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2022 年终述职报告-静静的享受职业的幸福 2022年终述职报告-静静的享受职业的华蜜 本文简介：静静的享受职业的华蜜沉醉于上届毕业生班的可喜成果中还未完全醒来，又迎来了新的一届毕业生。当看到新接手班级的数学成果低于最高平均分25分时，我才完全醒悟，我不得不当心翼翼的去面对这届毕业生了。虽然初三学校不看中平均分，但是要想发觉优秀生，并且在短时间内发掘现他们的潜能，说简单但是做起来谈何简单呀！2022年终述职报告-静静的享受职业的华蜜 本文内容：静静的享受职业的华蜜沉醉于上届毕业生班的可喜成果中还未完全醒来，又迎来了新的一届毕业生。当看到新接手班级的数学成果低于最高平均分25分时，我才完全醒悟，我不得不 当心翼翼 的去面对这届毕业生了。虽然初三学校不看中平均分，但是要想发觉优秀生，并且在短时间内发掘现他们的潜能，说简单但是做起来谈何简单呀！一学期即将过去，要说感受，最多的一个字是 累 ，尤其是 心累 。上届毕业班是我从初一带到初三的，或许是取得成果的喜悦，或许是较好的成果得到了学校及家长的认可，多数次对学生的的谆谆教育，过去一年的累，下着雪、刮着北风、骑着电动车来学校补课所受的辛苦，在全班有20名应届毕业生考入重点中学的喜悦面前，那些累、那些苦似乎都已经渐忘了。下面我把这一学期来教学与班务工作状况总结如下：这学期虽然辛苦但也华蜜着：一：享受学生的进步是华蜜遇到难题时，当我讲了一遍后看到学生茫然的眼神时，我又讲其次遍，当再看到学生还痴痴而怀疑的目光时，我又讲第三遍、第四遍。都说我的脾气好，自从我接手了这个班，我常常感到一股股热血冲向大脑的感觉，这时我就劝自己别急、别急，只要学生在一点一点进步，我的力气就没有白费！从第一次月考我们班的第一名是全校的第55名，到其次次月考的前40名，再到这次的王希娜在全校排第29名。或许在别的班这是微乎其微的，而对于我们付出了比去年多的多的心血与精力。当看到学生弄懂了一道题露出快乐的笑时，当看到学生在兴致勃勃听我上课时，当某个学生想出一个新的解题思路，我伸出大姆指看到他们自信的眼神时，我感受到了做一名老师的华蜜，学生的进步让我感到了华蜜。二：享受课堂的精彩是华蜜这学期我做到了细心的打算每一节课，课堂是老师演绎生命的重要舞台，我以享受的看法对待教学，心灵就会充溢着阳光，就会真心去爱每个孩子，就会精彩演绎每一节课，课堂上的满意是老师的华蜜。当我从学生的眼中读出愿望的时候，当我从学生的回答中听出创建的时候，当我看到学生跳进我细心制造的 陷井 中来时，我体验到了华蜜，当我看到学生 豁然开朗 的时候，当我听到陈博说 哦，我最终明白了 的时候，我同样感受到了华蜜。三：笑着做老师是华蜜一个一本正经的老师且不说学生不喜爱，单是自己成天绷着脸也很难过，相反微笑着走进教室，学生如沐春风，学习也轻松。正如魏书生所说的，把学生都当作是天使，我们就会觉得被天使包围的感觉真好。微笑着呵护学生，润物定能细无声；微笑着面对同事，身边到处是暖和；微笑着面对自己，人生漂亮而潇洒。看看我们班的王希娜笔下的我吧：机智的笑数学老师 ： 数学老师长得像花一样，还透着一股灵气，她笑时嘴上翘六十度，眼睛眯成直径所对的弧，黑亮的眼珠绕其一点作三百六十度的旋转。我们的明白与不明白装入了她的脑海。红苹果的脸庞和深深的酒窝，总让我们喜洋洋，真的感谢她无微不至的关切和化深邃为简洁的教学方法。呵呵，这丫头写的，怪不得老师们说写你写的真有特点呀。在这微笑中拉近了我与学生的距离，拉近了我与学生家长的距离，让我的教学工作与班务工作做起来更得心应手。四：享受学生的勤奋是华蜜班会上一次次的说教，一次次心灵的沟通，学生起先变了，大部分学生知道努力学习了，每周值班，我五点准时半起床，看到早起的学生在用功读书，我的心里感到一丝丝欣慰，作为老师，为人师表，我也一样在讲台前或仔细备课或是辅导学生，迟来的学生在与我的对视后，信任他会有所触动的。课余从网上找来的激励初三的句子，每天在黑板上写一条，希望能为学生们打打气。，一个学生虽是年级的400分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我始终坚持 不放弃每一个学生 。当然这期间也有因为学生的成果起起落落而发愁，也有因为学生的进步小或是退步而伤脑筋，也有因为学生的瘸腿而愁闷，这时大英总在一旁边唱边劝慰我： 他们是一群可爱的小笨孩 。呵呵，是呀，看着一张张童真的脸庞，再想想自己的孩子，将心比心，不能放弃呀，接着努力吧！每当失落时，我就想起我读过的一篇文章：静静的享受职业的华蜜，所以我也把它作为我年终总结的题目，让它不断的提示我，激励我。总之又是一个学期，我没有请过一天的事假，更没有请过一天的病假，即便如此这届毕业生也不行能赶上上一届了，但我敢说，我已尽了最大的努力了。2022年终述职报告-静静的享受职业的华蜜本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页