部编版二年级下册语文 25 羿射九日 (2)公开课课件.pptx
嫦娥奔月嫦娥奔月盘古开天地盘古开天地夸父追日夸父追日羿羿: : 我国远古神话中的射日英雄我国远古神话中的射日英雄, ,力大无穷力大无穷, ,神勇无比。他造福人类神勇无比。他造福人类, ,后人尊称他为大羿。后人尊称他为大羿。 读了课题读了课题, ,你想知道什么你想知道什么? ? 远古时候远古时候, ,天上有十个太阳吗天上有十个太阳吗? ? 羿为什么羿为什么要射落九日要射落九日? ? 他是怎么射日的他是怎么射日的? ? 射日前后的射日前后的世界各是什么样子的世界各是什么样子的? ? 第一课时第一课时射射 值值 熔熔 艰艰 箭箭 裂裂 窜窜 炎炎 庄庄 稼稼 滋滋 腾腾 会认字会认字shshzhzhrnrnjinjinjinjinlilicuncunynynzhunzhun jijizztntn形旁表义，声旁表音：形旁表义，声旁表音：稼稼 窜窜 值值 滋滋 熔熔 裂裂 箭箭 形近字形近字值日值日植树植树 庄稼庄稼大家大家 熔化熔化容易容易裂开裂开烈火烈火 从此从此比较比较 射击射击感谢感谢射箭射箭煎蛋煎蛋 艰难艰难很多很多 村庄村庄弄脏弄脏 乱窜乱窜一串一串编口诀编口诀容易点火容易点火熔熔火上加火火上加火炎炎剪无到（前），寻笔帽（）剪无到（前），寻笔帽（）箭箭会写字会写字jujunnzhzhynynlilihihijinjincc十个太阳像十个大火球十个太阳像十个大火球, ,炙烤炙烤着大地。着大地。 在十个太阳的照射下在十个太阳的照射下, ,地上的万物发生了哪地上的万物发生了哪些变化些变化? ? 禾苗被禾苗被( )( )了了, ,土地被土地被( )( )了了, ,江河里江河里的水被的水被( )( )了了, ,连地上的沙石好像都要被连地上的沙石好像都要被( )( )了。了。 太阳炙烤大地太阳炙烤大地 因为十个太阳炙烤着大地，所以因为十个太阳炙烤着大地，所以禾苗被晒枯了。禾苗被晒枯了。 因为十个太阳炙烤着大地，所以因为十个太阳炙烤着大地，所以土地被烤焦了。土地被烤焦了。 因为十个太阳炙烤着大地，所以因为十个太阳炙烤着大地，所以江河里的水快要蒸干了。江河里的水快要蒸干了。动物渴死动物渴死拓展想象：大地上还有哪些苦难景象拓展想象：大地上还有哪些苦难景象? ? 森林起火森林起火鱼被热死鱼被热死沙尘暴破坏沙尘暴破坏一个太阳值班，人一个太阳值班，人们生活安居乐业。们生活安居乐业。十个太阳值班，人们十个太阳值班，人们生活在灾难中。生活在灾难中。羿射九日的原因羿射九日的原因1.1.订正本课预习卡。订正本课预习卡。 2.2.抄写本课重点词语。抄写本课重点词语。 课后作业课后作业第二课时第二课时复习导入复习导入值日值日 熔化熔化 艰难艰难 弓箭弓箭 裂开裂开 乱窜乱窜 炎热炎热 庄稼庄稼 滋润滋润 奔腾奔腾 他翻过他翻过九十九九十九座高山座高山, ,跨过跨过九十九九十九条大河条大河, ,来到东海边。来到东海边。重读重读 从这句话中从这句话中你体会到了什么？你体会到了什么？ 虽然路途遥远虽然路途遥远, ,但羿不怕艰难险阻。羿心里但羿不怕艰难险阻。羿心里很焦急很焦急, ,一心想解除人们的苦难。一心想解除人们的苦难。 他他 登登 上一座大山上一座大山, , 搭搭 上神箭上神箭, , 拉拉 开神开神弓弓, , 对准对准 天上的一个太阳天上的一个太阳, ,嗖地就是一箭。嗖地就是一箭。 嗖嗖 羿力大无穷，羿力大无穷，动作一气呵成。动作一气呵成。神箭飞出去的速度神箭飞出去的速度之快、力量之猛。之快、力量之猛。表示动作的词要读得稍重而有力度表示动作的词要读得稍重而有力度“嗖嗖”应该读得短促而有力应该读得短促而有力 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。乱窜，接着，噗噗地掉在地上。爆裂爆裂突然破裂。羿力量大，突然破裂。羿力量大，射得准，真是个神箭手。射得准，真是个神箭手。掉在地上的火球要熄灭了。掉在地上的火球要熄灭了。 读了羿射日的精彩片段，羿在你心中又留读了羿射日的精彩片段，羿在你心中又留下了怎样的印象？下了怎样的印象？噗噗噗噗英勇无畏、本领高强。英勇无畏、本领高强。 羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。 你能给这个句你能给这个句子换种说法吗？子换种说法吗？ 羿想羿想, ,有了太阳有了太阳, ,就有了光明和温暖就有了光明和温暖, ,庄稼才庄稼才能生长能生长, ,人类和动物才能活下去。人类和动物才能活下去。 土地渐渐滋润起来土地渐渐滋润起来, ,花草树木渐渐繁茂起来花草树木渐渐繁茂起来, ,江河奔腾欢唱江河奔腾欢唱, ,大地上重新现出了勃勃生机。大地上重新现出了勃勃生机。 勃勃生机勃勃生机曾经被烤焦的土地渐渐变得滋润起来了。曾经被烤焦的土地渐渐变得滋润起来了。 曾经快要被蒸干的河流变得奔腾欢唱起来。曾经快要被蒸干的河流变得奔腾欢唱起来。 曾经被晒枯的花草、树木、禾苗变得繁茂起来了。曾经被晒枯的花草、树木、禾苗变得繁茂起来了。 从这些变化中从这些变化中你体会到了什么？你体会到了什么？ 人们又过上了幸福安宁的生活，羿为人类人们又过上了幸福安宁的生活，羿为人类作出了贡献。（结果作出了贡献。（结果）起因起因经过经过结果结果 十个太阳炙烤十个太阳炙烤着大地，人类的日着大地，人类的日子很艰难。子很艰难。 羿射下了九个羿射下了九个太阳，留下了最后太阳，留下了最后一个。一个。 大地上重新现大地上重新现出了勃勃生机。出了勃勃生机。你觉得故事里哪些内容很神奇？你觉得故事里哪些内容很神奇？ “ “太阳坐上两轮车太阳坐上两轮车”“”“十个太阳轮流值日十个太阳轮流值日”的想象丰富神奇。的想象丰富神奇。 “ “他翻过九十九座高他翻过九十九座高 山山, ,跨过九十九条大跨过九十九条大河河”“”“羿一口气射下了九个太阳羿一口气射下了九个太阳”,”,这些句子表这些句子表现出了羿充满力量现出了羿充满力量, ,十分神奇。十分神奇。十个太阳炙烤大地十个太阳炙烤大地羿射下九个太阳羿射下九个太阳大地重现勃勃生机大地重现勃勃生机1.1.完成完成“词句天地词句天地”内容。内容。2.2.完成本课随堂练。完成本课随堂练。 3.3.将羿射九日的故事讲给家人或小伙伴听。将羿射九日的故事讲给家人或小伙伴听。 课后作业课后作业
