2022 年10月中学政教主任述职报告.docx

2022 年10月中学政教主任述职报告 2022年10月中学政教主任述职报告 本文简介：我是来自第十中学的政教主任xxx，1970年诞生，*党员，高级老师，汉语言文学和地理双本科学历。20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义。回首过去那些劳碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获。学生言行举止的日趋文明、行为习惯的更加规范是对我的莫大鼓舞；多实践重体验和以礼培行以诚2022年10月中学政教主任述职报告 本文内容：我是来自第十中学的政教主任xxx，1970年诞生，*党员，高级老师，汉语言文学和地理双本科学历。20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义。回首过去那些劳碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获。学生言行举止的日趋文明、行为习惯的更加规范是对我的莫大鼓舞；多实践 重体验和以礼培行 以诚养德的工作做法曾两次在全市沟通，这是对我工作的充分确定；多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力。下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报。一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教化的灵魂。因此，几年来，围绕 与文明同行，做可爱十中人 这一主题，我们实施了 二三四五 工程，取得了肯定效果。 二 是确定了两个激活点以礼培行 ，以诚养德明礼、诚信是立身之本。因此，我们把 礼 和 诚 的教化，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点。 三 是抓住三个关键点，上好三个第一课。每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开迈好第一步，做文明可爱十中人的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开 形象 责任 幻想 为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思索责任和向往将来中，形成初步的形象意识和责随意识。 四 是把握四个着力点通过 培、养、管、评 四环节，实现知情意行的统一。（一）以礼培行：开发了以礼貌礼仪、诚信诚恳为内容的德育课程，健康从心起先的心理课程，赢在方法上的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的。德育课程通过每天的校内广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有安排的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚恳诚信塑造品行的目的。心理课程通过上好心理辅导课、办好生理心理大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的询问等工作，让心理健康教化成为呵护心灵成长的有效平台。我校不仅开展了我成长我欢乐的生理心理大课堂活动，还召开了我是女生的专题沟通会，让孩子们的心灵获得的给养。学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、阅历沟通会等形式引导学生用科学的方法高效学习。（二）以诚养德：召开 明礼诚信 为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校内广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关举荐，教育处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参加，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样。此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信老师和诚信学生的评比活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚恳做事的风气成为校内文化的主流，以诚养德效果显著。（三）以管导行：本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周老师的岗位，形成了层层负责的管理格局。实行首问负责、导师帮扶等制度，通过巡察督查、值周评比、量化考核、综合素养评价等方式，引导学生辨是非，正品德，养习惯，实现以管导行的目的。2022年10月中学政教主任述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页