2022年有关活动计划汇编7篇.docx

2022年有关活动计划汇编7篇活动安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我为大家整理的活动安排7篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、主动的心情、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚毅的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是高校生成才的基础：1、 心理健康可以促进高校生全面发展健康的心理品质是高校生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、主动从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分相识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态干脆影响和制约着全面发展的实现。2、 心理健康可以使高校生克服依靠心理增加独立性。高校生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了高校，进入了一个全新的生活天地。高校生必需从靠父母转向靠自己。上高校前，在他们想象中的高校如同“天堂”一般，浪漫奇妙，奇妙无比。上高校后，惊慌的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，高校生必需注意心理健康，尽快克服依靠性，增加独立性，主动主动适应高校生活，度过充溢而有意义的高校生活。3、 心理健康是高校生取得事业胜利的坚实心理基矗培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往实力、使自己在变化困难的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完备的人格，为事业胜利奠定坚实的心理基矗因此，为提高我校学生的心理素养，增加他们对心理的学相识，特组织一次“心灵翱翔”系列活动作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力、充溢着狂热的激情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣扬效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣扬的黄金月，哪个组织领先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣扬，哪个公司就能树立稳固的校内品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析探讨，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣扬活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!二，市场分析1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣扬活动。2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣扬有重要意义。3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。4，温州医学院的学生来源于各地，但和一般公民又不同，其一举一动定会引起人民的留意。共6页，当前第1页1234565，学校消费地域集中，针对性强，更适合*行业的巩固与发展，让*及周边产品深化学生群体当中。(*处可写攒助商的名称及产品)6，可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣扬力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍1. 活动总目的：高校生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更困难，社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校高校生的心理意识，提高在校高校生的自我爱护意识。使高校生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的高校生将心理学问的宣扬落到实处。通过这次节目可以有效的削减高校生不必要的心理问题，使心理观念深化每一名高校生的心里，并通过此次节目加强高校生的心理意识，提高高校生的自我爱护实力。2，活动时间：4月11日4月28日3，活动性质：一次旨在提高高校生心理意识的公益活动4，参与对象：全体温学生(其它高校亦可参加)及相关老师5，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，温州都市报等6，现场布置：待定7，活动内容：如下系列活动一：心之序1，活动性质：帮助广阔同学更好地相识自我2，活动内容：现场心理询问3，地点：四号楼广场4，时间：4月11日4月12日5，内容：组织心理专家做现场询问6，参与对象：全体温学生(其它高校亦可参加)及相关老师7，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单等8，现场布置：待定活动前期4月11日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关切理学问的展示在学校惹眼位置张挂条幅(可由学校或商家供应)通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参与活动通知一位老师(本校或外聘)于明天作一次讲座及现场询问对现场进行初步布置对全体学生作一次心理调查邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月12日下午1：30)主持人宣布活动起先，嘉宾入座老师作讲座主持人宣布现场人员对老师进行提问(即现场询问)由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注高校生心理建设欢送领导及相关人员( 以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民-意调查，听取群众对此次活动的反应及看法(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家(电视台支配)，主持人二，物资预算：待定三，细微环节问题会场秩序及气氛(刚好通知领掌人员，调动会场气氛)2.人员到场(刚好通知各班长作好这方面工作)3.物品道具(工作人员要仔细负责，确保刚好供应及归还)4，开场前要刚好迎接领导及相关人员(如记者等)活动安排 篇2一、活动时间：4月4日上午二、活动地点：xx公园三、参与人员：全体幼儿、教职员工。每班三位老师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班老师负责帮助（幼儿平安、队伍的排列、视察体弱幼儿）。保育老师负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。四、活动目标1、学习徒步走路，熬炼孩子的意志。2、通过春游活动，让孩子与大自然密切接触，感受春天的漂亮。3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。4、我是环保小卫士，教化幼儿爱卫生，不随意乱扔垃圾。五、活动打算：1、稳定幼儿心情，做好打算工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。