2022年有关设计实习报告模板集锦5篇.docx

2022年有关设计实习报告模板集锦5篇有关设计实习报告模板集锦5篇在经济飞速发展的今日，报告的运用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我收集整理的设计实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。设计实习报告 篇1实习时间：20xx年xx月1日20xx年12月31日实习地点：xxxx贸易有限公司实习单位介绍：*贸易有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司，有一支充溢青春和活力的幻想青年。公司致力于成为专业的电子商务托管平台，一心一意为传统企业开拓网上销售渠道。目前公司受企业托付，全权负责fantus(梵图斯男装)qq商城旗舰店和淘宝店铺的运营工作。*贸易有限公司成立于20xx年6月，拥有知名度较高的独立原创男装品牌的同时，也为大中型企业进行网站筹措、设计，网络推行营销于一体的国内首家云服务综合性电子商务托管平台。公司实力雄厚，网络业内专业优质的人才，形成一支规模最大、最具实力、最富阅历的专业团队。公司拥有3s服务体系，即solution(解决方案：为企业量身定制电子商务解决方案)，service(服务支持：供应电子商务相关的系统规划、建设、运营、物流、仓储等服务支持)及satisfaction(客户满足：让客户对我们执行结果满足);在电子商务各个环节帮助您，以全方位完善您的电子商务体系，有效地整合您的现有资源，努力帮助您拓展其他渠道，快速抢占电子商务市场。公司围绕“勤于精，思谨慎”的中心价值，经过全体员工的不懈努力，在福建省逐步树立起公司良好品牌，博得众多信任和好评。凭借公司脚踏实地的实践与阅历，我们自信在电子商务领域能够成为您值得信任的合作伙伴。实习目的：毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。并通过社会实践，娴熟技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。从中相识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。因此，我来到厦门*贸易有限公司，在这里起先了我的毕业实习。实习内容：在结束本学期的课程后我就起先找寻一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论学问是远远不够的，这就须要我们去实践，走进公司，将所学理论与实践相结合，经过长时间的找寻最终XX年12月01日，我应聘到厦门*贸易有限公司进行了为期12个月的实习活动，进行学习，任职平面设计。第一天上班，因为不熟识上班路途的交通状况，为了不迟到我早早的起床。到了公司时间支配刚刚好。进入公司的时候，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，与经理进行了简洁的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟识一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。闲着的时候就试着用photoshop软件仿照教程做一些简洁的图片，说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。紧接着当然就是跟同事做了一个简洁的自我介绍，他们的激情与热忱，让我在这里感受到家一般的温馨和欢乐，我信任我的选择，这里将会是我人生的另一个起点，我会好好向他们学习、请教的。俗话说万事开头难，所以既然确定在这里了就脦从基层起先做起，于是乎我就起先学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。印刷是设计中重要的一个环节，是让设计师的想法和创意转化成现实的一步，因此须要做一些重要的学习与了解。我了解到，在印刷中，我们须要留意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片辨别率等，因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨，既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意，这是公司经理给我上的第一堂课。并告知我刚刚踏入社会从事设计行业须要学习与了解的还有许多，不要浮躁静下心来渐渐学，时间久了，看得多了、做得多了、听得多了，自然也就渐渐上手了，阅历就是这样累计起来的。然后我回到我的位置上对同事做了一个简洁的自我介绍，公司同事都特殊热忱，我暗暗下决心肯定要多向他们多虚心学习。我和同事们一起参加平面设计工作，起先的时候总觉得自己学历很底，没有受过正规系统的学习，审美也很有问题，又没有工作阅历，而他们的教化水平明显高于我，他们的实力也理所应当在我之上因此，在了解完基本工作流程后我起先接手负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参加到比较完整的活动策划之中。经过几天的磨合，自己有的缺点和不足，起先渐渐呈现，在校的时候由于实际熬炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反应而他们如鱼得水，做的东西很适用他们较之于我驾驭了更多更好用，更现实化，应用化的东西。而我只是在书本上纸上谈兵自然还待讨教和学习，再之我的专业又不对口，什么都脦从新学起，学习起来还是挺累的。不过这个问题其实也很普遍，像我们这样刚毕业而学历又不高的，很难找到专业对口的工作，所以平常还是多学点对自己以后找工作还是有点帮助的。设计实习报告 篇2一、实习工作介绍我所在的这家公司，是一家做网上消费群体为主的设计公司，公司接收各种消费者供应的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，（排版主要运用css+div），并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透亮flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在最终一步的时候，我们还须要进行阅读器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：阅读器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种阅读器运用的协议不同，所以会导致页面在最终阅读的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了许多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样便利月底做统计工作，公司领导会依据每个人的工作数量进行嘉奖，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。二、初来公司的时候（一）初级考试初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的电话后，我来到了公司，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简洁的页面，要求是：什么样的页面都可以，考查的主要是面试者相关软件的操作实力与代码驾驭的娴熟成度，说实话，在学校学习这个的期间，并不是太会写代码，刚一上机，很是生疏，但是凭借学习的基础，我很快就做出了属于自己风格的东西，虽然没什么太大难度，但技术总监看了以后，说不错，让我三天后参与培训，合格扣就可以进入实习了。