聊，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人确定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一齐，往后面一躺，不让老师拉下来，但是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了个跤这就是我们小学的老师，他们专心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们欢乐，使我们在欢乐中学习，在学习中成长。老师写人作文 篇10进入中学，见识了很多新老师，在全部的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、亲善可亲的教风深深地吸引了我。第一节自然课，戴老师正步走进教室，表情非常肃穆，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想或许这老师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴老师：“您是老师吗？”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像老师吗？”接着风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴老师吸引住了。戴老师的课讲得真是好。一个个试验讲得深化浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的惊奇的仪器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎么回事呢？”同学们争论纷纷都以为两个球是塑料做的，是通过挤压使液体流淌的结果。戴老师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。”在课堂上，戴老师对回答问题正确的同学做出确定和表扬，对回答不是很好的同学也会激励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴老师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我牵强回答了老师的问题，我想“惨了，这次糗大了！”但戴老师的激励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。戴老师的这种教化方法真好，不仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依旧有发言的自信！假如遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻挡，再了解状况，把指责留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴老师把那他们叫起来，严厉地指责了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到惭愧吗？”刚起先他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原来他们为的是“三八线”！他们红着脸惭愧地低头玩弄着衣角，只听老师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。尽管戴老师有时很威历，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后颈项都看到了。虽然这只是一个小小的细微环节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我特别仔细听戴老师的课。戴老师的一般话虽然不是很准，这反倒使他显得更加亲善可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面订正过来。第11页 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