集体生活成就我PPT优秀课件14-人教版(共34张).ppt

中国人民解放军中国人民解放军参军前后照片对比参军前后照片对比 小伙子们都来当兵吧！无论小伙子们都来当兵吧！无论你是非主流还是病秧男，一下子提你是非主流还是病秧男，一下子提升气质变成纯爷们！升气质变成纯爷们！第六课第六课 我我和和我们我们第二框 集体生活成就我板块一板块一: :在集体中涵养品格在集体中涵养品格集体生活集体生活小组讨论：视野开阔小组讨论：视野开阔寄宿生活：生活自理寄宿生活：生活自理集体读书：热爱阅读集体读书：热爱阅读你的集体对你有什么影响你的集体对你有什么影响?一堆沙子是松散的，可是它和水一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧，最后撑起了高楼大厦。还坚韧，最后撑起了高楼大厦。集体的作用集体的作用不同的角色不同的角色 不同的职责不同的职责1.1.我是班长，我要我是班长，我要2.2.我是小组长，我要我是小组长，我要 3.3.我是课代表，我要我是课代表，我要4.4.我是体育委员，我要我是体育委员，我要5.5.我是学生会宣传部长，我要我是学生会宣传部长，我要6.6.我是我是 ，我要，我要通过回答上面的问题，你能得出什么结论？通过回答上面的问题，你能得出什么结论？点拨：点拨：在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。任感，做有担当的人。因此因此集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我们负责任的态度和能力敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计.我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日在在集集体体中中涵涵养养品品格格元元从担任班级黑板报主编元元从担任班级黑板报主编中得到了哪些收获？中得到了哪些收获？【走进生活走进生活】人与人之间的文明交往有哪些要求？人与人之间的文明交往有哪些要求？平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、关心他人、帮助他人关心他人、帮助他人点拨：点拨：（1 1）在集体中，每个人来自不同的家庭，）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；有不同的生活经历和性格特点；（2 2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。理解和包容，学会友好相处。因此因此集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力1 1、集体生活的作用、集体生活的作用培养我们负责任的态度和能培养我们负责任的态度和能 力力培养我们人际交往的基本态培养我们人际交往的基本态度和能力度和能力2 2、怎样在集体中涵养品格、怎样在集体中涵养品格我们在认真做事的过程中体现自己我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。的价值，体验责任感，做有担当的人。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性在集体中发展个性你有个性吗？你有个性吗？你知道怎样培养个性吗？你知道怎样培养个性吗？在集体中发展在集体中发展个性个性板块二板块二: :个人是否圆满，个人是否圆满，是由个人和周是由个人和周围世界的交往围世界的交往与联系是否圆与联系是否圆满决定的满决定的苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基集体生活为我们搭建起集体生活为我们搭建起与他人与他人, ,与世界交往的与世界交往的平台，在这个平台上，平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断发展自己的个性，不断认识和完善自我。认识和完善自我。3 3、为什么要在集体中发展个性？、为什么要在集体中发展个性？个性的形成和发展，离不开个性的形成和发展，离不开个人个人与与周围环境周围环境的相互影响，的相互影响，在集体生活中，每个人都展在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认他人的个性，并在了解和认识他人的过程中，更深入地识他人的过程中，更深入地认识自己，不断发展自己的认识自己，不断发展自己的个性。个性。知识回顾：知识回顾：还记得如何认识自己么？还记得如何认识自己么？自我评价自我评价他人评价他人评价分析以上四位同学的个性特点对他们分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？的成长有什么影响？你了解自己的个性特点吗？你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？找到恰当的位置吗？P60P60探究与分享探究与分享每个人的个性特点每个人的个性特点不同。人与人之间不同。人与人之间的差异，需要我们的差异，需要我们发现和完善自己的发现和完善自己的“明镜明镜”。也是集体生活中重也是集体生活中重要的学习资源，要的学习资源，包包容他人的不同，学容他人的不同，学习他人的优点，有习他人的优点，有助于我们完善个性。助于我们完善个性。旧唐书旧唐书魏徵魏徵传传:夫以铜为镜，夫以铜为镜，可以正衣冠可以正衣冠; ;以古以古为镜，可以知兴替为镜，可以知兴替; ;以人为镜，可以明以人为镜，可以明得失。得失。知识积累知识积累训练计划对我们赢得比赛有怎训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响？样的影响？你如何理解你如何理解“有目标，而且所有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是有成员都能为之奋斗的团队是强大强大”的这句话？的这句话？这对你有什么启示？这对你有什么启示？P61探究与分享探究与分享有计划，做到有有计划，做到有备无患，对赢得备无患，对赢得比赛有积极的作比赛有积极的作用。用。团队目标，也是我们团队目标，也是我们个人的目标，我们在个人的目标，我们在完成目标的过程中各完成目标的过程中各尽其能，相互配合，尽其能，相互配合，就能够取得成功。就能够取得成功。对你的启示，对你的启示，我想听你说！我想听你说！实现集体共同目标实现集体共同目标的过程，也为个人的过程，也为个人发展提供了条件和发展提供了条件和可能。可能。现实例子他们完成了团队目标，又在这他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。力，成为运动明星。启示作为集体的一员，作为集体的一员，我们要积极参与共我们要积极参与共同活动，把握机遇，同活动，把握机遇，自主发展，使自己自主发展，使自己的个性不断丰富。的个性不断丰富。4 4、怎样在集体中发展、完善个性？、怎样在集体中发展、完善个性？包容他人的不同，学习他人的优点，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。有助于我们完善个性。作为集体的一员，我们要积极参与共作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。的个性不断丰富。本课小结本课小结本课主要讲述集体的作用本课主要讲述集体的作用和如何在集体中完善自己和如何在集体中完善自己的个性，我们每个人都离的个性，我们每个人都离不开集体，我们需要集体不开集体，我们需要集体这个平台展示自己、提升这个平台展示自己、提升自己。自己。板书设计板书设计集体生活集体生活成就我成就我集体生活的作用？集体生活的作用？怎样在集体中发展怎样在集体中发展自自己的个性？己的个性？练一练下列选项中，能够正确体现在集体中发下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）展个性的有（） 甲同学加入了学校的体育社团，运动甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高水平大大提高 乙同学加强训练，以自己的实际行动乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔通过了校足球队的选拔丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧同学与他一同去网吧丁同学性格活泼，他在同学们的提醒丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病下不断改正课上爱溜号的毛病 A.A. B. B. C.C. D. D.练一练苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“个人是否完个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。与联系是否完满决定的。”这句这句话表明（）话表明（） A:A:在集体生活中一定能帮助自在集体生活中一定能帮助自己完善个性，己完善个性， B:B:我们要有热爱集体我们要有热爱集体 C:C:每个人的生活经历和性格特每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同点不同造成每个人的个性不同 D:D:个性的形成和发展离不开个个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响人与周围环境的相互影响 课课后后作作业业熟记本课两个重要问题，总结自己的熟记本课两个重要问题，总结自己的个性的优缺点，好的继续发扬，错误个性的优缺点，好的继续发扬，错误的及时改正。的及时改正。 预习下一课预习下一课激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备