部编版二年级下册语文 1 古诗二首 村居 公开课课件.pptx

村居村居1 1一、导入新课一、导入新课 小朋友们， 你们喜欢放风筝吗？你们是什么时候在哪里放风筝的呢？音乐欣赏：放风筝音乐欣赏：放风筝二、读课文二、读课文 点击点击听朗读听朗读听朗读，边听边在课文中画出生字词。同时认准字音。 自读古诗，找出生字词多读几遍。三、生字新词三、生字新词 读诗文草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。按节按节奏读奏读古诗古诗 yng莺莺堤堤 d f拂拂柳柳 li醉醉 zu我会认醉醉柳柳堤堤莺莺拂拂这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！我会追堤 是什么？（d） 放放 纸纸 鸢鸢yun 泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢（yun）：老鹰。 村居：在乡村里居住时见到的景象。 解课题四、学习新课四、学习新课高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的村居。知诗人草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成 的烟雾般的水汽。 拂堤:（杨柳）像是在抚摸堤岸。 明诗意草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 诗意：绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 “草长莺飞”是描写春景的词语，你还知道其他描写春景的词语吗？万紫千红 花红柳绿 莺歌燕舞 还有什么会让人“醉”呢？酒香能醉人 音乐令人如痴如醉迷人的风景醉人儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。东风：春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 诗意：村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着东风放起了风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 你有没有放学后着急回家的时候？快说一说吧！为什么归来早？儿童散学归来急，忙约伙伴跳皮筋。试着用诗句的形式来说一说你放学后会做些什么？儿童散学归来早，忙趁飞雪乐翻天。诗诗sh 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部横画上下短，中间长。横画上下短，中间长。部首：部首：讠讠组词：组词：古诗古诗 诗人诗人音序：音序：S S结构结构: :左右左右 我会写我会写五、指导写字五、指导写字村村cn 书写指导：书写指导：左右等宽，第左右等宽，第四笔是点四笔是点, ,不是捺。不是捺。部首：部首：组词：组词：村居村居 农村农村音序：音序：C C结构结构: :左右左右 童童tng 书写指导：书写指导：第五笔横托上盖第五笔横托上盖下，下，“里里”的竖在竖中线上。的竖在竖中线上。部首：部首：立立组词：组词：儿童儿童 童年童年音序：音序：T T结构结构: :上下上下 1. 有感情地朗读并背诵古诗。2. 想象诗句描写的画面，说说诗句中描写的春天的美景。六、布置作业六、布置作业草长莺飞拂堤杨柳儿童散学归来趁东风放纸鸢七、结构梳理七、结构梳理村 居谢谢谢谢!语文二年级下册（RJ） 教学课件