2022 年新学期新目标我计划我能行主题班会活动策划书三篇.docx

2022 年新学期，新目标，我计划，我能行主题班会活动策划书三篇 2022年新学期，新目标，我安排，我能行主题班会活动策划书三篇（1）一、班会起先甲：鸟声阵阵，送走炎炎夏日。乙：欢乐声声，迎来新的秋天、新的学期。甲：伴着秋季的音符。乙：踏着快乐的节拍。甲：我们隆重告辞过去的岁月。乙：我们欣喜地迎来新的今日。甲：我们的面前，是清爽漂亮的校内。乙：我们的心中，满含着对将来的希望和深情。甲和乙：中学初三(6)班新学期，新目标主题班会现在起先。二：新学期目标甲：首先，请同学们听一个故事：甲和乙在空地上，甲对乙说，我和你比往前走，走100步，看谁走的直。乙先走，他特别细致地看着自己的脚，走得特别慢，力争每一步都不走偏，等他走完100步，抬起头回身看，已经偏离原来的方向许多。轮到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，却走得特别直。乙不解而问甲窍门，甲说，很简洁，看到远处那根旗杆没有，看着那根旗杆就不会走错了。乙：这个故事告知我们，一个人想要不迷失方向，就要定一个目标。有了目标。内心的力气才会找到方向，才能进步。让我们再来听一个故事：一天，爱丽丝问一位智者猫：请你告知我，我该走哪条路?猫说：那要看你想去哪里?爱丽丝说：去哪儿也无所谓。猫说：那么走哪条路也就无所谓了。甲：这个故事告知我们，人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你!乙：听了两则小故事后，同学们是否已经有了自己的想法?甲：如今新的学期已经到来，同学们是否已经有了新的目标?乙：让我们来畅谈一下自己的准备吧!(学生代表发言-本次发言以接力的形式进行，第一人由主持人选择。其后每名同学可指定其他随意一个同学上台发言，被指定的同学不能拒绝。)甲：看来大家都有了新的目标，那就让我们一起努力朝着心中的目标前进吧!三、新学期赠言乙：意气风发，我们斗志昂扬。甲：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。乙：新的蓝图应当由我们来设计，用我们的双手去创建崭新的将来。甲：在我们的队伍中将走出多数个爱因斯坦。乙：将来的史册记载着数不清的张衡。甲：同学们，让我们坚决信念，勇往直前。乙：同学们，让我们鼓起志气，放飞幻想。甲：让我们的志向像雄鹰在蓝天上振翅翱翔!乙：像航船在大海上迎击惊涛骇浪!甲和乙：胜利就在彼岸!四、班主任总结甲或乙：最终请班主任作总结。2022年新学期，新目标，我安排，我能行主题班会活动策划书三篇（2）在新的一个学期，学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习安排，实行这次以新学期，我安排，我能行为主题的班会课，培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种安排的习惯，并提示学生仔细执行安排目标，为自己的目标奋斗;同时增加学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就肯定能获得胜利。二、活动前期打算1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切须要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：新学期，我安排，我能行。2、班主任打算班会课上的ppt，找相关资料，例如如何制定安排、安排的意义及作用等。并制作新学期，我安排，我能行学期安排表，提前打印好。3、课前让学生思索本学期的安排及目标。4、课前请班委在黑板上写好班会主题：新学期，我安排，我能行。三，活动流程：1、班主任宣布主题班会起先。班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的安排，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：新学期，我安排，我能行。2、提问学生：新学期，如何才能做到我能行?得出结论：制订学习安排，根据安排依次实现自己的目标。(1)凡事预则立，不预则废。做什么事有了安排就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习安排对你的学习效果有着深刻的影响。(2)防止被动和无目的学习。毫无安排的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。(3)安排是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你须要制定安排，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过安排合理支配时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行安排。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习安排，可以促使你根据安排实行任务，解除困难和干扰。(4)实行安排是意志力的体现。坚持实行安排可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。(5)有利于学习习惯的形成。根据安排行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。(6)提高学习效率，削减时间奢侈。合理的安排支配使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了安排，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。3、小组探讨：如何制定切实可行的学习安排呢?让每个小组派一名代表陈述小组看法。老师并把小组结论写在黑板上，最终老师总结该如何制定学习安排。(1)安排要考虑全面。学习安排不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到安排中。