2022年班务工作计划(15篇).docx

2022年班务工作计划(15篇)班务工作安排(15篇)日子犹如白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的班务工作安排，希望能够帮助到大家。班务工作安排1新的学期又即将起先了，幼师打算好班务工作安排了吗？下面我们来看看幼师班务工作安排，欢迎阅读借鉴。一、基本状况分析本班系幼师专业，共20名女学生。1、学生平均约十五六岁，加之小学初中教化所得本就不多，所以，导致她们多数意志品质较为薄弱，心理的坚持与忍耐力和恒心较差。2、由于在学习上多年的“惯性”的影响，来职高就读的学生的学习目标不明确，学习主动性不高，她们常以“失败者”自居，缺乏学习的信念与志气，又特殊是面对英语和数学两个科目的学习。这会严峻地影响专业课程在教室内进行的理论课教学，面对技能课，学生倒是有着肯定的爱好。3、学生的学习成果较差，有不少同学来读职高有躲避初中学习的动机，她们厌倦初中学习生活的枯燥乏味，而把职高的学习生活志向化。而没有了解到职高的学问技能的获得也得须要仔细的学习和努力，也须要在教室里学习理论学问，须要补偿文化学问，学习技能课程。这种志向与现实的差距造成了学生的失落感，使部分学生感到灰心悲观而心情低落，乃至大大地降低他们在此读书求学的主动性。部分学生甚至产生了被蒙骗的想法，对老师与学校不信任，而封闭自己的心扉，给以后的教化教学产生极大的困难。4、部分学生脾气急躁，自控力极差，自我为中心，不能礼让他人。他们与本校学生发生磨擦的机会很大，打架事务易于发生。5、部分学生行为习惯差，作息、纪律观念差。迟到、早退、缺席现象较为严峻，不太酷爱劳动，清洁保持习惯差。6、部分初到校的外乡镇同学较为动荡，她们处于班级“中立”场面，他们初离父母，极易学到不良行为，班级状况的好转，很大程度上与他们相关，他们定之则班级定之。7、班级也不乏一些优秀的学生，她们力求上进，诚恳踏实，敢于直言，想为班级做点事。二、工作目标1、树班风，强班貌，根据校规班纪的高要求，“班”要成之为“班”，力争本期的班级建设能上新的台阶，成为一个优秀的班集体。2、营造良好的学习环境，形成愿学乐学的学习氛围，激励学生努力钻研专业课程学问。3、注意学生平常表现出来的思想品质、心理素养，加强引导，让学生在人生的层面上在本期学有所获。4、订正学生的不良习惯，培育学生敬重他人、关切他人、帮助他人的精神品质，学会“换人角度看人生”的道理。5、加强与科任老师之间的协作，形成老师之间的合力，留意学生动向的驾驭和看法交换，紧密协作科任老师的工作开展。让科任老师对班级满足。6、以情为主，晓之以理，动之以情，激发学生成为自己的主子，成为班级的主子。7、通过努力，力争在学校流淌红旗上得到“确定”，并在寝室“文明”称号上得到“确定”，从小事上严格要求学生的进步。8、充分了解学生，做好流失工作。三、工作措施1、班主任加强时间的监控，杜绝一切自由散漫现象，对学生严格要求、一视同仁，常抓不懈；2、班主任以身作则，榜样教化，以长期的坚持不懈教化、影响全体学生；3、施展面对全体和个别的情感教化，以情入手，以情为入口，耐性细致倾听学生的想法与诉说，细致了解学生状况，不武断，不浮躁，对待学生严而不厉、爱而不溺；4、抓住班级重点学生和突出现象，早制、狠制，预见性地开展工作，以学带班促班；5、搭建班级关爱舞台“生日晚会”，让学生懂得让别人成为焦点，为别人的生日祝愿；6、努力协调科任老师，通过老师们之间的合力来教化更多的学生；7、进行人生教化导向，利用极好的故事汇编书籍才智背囊、意林故事教化感化学生，利用语文课、自习课等时间对学生进行阅读宣讲。四、活动支配1、巩固学额，限制流失；2、改选班委，定期召开班委会；3、组织学生进行学生生日晚会的祝愿；4、组织学生参与校级运动会；5、组织学生参与学校的文艺演出；6、召开任课老师联系会；7、召开家长会；8、学生动态状况了解；9、班务总结、资料归档。班务工作安排2一、状况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数许多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教化教学带来肯定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小挚友易感冒咳嗽引起肺炎。2、有些幼儿比较娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理实力很差。3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小挚友这种打人、掐人的现象尤为严峻。4、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，大多数不会说一般话。值得兴奋的是不少家长重视早期教化，主动协作老师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教化，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的主动协作支持，我们老师会更加用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育他们。二、工作要求1、思想品德教化。（1）培育幼儿爱幼儿园，能高兴奋兴地自己走着上幼儿园（二月）。（2）培育幼儿习惯于集体生活，乐意参与各项活动（二月）；（3）培育幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。（三、四月）学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）；（4）培育幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气（三、四月）；（5）增长幼儿爱惜玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔（五、六月）；（6）培育幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具（五、六月）；（7）平安教化、酷爱劳动培育（整个学期）；（8）培育幼儿敬重老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“感谢”、“对不起”等用语（整个学期）。2、卫生习惯（1）教化幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，宁静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）；（3）教化幼儿每天带手帕，并正确运用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面（五月）；（4）教会幼儿正确运用运动器具，留意平安。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）；（5）教幼儿进教室脱下围巾、帽子等（二月）；（6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态（四月）；（7）培育幼儿有正确的睡觉姿态，宁静入睡（二、三月）；（8）教化幼儿不随地抛纸屑，望见纸屑能捡起来丢进纸篓（整个学期）；（9）教化幼儿不大声叫喊（整个学期）。3、美育方面：美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿漫步，视察园内外自然景色；有安排地给幼儿观赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些美丽的童话故事，培育他们对美的感受力。4、智育方面：尽量采纳直观嬉戏形式进行各项教学活动，以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教化要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与老师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达实力；培育幼儿宁静，喜爱听成人讲解并描述和朗读的习惯，并情愿观赏不同形式的文学作品。