（二）三天的培训工作三天后，我来到了公司，一看，来参与培训的人有许多，也许在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟识这家网站的工作，先做一些他们平常干的活，做一些广告网页，这些网页都是静态的，没什么难度。我后来发觉，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。(三)最终的考核三天的培训后，我们迎来了最终的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在依据你在实习期的表现确定你的去留问题,最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。考核的内容，就是在公司的商务网站上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较娴熟，是第四个做完的。当我们把网页做完后由这家公司的经理进行审核，最终的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最终的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是刚毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式起先了实习工作。三、正式工作我们每天的上班时间是从早上8:30分到下午的17:00，这是我见过最有激情的一些人了，年纪轻轻，干劲十足，来了以后就工作，连平常闲聊的内容也和本行业分不开，我喜爱他（她）们，回为是实习期，所以每天做的数量没有太大要求，但是每个人都玩命似的干活，抓紧时间做网页，我们做的网页是比较简洁的从上到下式的网页，通过css+div排版，这样在后期阅读器兼容测试中，就好做的许多了，文字与图片之间就不会有太多的麻烦，我干的很不错，不过有些追求精致，我做网页的速度慢了许多，最初每天只能做3-4个网页，这对于我来说是不能接受的，后来我变更了工作方法，我第次工作的时候，先订下安排，比如今日做多少网页，然后我将要做的全部网页，先做好排版，这时的网页虽然排过版，但是不美观，因为没有进行美化工作，然后我会在下午的时间，集中全力做美化工作，就这样我的速度提高了许多，快了将近一倍多。只要更加娴熟速度不会更快，我信任自己。四、业余的生活每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，每天就这么快的过去了，每个工作日结束后，我都会在下班后步行一段时间，去旁边的图书城充会电，或者放松一下，找一些我喜爱的书，看上几个小时，充溢自己的大脑。五、工作心得体会短暂的实习生活过去了，通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的特性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论驾驭好，更要充分的去相识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校后我肯定会更加努力学习专业学问，理论与实践相结合，在丰富自己社会阅历的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一步！设计实习报告 篇3暑假已经结束了，我又回到了校内，在暑假中，这次在老师的帮助下参与到了工作实习，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是广州建筑设计探讨院，这是一个充溢热忱与工作激情的地方，许多的现实状况我们在学校是没有遇到过的，在外面的实习单位我们清晰地了解到一间公司的真正运作这已经不单是我们在学校做做作业的程度了，我们在公司所做的每一步都必需谨慎，为我们所画的每一条线条都要付责任。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、实习目的1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。2、进一步驾驭ps，3dmax，cad等设计软件的运用。3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。4、初探做好室内设计师的方法，熟识室内设计的方法和程序步骤。5、培育人际交往与社交实力，为成为室内设计师作打算。二、认知地位在公司实习的这段时间里，我在公司主要负责画cad图纸。我想这些对于一个实习生来说是太难得的熬炼机会，因此我也非常的珍惜。对上头的指示都按时完成，有许多不懂的操作我也主动地去提问在一系列工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业学问，以便达到能够新奇的全面的呈现我公司的实力以及产品或者活动的内涵，从而产生相对主动的社会影响力，因为对于新生的企业，社会影响是企业前进与生存不行忽视的一方面，是容不得怠慢的。在平常工作的环境中我学会了如何轻松地工作同时把工作质量提高这主要窍门在于多与公司部门的职员沟通看法谦卑建立良好的关系不懂就要问要虚心的接受前辈的建议。三、认知专业在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。室内设计是个苦差使，每个设计师都不简单。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业，我现在也未曾懊悔过我的选择。室内行业是一个须要不断学习的行业，室内设计要提高生活审美质量，假如设计师的思维跟不上趋势，那么室内设计的作用也就无从谈起了。我个人认为室内设计工作者不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习，我了解了室内设计方向的一些状况，明确了自己的位置，这些都为我以后的方向选择供应了一个具有借鉴意义的依据，为我走好下一步做好了基础。其次，做一个室内设计师，我深深的体会到学问面越广设计就越做的得心应手。所以，回到学校，我还仍有许多书要看，许多东西要学。文字的东西总是相互关联的，“运用之妙，存乎于心”。四、总结经过这次是社会实践，我懂得了在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。同时作为高校生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社会阅历。那么对于还是学生的我们来说，多参与社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业学问也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热忱。对于将来的工作也是有着许多的想法以及向往。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和不足，类似于对于室内设计的相关软件的运用，对于一些运用技巧的修炼还是须要肯定的时间去磨练的，而且要在剩下的高校生活中更加坚固自己的专业学问，我想这才可以使自己做的更好!同时我也感谢学校赐予我们学问和实践的机会以及公司对我们学生的照看，感谢你们!设计实习报告 篇47月20日至8月10日，我进行了为期20天的社会实践活动，在自己和几个挚友办的美术工作室做老师，其中有5岁至14岁的小挚友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验老师的工作，发挥所长，把课本学问转化成实际实力;深化了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。