2022年开发婴幼儿右脑的游戏.docx

2022年开发婴幼儿右脑的游戏 嬉戏一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四 提示：这个嬉戏适合01岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈常常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的敏捷性和协调性，而且培育了宝宝空间的概念，促进右脑的发育 嬉戏二：跳跳舞 玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝依据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜爱的动作。这个嬉戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试仿照弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时仿照拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手仿照按琴键的姿态。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在美丽的音乐伴奏下宝宝能做出很多美丽和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 嬉戏三：像什么 玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：你看这个像什么呀让他用自己丰富的想象来回答问题。留意：肯定不要问这是什么这样的问题很简单得到单一答案，禁锢了孩子的想象。 提示：这个嬉戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以常常和他玩充溢想象力的嬉戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上视察天上的云朵，启发他将不同形态的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充溢新奇的探究活动，或是傻气十足胡思乱想，因为这些正是创建实力的萌芽阶段。 嬉戏四：找挚友 玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。假如宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在订正错误的同时，形象地指出它们的区分。如：在说明字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P说明为爷爷的一根手杖。 提示：这个配对嬉戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，渐渐将配对嬉戏发展为归类嬉戏。如：请2岁左右的宝宝将不同姿态的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。 嬉戏五：扔纸球 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。 提示：这个运动嬉戏适合2岁以上的宝宝玩，须要宝宝限制自己小手的动作，对空间距离做出推断，这些都有利于宝宝的右脑开发。 嬉戏六：奇妙的纸盒 玩法：把家里运用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。如：请你把不行以吃的东西拿出来请你把不是圆的东西拿出来等等。为了增加趣味性，也可以运用一些嘉奖的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果嘉奖给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 提示：这个训练感官的嬉戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行推断的嬉戏，可以促进右脑的发展。 嬉戏七：猜一猜我是谁 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 提示：这个嬉戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行推断的嬉戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。 嬉戏八：石头、剪子、布 玩法：玩具若干，和宝宝玩石头、剪子、布嬉戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。 提示：这个嬉戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑限制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠 如何开发孩子右脑 在日常生活中，习惯性的用右手运用筷子，拿笔写字等，右手活动率比较高，无意间就开发了左脑，然而右脑煅炼的机会较少。其实只要家长留意开发右脑，让离子的想象力、创建力与逻辑思维力同样精彩。 婴幼儿时期，即在左脑定型之前，儿童视察事物，分析事物都是以右脑为中心的，讲究的形象、直观的事物，这正是熬炼右脑的重要时期，假如这时不加以科学的训练，放任自流，错过了这一开发右脑的黄金阶段，等孩子长大以后，就可能会变成彻头彻尾的左脑人，从而弱化甚至丢失很多重要的右脑智能，进而失去左右脑平衡、全面发展的机会。 (1)耳聪目明开发右脑 开发右脑首先从耳聪目明起先。比如说新生儿，首先要为他布置一个美丽光明的环境，在他四周贴几幅颜色艳丽、造型美观的图片，在他的头上方悬挂一个红色气球，这样可使孩子每次睡醒时，出现在眼前的是一个五彩缤纷的世界，以增加视觉的刺激，活化右脑。还可以将电灯打开、关上，使孩子的眼睛瞳孔随之缩小、放大，从而使眼肌得到熬炼，有利于视觉的发展，然后父母可以拿一些带响的玩具(如带哨的小狗、小铃、拨浪鼓)，在距离孩子眼睛20厘米处，一边逗引，一边引发出声响。同时父母可以一边摇动玩具，一边左右移动，使孩子的头随着玩具转动，产生追随感应。等孩子的头能随玩具转动后，再渐渐将玩具由近及远移动，一边响动，一边逗引孩子观看。 (2)心灵手巧 手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑产生良好的刺激。孩子动手，必需会包括左手，在无意识中刺激右脑，手的动作越困难、越精细，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。 父母应当左右开弓的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿针引线，左手也能做到;右手写字，右手也可以写字。这样相辅相成，相午益彰，敢不失为一个全脑发展的好思路。家长必需参加和指导，按部就班，反复施行。 (3)左视野训练活动右脑 孩子正最大限度的发挥右脑特有的识别实力，搜寻、辨别进入视野内的玩具的形态。假如孩子猜对了，家长、老师肯定要刚好激励。这一点很重要，千万不要忽视。为了使训练兼有消遣性，要不断变更方向，忽而将玩具从右侧举出，忽而从左侧举出。这样就能够保持孩子爱好不衰，他会极力调动想象力去推想，这次会从哪边出来呢用这种嬉戏开发右脑，可以说是再好不过了。 除视觉训练外，还应当重视听觉训练。如听音乐，因为音乐是干脆进入右脑的。所谓莫扎特效应已为世人关注。 开发婴幼儿的音乐 左脑的自白 NEW LOOK 我是左脑。 我是科学家，数学家。 我宠爱熟识的事物。 我归类整理。 我很精确。线性运作。 剖析。策略。我是有用的。 老是受控杰出。词汇与言语的大师。 有用主义。我核算平衡并戏弄数字。 我是指令。我是逻辑。 我精确地知道我是啥。 右脑的自白 NEW LOOK 我是右脑。 我赋有创建力。自由的魂灵。 我是激情。 盼望。愿望。我是狂热的笑声。 我是味道。赤足下沙的触感。 我是运动。鲜活的颜色。 我是在空白帆布上作画的盼望。 我是无界的幻想。艺术。诗篇。 我感受。我感知。 我是任何我想变成的东西。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页