2、带领幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意平安，关注个别幼儿。3、着装打算：穿轻巧鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。4、食品打算：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋；有危急的小零食不要携带）5、老师打算垃圾袋、纸巾、照相机等。六、春游过程：1、动身前先对孩子进行平安教化，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟生疏人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要打算好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。（这里主要是为了防止孩子自由跑，或是跟着别人跑，留意出行时的平安。）2、找寻，视察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园四周的环境。（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。（2）视察柳树的颜色，形态，柳树像什么？（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（这里是为了培育幼儿的视察实力，让孩子们对 几种菜花的形态、颜色等进行对比，并感受春天的气息，刚好进行爱惜花草的教化。）（4）、草坪上做嬉戏A、老狼老狼几点了B、小白兔吃青草3、参观小河增长相关学问。4、幼儿共享食物，教化孩子不随意乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（可以让幼儿进行食物的共享，培育他们的合群的实力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。）5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培育幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的平安意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。）本班老师负责拍照。每处的照片，活动的照片。6、活动结束，回幼儿园。七、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。本班老师全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、春游的活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。4、全体幼儿必需穿好园服，背好书包。5、春游活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。6、留意言行文明，爱惜市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任老师在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。8、我们带一些急救药品。（创可贴，药水）活动延长：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。活动安排 篇3大四班 本学期是这批孩子在大班的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由翱翔。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一、班级状况分析本学期本班幼儿38名，女生22名，男生16名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、以学前教化纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的'一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。一、加强政治思想工作。努力加强政治思想和专业理论学问的学习，不断提高自身素养。酷爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面。1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面。1、做好平安工作。2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命平安。3、做好对疾病的教化和预防工作。四、保育教化方面。1、协作老师组织好各种教化活动。2、培育幼儿的生活自理实力、自制力和创建力，以及各种爱好和实力。3、加强对幼儿的平安教化和自我爱护意识。4、仔细做好家长的沟通工作。5、做好幼小连接工作。总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、欢乐的成长。活动安排 篇4学校文明礼仪队员选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学校文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学校精神文化氛围，呈现学生文明有礼、文明习惯的好品质；现将有关20××学年少先队文明礼仪小标兵竞选活动方案公布如下：一、前期打算：时间：20××年11月27日（星期二）地点：大队部人员：3-4年级的中队长和大队委员内容：通知活动的开展，征求各中队长的看法，并请中队长帮助和班里的老师同学沟通沟通，举荐符合条件的同学参与本次竞选活动。二、竞选队员会议：时间：20××年11月28日 谈话课（星期三）地点：大队部人员：3-4年级的举荐的竞选人员内容：通知我们的竞选竞赛当天的流程和须要队员们打算竞赛的项目。三、竞选活动流程：时间：20××年11月29日15:30（星期四）地点：报告厅人员：1、竞选队员2、3-4年级各班举荐的2名评审员队员3、全部大队委员评委：大队辅导员、各班评审员、大队委员竞选程序：1.应聘者进行2-3分钟的自我介绍和竞选演讲；2.现场进行敬礼和站姿、行姿的表演。3.评委打分，综合评议报学校大队部探讨确定文明礼仪小标兵的人选及队长。活动安排 篇5一、指导思想：根据“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“教化质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。二、目标任务：1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力达到张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课;每次活动，至少请一名老师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进行沟通。2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的探讨工作，力争拿出有详细试验因子的比照材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细的阅历总结。学期结束前，每一位老师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题探讨文章。3、凸现学校特色，充分发挥课外爱好小组的作用。七年级组生物爱好要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果;八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好打算，力求取得志向的成果。