为能较好地达到预期目的，我为每个小挚友打算了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必需通过测试方法才能得出有劝服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。每天的课程是简洁重复的。前十天的时候，上午教小挚友美术理论学问，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础学问，进行一些这两个角度上，不同年龄的小挚友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教化专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与学问面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一样”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比如在认知方面：创建力、想象力发展;在社会化方面：自我意识起先增加。详细来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想挚友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，其次次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：5至7岁小挚友较难集中留意力，所以不能赐予答案;7至10岁小挚友知道前一种摆法是两根木棒等长，其次次摆法，大多数这一年龄的小挚友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小挚友对前一种摆法与7至10岁小挚友表述相同，当他们被问到其次种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小挚友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异是什么则有待进一步的计算。其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度动身看待事物和进行思索，即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全一样。这时的小挚友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点，从我对小挚友的日常视察中可体现出来。如，有几个小挚友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小挚友的说话做事与自己或四周不一样时，就觉得“他不应当这样”，“他应当受到老师的惩处”等。总结起来，我认为小挚友们爱告状有如下几个缘由：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂敏捷处理事情;二、为了引起老师的留意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小挚友起先“自我评价”，有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小挚友的不满，或报复与自己有小冲突的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地相识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小挚友间的友情和团结，阻碍自身的健康成长与发展。从另一角度看，他们在道德发展阶段中属于习俗前道德，处于外在限制时期，听从于得到奖赏、躲避惩处的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小挚友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。此外，我发觉，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小挚友间，5岁的小挚友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小挚友则能依据老师画的模板，创建出更多美丽的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小挚友虽可以说只有个过渡期，可绘画实力却相差甚远，其它实力也是如此。不过，也有极个别性格特殊外向活泼的小挚友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都发展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的实力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。社会实践活动是拓展高校生素养的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广阔学生意志，熬炼了实力，增长了学问。要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“高校生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资的确太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，终归这是靠自己实力挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，只有人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是高校生低能，素养也低，不值得高薪聘请;而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而有意压价;再来又有人说终归是中国高校的教化体系有问题。怎么说都有理，究竟要怎么摆正心态才是我们应当思索的。高校毕业后，学得好，学得不好，现在好像也变更不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其每天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。一个人在他的学生时代最重要的是学习点东西，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，利用暑假时间参与社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，常常各个地方到处跑，不为别的，就为了增长见识想得许多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好基础，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进行运作。暑假就这样过去了，希望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用!