学会手口一样地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体；乐意参与数学活动，喜爱摆布、操作数学活动材料；培育幼儿的动手操作实力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。三、措施1、加强幼儿的常规教化，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规则，并加强平安教化。2、多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力，加强对各种嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友好关系。3、常常组织幼儿漫步参观，通过参观，使幼儿加深对四周事物的相识。4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。5、加强与家长的联系，做好家访工作。6、写好家长园地，向家长宣扬本园的工作目标，指导思想等，要求家长赐予支持与协作，利用接送幼儿的机会，常常与家长交换看法和了解状况。7、加强学习，遵守师德，酷爱幼儿，全面关切幼儿成长。坚持以激励为主的正面教化，班内保教人员团结一样，亲密协作，仔细完成各项任务，不断总结阅历，改组工作，提高我园服务满足度。四、月份工作支配二月份：1、做好开学的各项打算工作。2、制定各项安排，出刊家长园地。3、幼儿体育活动竞赛。三月份：1、进行一日常规教化，培育幼儿良好的行为习惯。2、开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。3、结合“三八”节，收集每个小挚友妈妈的手工作品二只，实行“我的妈妈手真巧”展览会。四月份：1、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教化，培育幼儿良好的学习习惯。2、开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿相识春天的各种改变，了解春天的主题特征。3、教化幼儿同伴之间团结友爱，相互帮助。五月份：1、进行“五一”劳动节的教化。2、开展“穿脱衣服”竞赛，提高幼儿的自我服务实力。3、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。4、幼儿主动主动的参加幼儿园活动。活动看法及自信念的培育。六月份：1、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的欢乐。2、培育幼儿的独立生活实力，激励幼儿自己的事情自己做。3、实行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小挚友的愿望。4、好学期结束工作班务工作安排3一、基本状况分析：本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯。但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳，自我学习、自我监督实力有待发展；还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成果不志向，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮助，要好好加于利用。二、工作目的及要求：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。明确班规要求，自觉遵守班规纪律。主动协作学校开展各项活动。使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。2、成立新的班委，明确分工，各负其职。3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。4、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。5、让学生变得热忱大方，乐于助人，头脑机智，遇事擅长思索。6、使学生做集体的主子，每做一件事，都有想着为集体争光。7、教化学生乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大志向，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。三、工作措施：1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，让学生特殊是外村学生的纪律和平安。同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心；开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确要求，自觉遵守班规纪律。3、采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员；然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差结对互助学习，刚好做好评比，让每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，让同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。班务工作安排4初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？第一、主次分明，把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。其次、学习生活时间合理支配。一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。第三、要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。第五、课后温习加巩固练习。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的.试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的中学对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的驾驭状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。班务工作安排5一、班级详细情景分析我们中三班共有幼儿28名，其中男孩19名，女孩9名，大多数幼儿为独生子女，本学期我们班只来了一名新幼儿马彦龙，他没有上过幼儿园，在各个方面还与其他幼儿存在着较大的差距，但他入园后心情还比较稳定，能正常的参加各项活动。由于其他都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。一个寒假下来，幼儿们都较去年有了不一样程度的提高，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表此刻：（一）优势表现1、喜爱老师，喜爱上幼儿园，对各类活动的进取性都比较高。2、生活自理本领比较好。基本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我服务的意识，会自我穿脱衣服，并放在指定的地方。3、思维活跃，情愿与老师和同伴交往，能大胆表达自我的想法和要求。4、走跑的动作协调，情愿仿照他人的一些动做，对各类体育活动都感爱好。（二）弱势因素分析1、本班大都是独生子女，小年龄的幼儿偏多，个别孩子比较顽皮，经常以自我为中心，平安意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争吵。