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    高二政治生活与哲学知识点归纳 .docx

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    高二政治生活与哲学知识点归纳 .docx

    高二政治生活与哲学知识点归纳 高二政治生活与哲学学问点(一)实践和相识的辩证关系:1、原理:(1)实践是相识的基础(实践确定相识)。实践是相识的来源。(在变革客观对象的实践中获得对客观事物的相识)实践是相识发展的动力。(实践不断提出新问题、产生新要求;实践供应更完备的相识工具;实践提高了人的相识实力)实践是检验相识真理性的唯一标准,实践是相识的目的和归宿。【留意】相识的来源是实践。相识的内容是客观事物。人们获得学问的途径有两个,参加实践获得的干脆阅历和学习间接阅历。但归根究竟都来源于实践。(2)相识对实践具有反作用:正确的相识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的相识,不科学的理论则会把实践引向歧途。2、方法论:坚持实践第一的观点,自觉参与实践活动;坚持理论与实践相结合。重视科学理论的指导作用。1、联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2、联系的普遍性(1)原理:世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。【留意】并非随意两个事物都是有联系的,联系是详细、有条件的。(2)方法论:这要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点。高二政治生活与哲学学问点(二)在实践中追求和发展真理1、真理是客观的详细的有条件的:(1)真理是客观的。真理是标记主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性相识只有一个,真理面前人人同等。(2)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。假如超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。(3)真理是详细的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的详细的历史的统一。假如人们不顾过程的推移,不随着历史条件的改变而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。2、追求真理是一个过程(1)原理:相识具有反复性,相识具有无限性,从实践到相识、从相识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中相识和发觉真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。3、联系的客观性:(1)原理:联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(2)方法论:联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以依据事物固有联系,变更事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。4、联系的多样性(1)原理:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性,对于我们正确相识事物具有重要意义。(2)方法论:联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。高二政治生活与哲学学问点(三)1、坚持整体和部分的统一(1) 整体和部分的辩证关系:区分:含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分听从和服务于整体。联系:整体和部分又是相互联系、密不行分的。整体是由部分构成的离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其改变会影响整体的功能。关键部分的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其改变也会影响到部分。(2)方法论:我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的志向效果;同时必需重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。【留意】整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构构成整体时,整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时,整体的功能会小于各部分功能的之和。2、驾驭系统优化的方法(1)系统的含义和基本特征:含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)驾驭系统优化方法的要求内容:要着眼于事物的整体性,留意遵循系统内部结构的有序性,注意系统内部的结构的优化趋向。要求:用综合的思维方法来相识事物。既要着眼于事物的整体,从整体动身相识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整精确的相识。【留意】整体和部分的关系,在肯定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不完全一样。的人还: 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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