设计实习报告 篇5一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的运用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中须要接触到的元器件有基本的相识并了解它们的安装方法。二、实习过程周一：上午在理教1-202听刘伟老师讲解电子工艺实习周的详细时间支配以各种相关学问;周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线;周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容;周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。三、实习学问3.1电烙铁的运用方法新的电烙铁，或者运用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在运用电烙铁之前应当通电给烙铁头“上锡”。首先用锉刀把烙铁头按须要挫成肯定形态，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。在运用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。电烙铁不宜长时间通电且不运用，同时运用电烙铁是，限制烙铁温度，并且限制好焊接时间。3.2手工焊接技术3.2.1焊接的留意事项在焊接前，先检查电烙铁是否是最佳状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再起先镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应留意限制锡的用量，焊点要匀称，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要留意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。3.2.2对元器件焊接要求遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。电阻：标记方向一样，凹凸一样;电容：标记方向要细致看，先焊无极性电容，再焊有记性电容;二极管：正负极性一样，凹凸一样。3.2.3印制板的拆焊首先加热焊点，使焊点上的锡溶化，然后吸走焊锡，最终取走原件。留意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。四、实习感悟4.1周一今日的实习，与其说是是实习，不如说是实习前奏曲，通过刘伟老师对实习周的简洁时间支配介绍以及其对于些相关学问的介绍，使我们对于电子工艺设计尤其是焊接工艺的了解有了较大的提升，也让我们对于接下来的一周实习有了较大的期盼。4.2周二今日是我有生以来第一次焊接，其实以前我就对那些工人师傅的焊接活挺感爱好的，但苦于始终没有工具，但今日我真正体验到了焊接的华蜜感。第一次拿到电烙铁，第一感觉就是“怎么没有开关呀，每次都要拔插头，太麻烦了”，上网百度来着，但毫无结果。但这已是无关紧要，待老师分发完通用板、电阻、导线、锡线之后，我迫不及待的便插上了电烙铁的插头，并起先往通用板上装电阻。其实电阻相对来说是比较简单的，尤其是在被老师夸奖之后，更是倍感小菜一碟。但随后的多股导线就让人头痛了，没有专用的去皮钳子，总是一不留神就剪断了，尤其是在导线牵强够用的状况下，更是纠结呀。好在黄天不负有心人，努力了好一阵子，终于是剪好了20根多股导线。或许是因为觉得焊机很有意思吧，晚上，我也照旧来到了自动化创新基地，接着我的焊接时间。晚上的光线比较暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修补的时候，将一个焊盘给焊掉了，导致彻底无法焊好一个立式电容，于是乎，我就焊了41个电容，希望老师能无视那个失败品。4.3周三今日上午，和昨天可以说是如出一辙，照旧在进行着焊接练习。但下午就有些不那么华蜜了，因为考试如期而至。焊接时很有意思，但考试总是有一丝的惊慌。唯一的感觉就是手抖得不是一般的厉害，而且还更简单出汗。所以焊接起来很是不顺，最让我受不了的是我对线的长度需求产生了较大的误差，导致奢侈了几乎一大半的单股导线，差一点就不够用了。但不论怎么说，离考试结束还有非常钟的时候，我完备的完成了作品，而且还对他的正面效果进行了修正，保证了视觉效果的好看，终归我是一个有稍微强迫症的人，容不下一丝瑕疵的。4.4周四回想今日下午的八路抢答器的焊接，我真是不知道去何处哭诉，当然我自己的失误是主因。其实总体来说，今日的焊接还是很不错的，从起先到即将完成，我始终是做的有条不紊，先10k电阻、再360电阻和2k2、100k电阻一切都是那么的完备，但在在我即将完成的时候，却猛然发觉把两个一般电容装反了，我竟然忘了有大小的区分了，真是百般自责，但也没方法，只能拆焊了，但和昨天一样，我又把焊盘给拆了下来，瞬间我真是有点想重做的冲动。好在牵强弥补了之后，抱着试试看的心态接着做，最终还是可以用的。其次的一个纠结点，就是电池座的导线问题，老师没有讲解导线要如何连上去，虽然看着是要用螺丝刀将导线压进去，但是又没有螺丝刀，这是让人百般着急呀，于是各种问人，但完全没有一个人能好好回答我，好在我想起来了以前见过许多都是干脆将导线焊接在焊点处的，于是我也就这么做了，虽然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，这个八路抢答器的质量真是太次了，在我第一次排队的时候，原本很好用的抢答器玩着玩着就又坏了，苦逼的只能是回去接着倒腾，但把电池卸下来再装回去又好用了，真是不想说什么了。就是在这样的曲曲折折、这么多的吐槽点中，我结束了我最终一天的电子工艺设计，虽然不是很顺，但我还是相当的酷爱焊接这门技术的，希望以后还能有机会接触。五、总结在大一，我们所学的都仅仅是一些理论学问，只是注意理论性，而忽视了我们的实践性。而这一次的实习正如第一节课所体现的，并没有多少要我们去想，更多的是要我们去做。看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，就比如这次的焊接八路抢答器，看到电路板，整理一下元器件，我们就基本知道要怎么去做了，但当我们真正起先焊接时，却总能出现各种错误。而我们这次的实习就是要跨过这道理论与实践之间的鸿沟。总体来说，我是非常宠爱这次的实习的。我从小就对这种小制作很感爱好，喜爱把东西给拆来装去，也喜爱自作主见的去修理家里的一些坏了的小电子品，虽然总是把东西搞坏甚至更坏，招来一顿骂，但我依旧爱好不该。而如今，这一周的实习可以说投我所好，让我得以放开手脚来拆来装去。并且，通过这一周的电子工艺设计实习，我觉得自己在以下几个方面获益匪浅：首先，对电子工艺有了初步的了解。这一周的实习让我初步驾驭了焊接这门精细活，并对不同元器件的焊接以及一些留意事项有了足够的相识。这些学问与技巧不仅在这一周的实习中有用，在以后的学习中甚至是以后的日常生活中同样有着有着现实意义。再者，充分熬炼了自己的动手实力。中学三年的学习，可以说是将我们的动手实力彻底扼杀，高校第一年也照旧如此。但没有足够的动手实力，就何谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。而这一周的实习，可谓是让我们年久失修的动手实力得到了充分熬炼。正所谓实践出真知，纵观古今，一切的独创创建都源自于实践，而这次的电子工艺设计实习可以说是我们将理论付诸实践的第一步。对于这第一步，我会牢记于心，但我同样盼望着其次步、第三步希望在一次次的实习实践中，我的动手实力可以得到质的飞跃。第23页 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