2022年幼儿园图书月活动总结.docx

2022年幼儿园图书月活动总结 幼儿园图书月活动总结 最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。谁都知道读书的好处，但平常里没有多少人可以坚持许久的，为了“与孩子同读书、共成长”，我们借着园里开展的读书月活动，通过老师带动家长，家长带动孩子，提升了读书的氛围，家园共同营造出“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围，一月下来使班内老师、家长和幼儿渐渐养成了良好的阅读习惯。现将读书月活动总结如下： 一、班内老师： 1、三位老师有选择的添购书籍，并制定个人的读书安排，每天都会书不离手，把书装在包里想看时顺手即来，渐渐的让阅读成为一种习惯。并经常学以致用，每天在闲暇之余三位老师会坐下来，对当天孩子们身上的行为加以分析，想想和书中的哪些案例会不约而同，让我们也是更加理解孩子，三人沟通碰撞一起商议最恰当的处理方法。 2、我们开展的各项活动都是离不开家长们的参加和协作，所以让家长们了解我们为什么要开展这项活动是特别有必要的。于是我们利用博客以及宣扬栏中的“读书月活动方案”、“绘本举荐”、“让孩子爱上阅读亲子宣扬”、“绘本拓展”、“图书漂流活动方案”让家长了解班级读书月活动的详细要求以及协作的地方，并以“漂流图书感悟”让下一位漂流的家长之间相互学习，通过调查幼儿的“晒晒我的小书架”以及家长的“我的藏书”让家长孩子们之间相互了解学习好的书籍，帮助孩子家长之间共享好书，促进家长树立科学的育儿观念，为家园共育搭建了沟通平台。 3、将自己的读书感悟登记来，便于老师家长之间“同读一本书”沟通学习。 二、班级活动： 1、“今晚你读书了么” 为了帮助孩子读书习惯的养成，我们特意请家长把与孩子在家亲子阅读、故事表演以照片的形式记录下来，然后老师在制成相册，便于家长和孩子相互学习沟通。 2“书香浸润阅读共享” 在开展读书月活动以来，家长对于亲子阅读明显的重视了，在家和孩子都有了肯定的读书时间，时常的就会有家长和我们沟通孩子在家中的改变，对此我们以调查表“书香浸润阅读共享”形式，了解亲子阅读的书目、和孩子亲子阅读的人，及孩子最喜爱的书举荐给别的小伙伴，并把共享的书以自制图书的形式投放到图书区便于幼儿共享阅读，努力做到好书大家读，好方法大家用。 3、“故事妈妈进课堂” 利用家长志愿者的活动，请家长来园把自己与孩子共享的好故事或者自己觉得有益于孩子的故事共享给幼儿，故事妈妈们不仅生动的讲解并描述了故事，还以嬉戏的形式拓展了故事，和孩子们很好地进行了互动，同时很好地增加家园互动，让家长们感受到故事对孩子的重要性。 5、书香珍宝 利用班级的读书专栏，不定期的张贴孩子们在家的读书收获，让孩子之间相互学习，对正在读书和刚要读书的珍宝起到督促的效果。 6、自制图书 让家长帮助孩子把平日里游玩或者有意思的事，以图画字的方式制成图书记录下来，利用离园活动时间每天共享一本，然后在投放到阅读然后孩子自己阅读。 7、午休故事 利用每天的午休时间给孩子们共享一个故事。孩子们在温馨的故事中宁静午休。 8、与孩子一起在书香中成长 读书月的最终一周，结合家庭亲子阅读的开展，我们号召家长们写写自己与孩子在读书中的成长、孩子读书的改变，并且每天和孩子共享两个孩子的改变，不仅再一次让家长们感受亲子阅读的收获，也激发了珍宝们读书的热忱。 9、图书举荐 信任每位父母爱孩子的心情都是一样的，但爱的是否恰当有才智，这就须要我们做学习型的父母，做擅长刚好反思的父母，阅读优秀前沿的育儿书籍便是一个很好的学习渠道。我们向家长举荐了如何建立和谐家庭关系、亲子关系的书籍以及适合幼儿阅读的绘本书。如：捕获孩子的敏感期、和孩子划清界限等，这些育儿书籍不但适合老师读也适合家长们读，是当下最前沿的育儿书籍。 三、幼儿活动： 1、接着图书漂流活动 为了帮助孩子养成一个好的读书习惯，我们参考大班每年开展的图书漂流活动也在班级内开展了漂流活动，在读书月中接着漂流，并把亲子的阅读沟通共享。在平日和家长们里沟通时家长都有孩子已经爱上漂流带的感受，每天都会让爸妈讲讲漂流带中的故事。 2、故事共演 发觉孩子们喜爱的故事首先要是他们熟识的，孩子们喜爱反复听一个故事，在进行小兔乖乖这节活动时，对于兔妈妈和大灰狼分别唱的开门歌曲，孩子们都喜爱翻唱，喜爱仿照故事中的对话，于是我们为孩子们在图书区开拓出小兔家以及所需道具，让孩子们进行故事表演。当孩子们在唱大灰狼的歌曲时特意把声音压低，兔妈妈的歌声特别的悦耳，演的很投入。 3、“故事共享” 利用每天上午的其次节活动时间，开展幼儿“故事共享”活动，通过孩子们的共享看出读书后的收获，起先有的孩子没有自我介绍、不念故事名称、感情不够丰富，但慢慢地孩子们能够大胆的介绍、讲解并描述，这对小班孩子来说都是很好地收获。 4、让音乐融入进来 利用餐前及一日活动中的过渡环节，播放读唐诗、珍宝爱读书等歌曲烘托读书的氛围，尤其在餐前时孩子会不由自主的跟唱。 虽然读书月结束了，但我想这将会是读书的一个良好开端，不论是孩子还是我们成人阅读习惯都不是自我养成的，而是通过环境与大家的共同加入以及潜移默化的引导形成的。让我们大家茶余饭后一本书，和孩子们共同走入书的世界，与书为友，与书香相伴，走在共同成长的路上。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页