2、新的插班生对团体生活还不大适应，个体差异比较大。3、部分小年龄的幼儿对表达、表现发面的爱好不高。二、工作任务与详细措施（一）教化教学方面目标：1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本本领，增进对环境的相识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手本领。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、激励幼儿坚持自我能做的事情自我做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施：1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进行教学。2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不一样本领的幼儿提出不一样要求。3、接着以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充溢幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的进取性，促进每个幼儿的特性发展。4、经过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，团体学习等方法进行。5、接着开展民族文化课题探讨，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间嬉戏活动，调动幼儿参加民间嬉戏的进取性。（二）保育方面目标：1、做好春、夏季卫生保健工作，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，对幼儿及家长做好卫生宣扬工作。2、坚持高度的平安意识，落实平安职责制，老师间交接记录做到细致仔细。3、提高幼儿自身的平安意识，活动中爱护幼儿的平安。4、落实来园、离园、大型活动、外出平安制度，坚持运用接送卡，避开发生平安职责事故。措施：1、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自我的毛巾、杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。多留意视察、了解幼儿的身体情景，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。2、引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等平安常识。并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得紧急是应当怎样做。3、严格做到仔细填写交接班记录刚好清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序。4、有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每一天对幼儿进行晨检，对锐器及担心全的物品刚好没收，保证幼儿不到危急物品入园。（三）家园共育方面目标：1、把日常生活教化与家庭教化亲密联系，让家进步取协作引导幼儿，使家长成为日常生活教化的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化资料及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作情景，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。措施：1、经过家园联系栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动资料等等，激励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，与家长沟通信息。六一期间做好亲子活动宣，引导家进步取参与亲子活动。3、挖掘家长中的教化资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。4、指导家长阅读一些早期教化的杂志，更新家长的教化观念。5、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教化好孩子。三、月安排三月份：1、整理班级，布置创设环境。2、庆祝元宵节、三八节。3、召开期初家长会。四月份：1、加强幼儿一日生活常规的习惯培育。2、班级更新家教、卫生保健宣扬学问。五月份：1、庆祝五一劳动节。2、做好迎六一的各项打算工作。六月份：1、庆祝六一儿童节。2、参与大班毕业典礼。3、组织协作保健医生对幼儿进行体重、身高测量工作。4、幼儿本领评估。5、做好期末幼儿平安教化工作。七、八月份：1、参与各种学习培训。2、协作做好文字资料的存档工作。班务工作安排61、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。7、让学生变得热忱大方，头脑机智，遇事擅长思索。8、使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。9、教化学生做集体的主子，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。10、教化学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大志向，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。11、学生擅长关切四周的人和事，留意视察，从身边了解社会。班务工作安排7一、基本状况：班现有学生 人，其中男生 人。学生在初二期末考试中成果突出。本班学生学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习主动性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、细致的工作。二、指导思想：坚持四项基本原则，根据教化方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培育成有志向、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点，树立两种思想打算。三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。2、培育学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科成果位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与指责相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、主动与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会。10、关切学生身体健康，为有病学生供应便利。五、工作支配：第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。其次周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教化。第三周：召开班干部会议，总结前一阶段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。第四周：对学生进行志向前途教化。第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分学生座谈。第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会，反馈学生的看法。