2022年精选我的老师写人作文汇编五篇.docx

2022年精选我的老师写人作文汇编五篇精选我的老师写人作文汇编五篇无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的我的老师写人作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师写人作文 篇1漂亮、温顺，多才多艺、能歌善舞。这就是你我的语文老师。有人把老师比作红烛、人梯，而我却想说你像一个姐姐，一个亲善可亲的大姐姐。你不够严厉，但你活泼得恰到好处，同学们不畏惧你，但打心眼里敬重你。喜爱你上的课，不仅仅是想听你那甜蜜的声音，而是因为你在课堂上为我们拨云除雾、指引迷津。你用你的真知为我们导航，让我们到达胜利彼岸。喜爱和你沟通，并不仅仅因为你的微笑总写在脸上，而是因为你姐姐般的关切深深打动了我们。你用你的人格感染我们的言行，让我们懂得真、善、美;用你的美德拂拭我们心灵上的尘埃，使我们的心境一片澄明。你的唇齿间流出才智，一句耐人寻味的话常令我们受益匪浅;你的双眸中透着圣洁，一个意味深长的眼神能让我们迷途知返。你有冰雪般的聪慧，你有雨露似的情怀。你是学问的传播者，课上娓娓好听的讲解，课后不厌其烦的辅导，你让学习的'后进变先进;你是心灵的守护神，教学中谆谆教导的引导，生活上无微不至的关爱，你让心灵的沙漠变绿洲。你传承现代文明，守护一方净土，用你的心血和汗水浇灌我们这些春天的小树苗。我如一只小鸟，在你的呵护下羽翼渐丰。有一天，我要飞走，但绿叶尚有恋根情结，我又怎忍飞出你的牵挂?无论我飞得多高多远，你暖和的目光将恒久是我不变的航线!我的老师写人作文 篇2我已经当了一年的初中生了，总感觉小学的老师们都疏远了很多。细致回忆着每一个老师，总有一张脸庞在我心中回荡周末早晨，闲来无事，便从那很久没有打开的、书页也被压折的小学课本中翻出一张小学毕业照来。细致端详着，与脑海中的脸庞做着比较，茫然的摇了摇头，那张脸庞并没有出现在照片上。突然，一个人出现在脑海之上，看着她那熟识的步伐，我仿佛感觉到她就在我眼前。这是怎样一个人啊，微胖的身材，两颊微微鼓起，脸上呈现出淡淡的粉红，亲善的微笑着，这使我不禁想起了她刚进我们班的时候。那天正在上早自习，我们的班主任突然从前门闯了进来，身后跟着一位女士，“这是你们的新语文老师！”班主任一边说一边喘着粗气坐在了椅子上，“她的名字叫：宗翔。这位老师是来我们这实习的，请同学们协作。”“下面让宗老师讲话。”紧接着讲台下一阵嘈杂声响起，不过很快便被势如暴雨的掌声沉没。老师渐渐地走上台，声音如秋雨般沁人心脾。“正如大家的班主任所说，我是来校实习的，以前也没有做过老师，因为我跟大家一样，也是位学生，只不过我是一个高校生。可能，我的课不是很好，也可能我的课，大家听不懂。不过没关系，同学们可以下了课再来找我，我会耐性的给大家讲解。好了，大家接着上自习吧。”老师说完后便回到了办公室。班主任又嘱咐了我们一些事项，转身离开了。第一节课正好上语文，老师细心的给同学们讲解，不敢有半丝松懈。“叮铃铃”下课的铃声响了，老师回到了办公室，我正好出去玩，朝宗老师的办公室看去，我骇然张大了嘴巴，老师办公室爆满！但大多数学生都不是去问问题的，而是“凑个人场”。记得有一次，我有一项作业没写，本想着宗老师确定会打我，但结果大大出乎了我的意料，老师竟然只是给我说了一些话，并要求我重写。这要换了是班主任，那挨揍是不行免除的，而且还要叫家长。自此，我的心里总感觉欠老师点什么，便使尽力气改掉了上课总是缄默的习惯，并仔细听讲，我的成果提升了很多。过了两三个星期，到了考试的时候了，我非常有信念。但结果还是大大出乎了我的意料，我们的总体成果竟然下降了，这使我怀疑不解：为什么老是这么努力，我们的成果竟然不进而退？我曾经问过同学，他们也不知道为什么。又过了一个多月，老师低着头走进了教室，原本那秋雨般沁人心脾的声音被低沉哀痛的旋律所替代“同学们，请告知我，你们喜爱我吗？请回答我，喜爱还是不喜爱？”同学们异口同声的回答了“喜爱”。老师的眼圈慢慢红了起来，声音也变得哽咽，“同学们我就要离开你们了希望希望你们好好学习，希望你们能有个好成果。”我们都低下了头，是啊，朝夕相处了一个多月，谁还能那么轻易便舍得对方的离去？我们，都哭了随后我们再也没见过她了，听说是去当了导游。回过神来，已经过去了十多分钟了，再看看手中的照片，我多希望宗老师的脸能出现在这上面啊，但那明显只是幻想。我现在只想大声的呼喊：宗老师，你是我们的老师，是我们的爱！我的老师写人作文 篇3你想知道我最钦佩的人是谁吗？让我告知你吧！是杨老师，为什么呢？请往下看：因为她每次给我们上公开课的时候，后面都有许多领导在看我们上课，杨老师她一点也不惊慌，假如惊慌，一不当心讲错了，那她就会被领导指责。还有，因为她上每节课的时候都很用心，而且还不会发火，所以我们都很喜爱杨老师。杨老师还常常被学校里表扬，我们是杨老师的学生，所以，我们整个班级都会被学校里表扬。杨老师的学习也很值得我们学习，一个寒假，她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西，她都会和我们一起共享；比如有好吃的糖，她就会和我们一起吃。杨老师的班是一个很优秀的班，每次唱歌竞赛、体育竞赛等基本都是第一名我的老师写人作文 篇4杜老师，是我以前的英语老师，她扎着弯弯的马尾辫，有着一排整齐的斜刘海，眼睛上架着一副粉红色眼镜，可秀气了！在她身上，我隐隐隐约看到母爱的力气。记得有一次，其次个单元里的内容有些难，我因上课不在状态，没仔细听，作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时，我滴下了珍宝般的眼泪。杜老师看到了，用她温顺的声音对我说：“过来，我讲给你听！”杜老师讲解得比上课还细，有的我一听就懂了，有的还总是不懂，我害怕地望着老师，生怕她会说我不听，谁知，杜老师看出了我的心思，又耐性地讲了一遍，我很快就懂了。她又打开我的作业，眉头紧锁，看了看我的作业后，指着一个个错误说：“这个单词拼法有问题，那句语法不对。”就这样，我又在老师面前改掉了错误。老师对我不间歇的关切，我接收到了，我在让老师帮我订正时，无意间，遇到了老师的手，杜老师专心疼的眼神看着我，当时是冬天，她把她的热水袋给我，又轻声细语地说：“拿去焐吧！”虽然热水袋已经不太暖了，但老师的爱已经暖了我的心。杜老师总是在我有须要时，帮助我，我喜爱她！我的老师写人作文 篇5新学期起先了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进老师，面带微笑慈爱地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今日起，我们就一起学习、生活”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，时常还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担忧我们对语文丢失了学习爱好，就对我们说：假如你望见好词佳句，就在佳句底下画上水纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个风火轮。”这一招可真灵，同学们一听，原来不想学习的同学觉得非常好玩，也跟着我们一起预习了。在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不行！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教化我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成果才能提高。”梁老师平常有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。四年级:提问第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页