安排要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的安排也是不科学的。(2)长远安排和短期支配。在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致安排。因为实际中学习生活改变许多，又往往无法预料，全部这个长远的安排不须要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习安排，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远安排中的任务逐步得到解决。有长远安排，却没有短期支配，目标是很难达到的。所以两者缺一不行，长远安排是明确学习目标和进行大致支配;而短期支配则是详细的行动安排。(3)支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情。自由学习时间的支配是制定学习安排的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，驾驭自己的学习主动权。(4)对重点突出学习。学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。(5)从实际动身来制定安排。制定安排，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定安排时，满腔热忱，安排得特别完备，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，安排定得太死，脱离实际的原因。虽然这么说要从实际动身，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：学问实力的实际：每个阶段，安排学习多少学问?培育哪些实力?时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?教学进度的实际：驾驭老师教学进度，妥当支配常规学习时间和自由支配时间，以免自己的安排受到冲击。(6)留意效果，刚好调整。每一个安排执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。假如效果不好，就应当找找缘由，进行必要的调整。这里是一份简洁的回顾列表：是否完成了安排中的学习任务?是不是根据安排去执行任务的?学习效果如何?假如有任务没有完成，那是什么缘由?(支配过紧、太松?)回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订安排。你也可以通过日记来记录一天的学习安排进度，便于改进和回顾。(7)安排要留有余地。制订安排不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使安排有肯定的机动性。终归现实不会完备地跟者安排走，给安排留有肯定的余地，这样完成安排的可能性就增加了。(8)劳逸结合，文理交替。学习对脑力消化特别大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在支配学习安排是，不要长时间地从事单一活动。学习和熬炼可以交替支配，因为熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去熬炼一会儿，再回来学习。支配科目学习时，也要文理交替支配，相近的学习内容不要集中在一起学习。(9)提高学习时间的利用率。早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以支配着重记忆的科目，如外语。心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可以支配比较枯燥，或自己不太喜爱的科目：零星的、留意力不易集中的时间，可以支配做习题和自己最感爱好的学科。这样可以提高时间利用率。4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写我自信、我能行学期安排表。学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。5、宣誓仪式。学生全体起立，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的安排，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我信任：新学期，我能行!2022年新学期，新目标，我安排，我能行主题班会活动策划书三篇（3）一、活动引言我们迎来了大一其次个学期的到来，对于即将起先的新学期，我们又有什么新的安排呢。我们又该如何去完成这些安排。 二、活动形式主题班会探讨形式。 三、活动主题新的学期，我们的新安排。 四、活动目的1.明确自己本学期的目标，并为之努力奋斗。2.把之前在假期的散漫心理回收，绷紧自己的精神，把心思放到学习上。 五、活动时间xx年3月1日16:00 六、活动地点本班教室 七、活动成员会专_年全体同学 八、留意事项1、班会内容要紧扣主题，重点强调考风考纪问题。2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。3、尽量避开由于时间过短和问题过偏而效果不佳。4、通过敏捷方式，让同学更进一步投入到班会内容中去， 明确自己在新的学期该有新的安排和目的，让全部同学都有所收获。 九、活动前期1.团委探讨团课形式及内容。2.收集同学们对于本学期的安排书，进行整理。 十、活动流程策划1.首先放歌曲，最初的幻想。. 2.入活动主题;3.班长发言说本学期本班的安排。4.班长发言完毕后，让同学们自由探讨自己的个人安排。安排探讨10-15分钟，依据当时的状况而定时间。5.由代表发言，10个人。6.听完代表发言后，由团支书发表感言。7.主持人发表自己的看法，并总结今日团课内容，点出主旨。8.全班合唱，我的将来不是梦。 十一、活动结束对本次活动进行总结。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页