三、方法措施：1、组织老师学习“课改”的有关学问、理念，转变教化教学观念，端正思想，强调“以学生发展为本”，包括全体学生的发展，学生全面的发展，学生特性的健康发展，可持续性发展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术获得新信息，给学生参加教学的机会，体验学问的形成。2、组织老师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定合适的教学工作安排，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习探讨。组织开展教学探讨活动，重视相关学科老师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和发展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会，帮助被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年老师居多，年轻有为，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。3、定期开展教研活动。指导老师钻研教材，加强集体备课，相互促进，发挥团体精神。激励青年老师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。4、组织组内业务学习，提高教学实力。从个人实际状况动身制订个人进修安排。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年老师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或平常的教学中主动适当的采纳多媒体协助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机老师，其他的青年老师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。5、组织老师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，刚好反馈调整补救。重视培育学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法探讨，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体探讨，仔细出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。6、为全面提高学生素养，组织学生主动参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成果，为校争光。7、接着加强试验室管理，使试验员与学科老师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的打算工作。8、物理、化学考试学科老师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提高学习成果，力争在第一次的两考合一中取得好成果。四、活动支配：略活动安排 篇6一、存在问题（一）对家园协商背景下的亲子早教活动设计方面的理念学习还不到位。（二）老师们对“家园协商背景下亲子早教”特点和“活动设计”的评价探讨还不够深化。（三）老师们将理念转化为行为的转变须要肯定的过程。二、工作目标1.加强理论的学习和思维的碰撞，丰富老师对亲子早教活动设计方面的理论基础。2.以家园协商背景下的亲子早教特点和活动设计的评价探讨为切入点，深化扎实开展课题探讨。3.梳理已有的活动设计方案，形成春季班各月龄阶段婴幼儿亲子早教活动设计方案的修改。三、工作措施（一）加强理论学习，聚焦问题。1围绕“家园协商背景下的亲子早教活动设计”方面的理论进行自主学习（漂流书、撰写学习笔记、网络互动沟通等形式），重点内容为“家园协商背景下亲子早教”的特点以及“活动设计”的评价探讨方面的理论。2支配肯定时间的集中理论学习和沙龙活动，进行思维碰撞，相互共享学习阅历。（二）通过实践践行，梳理成果。1针对中期评估小组专家的建议，围绕“活动设计”，在“目标、活动内容、组织管理、活动指导”等层面开展探讨。2.梳理已形成的各月龄段婴幼儿亲子早教活动设计方案，凸显家园协商式亲子早教的特点。3争取外出参观学习的机会，拓展亲子早教活动视野，弥补实践阅历的缺乏。（三）规范科研工作，扎实过程。1固定两周一次的课题探讨活动日（单周周四），确定探讨主题，夯实过程管理。2课题组人员明确分工，责任到人。3注意课题过程性资料的积累和课题网站建设，确保资料刚好上传。四、详细活动支配：时 间内 容形 式负责人第三周制定课题学期安排结合中期评估看法黄金秀第五周制定课题个人安排结合课题学期安排各课题组成员第七周理论学习自主学习各课题组成员第九周专题研讨：“家园协商背景下亲子早教”的特点集中学习沟通马雪莲第十一周理论学习漂流书黄金秀第十三周探讨活动设计模板研讨黄金秀第十五周读书心得沟通沙龙研讨朱金阳第十七周专题研讨“活动设计”的评价探讨集中学习沟通蔡丽萍第十八周梳理课题成果（活动设计方案及过程性资料的收集）资料的收集各课题组成员五、详细工作支配序号内容数量完成时间负责人1课题探讨安排1份5月9日前施俊霞2案例2篇5月底、6月中旬各1篇马雪莲3举荐理论学习文章2篇5月上旬、6月中旬各1篇程静4总结或论文1篇6月中旬蔡丽萍5漂流书2份5月、6月各1份黄金秀6学习笔记1份6月中旬朱金阳备注：3000字左右，可以是摘抄，也可以是剪贴后撰写心得7活动设计方案春季班6月中旬各负责人8获奖证书复印件 6月中旬韦珊珊备注：发表论文需复印封面、书目和论文，获奖论文需复印论文原文及获奖证书9探讨状况登记表 每次活动结束后活动组织者10其他资料 6月中旬各负责人以上资料一份上传课题网站，一份上交FTP“家园协商课题”文件夹，由各负责人负责统一收集后打印纸质稿上交办公室。活动安排 篇7活动目标：1、感知生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。2、尝试运用不同方法进行数数，体验与同伴沟通的欢乐。活动打算：1、老师用：熊猫头饰（一个）、记录表（一张）。2、幼儿用：幼儿收集的水桶、鼓、盆子、铃鼓、圈圈、盘子、杯垫、扇子、伞、帽子、轮胎（若干）（上面装饰各种图案环形排列）。圆形的纸、彩色笔、贴纸。记录纸、铅笔。3、记录板、记录表、铅笔（人手一份）。活动过程：一、 故事引题 ，激发爱好。胖胖熊猫的超市开张啦!超市里的东西可多了，有水桶、鼓、盆子、 盘子、扇子、伞、帽子等等，这些东西不仅耐用，还有很多漂亮的图案，我要请小挚友和我一起去看一看。二、视察探讨，感知生活中的环形排列。幼儿自主视察超市里的东西，小声相互沟通，老师指导。提问1：你看到了什么？上面有什么图案，是怎么排列的？提问2：数数上面的图案有几个？三、思索与探讨，引发幼儿猜想。提问1：生活中你还望见哪些物品上的图案是环形排列的呢？（ ）提问2：我们怎样才能把环形排列的东西数清晰呢？（ ）小结：生活中有许多环形排列的东西，小挚友也想出了一些计数的方法，怎样数才能又对又快呢？接下来就让我们来试一试。四、操作验证，分组探究数数的不同方法。1、点数环形物品上的图案，将数数的结果记录在记录表上。导语：请小挚友来点数这些环形物品，把结果记录在这张记录表上，数的时候想一想，怎样数才不会漏数？重复数？2、展示幼儿的记录表，验证数数结果。提问：你是怎么数的？怎样才不会漏数？重复数？什么方法又快又精确？（请个别幼儿上台数）3、小结与共享，感受环形计数的要领：环形记数可以一个一个数，也可以分类数；手按住一个做记号，然后再数可以避开漏数、重复数，是又快又精确的方法。五、活动延长将材料投放到区角中让幼儿接着学习。第一种：供应圆形的纸，依据纸中间的数字在上面画（贴）相应的图案。其次种：统计其它物品上的数第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页