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。第八十周：作期中考试考前动员工作，为期中考试做打算。第十一周：期中考试。第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会，了解老师教和学生学的状况。第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成果突出的)。第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。其次十一周：期终考试，结清各种帐目。班务工作安排8新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。三、其他方面：班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班务工作安排9上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反思不足。一、班级情景：我班共有幼儿42名，其中男孩25名，女孩17名。经过中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。经过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有必需的提高。能有礼貌地，并能主动和老师、小挚友打招呼；生活上自理本领或多或少有了提高，不仅仅能完全自我穿脱衣物并且能整齐地叠放；学习上也能乐意参与各种活动，有必需的创新意识和创新精神；多数幼儿能爱惜公物，关切团体，酷爱团体，最情愿帮忙老师做些力所能及的事。不足：我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心愿识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手本领较差，生活自理本领仍较差；个别幼儿太过自由散漫。所以，本学期我们要依据本班幼儿的实际情景，把团体教化和个别教化相结合，依据本班幼儿的实际情景与年龄特点，确立新的发展目标，为幼儿供应多元的学习环境。为此，制定工作安排如下：二、班级工作重点：平安工作：普及平安学问，加强幼儿的平安意识，异样是加强应急疏散演练，增加幼儿的自我爱护意识和防范本领。所以，做好以下工作：1、开展平安日活动。2、把平安教化活动渗透一日活动的各个环节中，开展平安教化课程。如：开展地震、火灾、逃命疏散演练等课程。3、实行让幼儿通俗易懂的方式张贴平安警示标语，平安教化学问。4、利用平安教化宣扬片向幼儿介绍各种平安学问，强化幼儿平安意识，让幼儿构成良好的平安行为习惯。卫生保健工作：坚持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序。加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后刚好换衣服等。严格执行消毒制度，到达卫生标准；三、教化教学工作：健康领域：1、激励幼儿进取英勇地参与体育活动，做好花样篮球的训练。2、探究多种运动器材的方法。3、简便、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自我分发和整理餐具，能主动饮水。4、引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，学会自我整理床铺。5、懂得自我爱护的方法。语言领域：1、能互动、有礼貌地与人交谈。2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。3、能用较完整的语句表达自我的意思。4、对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品资料并尝试仿编。科学领域：1、新奇、好问，能进取参与探究、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。4、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。社会领域：1、明白我国传统佳节的由来及意义，三八五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。2、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的快乐。3、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。艺术领域：1、宠爱参与艺术活动，并能进取地表现自我的情感和体验。2、能用自我的方式进行艺术表现活动。环境布置工作：依据每月主题活动创设主题墙饰、以及节日装饰，充分发挥环境的教化作用。同时让幼儿参加环境布置，发挥幼儿的主题性。展示幼儿自我的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。四、家长工作：家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教化的重任。本学期将开展以下工作：1、针对情景能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。2、建立家庭与班级的联系机制，经过家长园地，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。3、开家长会：对幼儿的在园情景做具体的总结；分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，期望得到家长的进取支持。介绍中班年龄段在各方面的发展目标，期望得到家长的进取协作，使班级工作得以顺当进行。4、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化资料及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作情景，增加与老师的相互了解，增进情感联系。三月份：1、稳定幼儿心情、加强班级常规教学与平安教化工作。2、召开新学期家长会3、结合三八妇女节，开展我爱妈妈主题活动。4、接着加强花样篮球教化教学活动5、做好随堂听课活动6、开展主题活动：幼儿园里挚友多四月份：加强户外嬉戏力度，为幼儿供应丰富的户外嬉戏时间，满意幼儿的须要，增加幼儿体质。开展主题活动：交通工具博览会五月份：1、加强平安教化，进行模拟消防逃命演练，增加幼儿自我爱护意识。2、庆五一劳动节活动。3、开展幼儿家长半日开放活动。4、开展主题活动：趣味的海洋六月份：1、办庆六一家园同乐亲子游园活动2、开展主题活动：小问号、火辣辣的夏天3、开展幼儿生活自理竞赛活动4、观摩教学展示活动，执教资料数学活动。七月份：1、整理班级物品、做好班级交接工作。2、提高幼儿在假期的平安意识。3、做好班级工作总结。班务工作安排10一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作安排依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践实力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、 状况分析本班现有学生 人，其中男生 人，女生 人。同学们已经过一年的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习看法端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素养发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我确定有的放失，通过多种渠道，为学生创建条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。三、工作目标：1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成仔细学习