2022年有趣的科学课日记.docx

2022年有趣的科学课日记好玩的科学课日记一天的时间即将结束了，我们肯定有不少所感受的事情吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会一模一样呢？下面是我整理的好玩的科学课日记，希望对大家有所帮助。好玩的科学课日记1今日，我很快乐，因为今日有我喜爱的科学课。每一节科学课，我都能学到很多好玩的学问。今日，我们学习了第3课馒头发霉了，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在暖和潮湿的环境下。“同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又接着说：“我们平常吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，非常惊异。细致地听老师说明，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，很多天后，它就发霉了，经过加工，渐渐变成了酱。天哪！我这才知道平常我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人不留意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！不过，我又暗暗地庆幸，因为还是有很多方法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避开高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌“叮零零”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。好玩的科学课日记2星期三到了，今日是我们科学爱好小组上课的日子。下午一下其次节课，我就拿上报纸和铅笔盒来到试验室。试验室里，同学们都在揣测今日的试验内容是什么，报纸会有什么作用。正在这时，老师走了进来，对我们说：“今日我们要做一个关于静电的试验，有哪位同学知道静电是怎样产生的？”我连忙举手跟老师说：“脱尼龙衣服时会产生静电。”还有的同学说：“塑料梳子梳头时会产生静电。”老师对我们说：“大家说的都对，今日就做一个关于静电的试验课。”首先将报纸放在墙面上，接着用铅笔的侧面在报纸上摩擦，使其产生静电，最终把手松开，报纸由于静电的缘由紧紧贴在墙面上。我们按老师的方法做了一遍，试验胜利了。大家特别快乐。我特别喜爱上科学课，它让我学到了许多科学学问，也让我知道了学习的重要性。好玩的科学课日记39月24日 星期四 晴“一只羊，两只羊，三只羊”今晚是怎么了？翻来覆去总是睡不着，时钟刚刚跳了十下，已经晚上10：00了，但自己一点睡意都没有，莫非这就是人们常说的“失眠”吗？听说数羊可以让人很快入睡，但我现在已经数到50只羊了，却一点效果都没有，看来今日上的科学课的确让人太兴奋了，害得我还在回味着上课时的情景。今日的科学课主要是让我们吹泡泡。吹泡泡的时候，我们五个好挚友组成一个小组，用细的、粗的吸管吹泡泡，我们一起探讨着自己吹泡泡的阅历。用吸管吹出大泡，被太阳照耀的泡泡变得五彩斑斓。大家看呀看，大声的欢呼着、叫喊着，满天的泡泡特别漂亮。只听“啪、啪、啪”，泡泡突然破了，变成了小水滴落下来，同学们想伸出手把它们接住，可狡猾的小水滴总是可以划过大家的'手去拥抱大地。而我还在那里一边转圈，一边吹泡泡，好玩极了。“叮叮叮”时钟又响了，把我从美妙的回忆中拉了回来。深夜了，我仍旧辗转反侧。好玩的科学课日记4星期四，是一个平凡的上学日，但是今日的第三节科学课，老师要在我们班试上自己动手做试验的第一节课。同学们个个兴奋不已。做试验是六人一小组。老师给每一小组打算了：一个白色透亮的盒子，六个保鲜袋，一个500毫升的勺杯，还有一个像小木架的方盒，里面装一个小鼓锤和一个银叉。全部工具打算就绪，起先做试验啦!我最喜爱的试验是敲小木架，当老师把碎纸片放在鼓上一敲，碎纸片如同很多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的敲了一下银叉，然后快速的放到装满了水的勺杯里，会溅起水花，这就是声音在传播，大家都很兴奋。之后，我们又做了两个试验，每人用保鲜袋发出声音和弹直尺，也是特别好玩的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是：科学课真是别出心裁的一节课呀!不仅让我学到了声音是怎样形成的，而且上课的过程就像做嬉戏一样的欢乐。今日真是好玩的一节科学课呀!希望以后要多上这样的试验课啊!好玩的科学课日记5今日，我上了一节好玩的科学课，学到了一些科学学问。今日的这节科学课是关于动物的。老师说，我们要拒绝动物表演，因为动物们在动物馆里会失去活力，而在海洋里长大的动物就更健康。通过老师展示的两组图片，我们可以清晰地看到两只虎鲸的区分：在表演舞台上的虎鲸的鱼翅市低垂着的，而在大海上遨游的虎鲸的鱼翅则是挺立着的。这就说明，虎鲸离开了大海，就失去了活力。这让我想起来在泰国看过的泼水节。在泼水节时，人们会和大象一起游戏。原来我认为这些大象是真的很欢乐的，但是现在我知道了，原来这些大象都接受过很严格的训练，我无法想象他们在训练时会有多么苦痛。所以，我呼吁全部人一起爱护动物：首先，我们要在望见别人做一些损害动物的行为时立即阻挡；然后，我们要爱护好环境，因为地球是动物的家园。好玩的科学课日记6上个星期五，科学老师让我们带两个纸杯，一根牙签，一根棉线，要做个试验，名称是：声音传话筒。上课了，同学们都迫不及待，老师让我们宁静地坐好，拿出自己带的材料跟着她学，先把牙签折成两半，把两个纸杯的底部扎一个小洞，用棉线的一头扎在牙签上，棉线从小洞里穿出来，用牙签固定，另一边也是用同样的方法。听完后，同学们都自己动手做了起来。最终做好了，老师让我们两个人一组，把线拉直，一个用纸杯说话，另一个人用纸杯听。啊！胜利了，声音尽然从棉线上传到纸杯里了，真是太奇妙了。可有的同学做的不好，听不到声音，急得直冒汗，就去找老师，老师一看说，洞扎的太大了，老师说把大的一用胶粘住。果真，他们又把话筒做的很好了。做完以后，同学们个个争论纷纷，探讨谁的声音大，为什么会大。一会儿这边一个，一会儿那边一个。这个声音传话筒，我想可能就是电话的祖师爷了吧！老师看了我做的传话筒后表扬了我，说我做得很好，今日这堂课真是太好玩了！好玩的科学课日记7今日，老师给我们上了特殊好玩的科学课，我兴奋极了！下午其次节课，我就兴致勃勃起来，因为下一节就是科学课了。科学课起先了，老师先让我们翻开书。第一课的课题叫做“猜猜看”，书上有好几个特别好玩的问题，老师一一给我们讲解了答案。有一个问题是“喜马拉雅山是怎么来的？”老师告知我们：“地壳板块相互挤压，海水底层地面隆起，就形成了高山。喜马拉雅山就是这样来的。”还有科学家曾经在喜马拉雅山脉发觉过三叶虫等海洋生物的标本呢。老师还给我们讲了一个小故事，说：“原来陕西、内蒙古曾经是特别富裕的地方。那里水草丰富，牛羊成群。可是因为珠穆朗玛峰的抬升，阻挡了从南方来的暖流。于是，就渐渐荒芜了下去。”老师还说：“有人曾提出，在喜马拉雅山中间轰个大洞，好让暖流过来。”可也不是那么简单办到的。接着，老师又给我们讲了其次单元，是关于风向和风速的，我们都很惊讶。原来风最早的级别还是中国古代天文学家编写而成的。我真为我们中国人感到骄傲。这次科学课，真是收获颇丰呀！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页