时间都去哪儿了——做时间的主人主题班会课件.ppt

时间都去哪了时间都去哪了 做时间的主人主题班会做时间的主人主题班会主讲：贾东平主讲：贾东平 2014 2014马年春晚，一首马年春晚，一首时间去哪了时间去哪了牵动牵动着全国上下的心，戳中无数人的泪点。简着全国上下的心，戳中无数人的泪点。简单的歌词，朴素的旋律，背后的意义，让单的歌词，朴素的旋律，背后的意义，让我们在年味中体会着我们在年味中体会着“常和家人在一起常和家人在一起”。歌词写得既残酷又真实，警示大众时间过歌词写得既残酷又真实，警示大众时间过得太快，应多关注身边的亲人，珍惜自己得太快，应多关注身边的亲人，珍惜自己的时间。的时间。 时间都去哪儿了？时间都去哪儿了？门前老树长新芽门前老树长新芽院里枯木又开花院里枯木又开花半生存了好多话半生存了好多话藏进了满头白发藏进了满头白发记忆中的小脚丫记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他一生把爱交给他只为那一声爸妈只为那一声爸妈时间都去哪儿了时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了还没好好感受年轻就老了生儿养女生儿养女 一辈子一辈子满脑子都是孩子哭了笑了满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了还没好好看看你眼睛就花了 关于时间 他们这样说p朱自清：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 ”p高尔基：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”p郎费罗 ：“不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在-现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 p 时间是什么？我只知道吃喝拉撒，哭与笑！关于时间 他们这样做p 时间就是摔倒后爬起来继续往前走关于时间 他们这样做p我是一名少先队员关于时间 他们这样做p大学，为了自己的理想前行！关于时间 他们这样做p 我们结婚啦，为了家庭与事业一起向前冲！关于时间 他们这样做p感谢之前的时光，握紧手中的关于时间 他们这样做p 时间都去哪儿了，还没时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿好好感受年轻就老了，生儿养女养女 一辈子满脑子都是孩子一辈子满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了哭了笑了。时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了还没好好看看你眼睛就花了关于时间 他们这样做 我们的时间此刻打盹，你将做梦此刻打盹，你将做梦此刻学习，你将圆梦此刻学习，你将圆梦此刻打盹，你将做梦此刻打盹，你将做梦此刻学习，你将圆梦此刻学习，你将圆梦今日学习不努力，明天努力找工作今日学习不努力，明天努力找工作没有合理的安排时间没有合理的安排时间生活没有追求生活没有追求学习无目标学习无目标上课玩手机上课玩手机上课睡觉上课睡觉打网游打网游谈恋爱谈恋爱懒懒 惰惰我把时间给了谁学习学习日 周 月期 年教室 图书馆生活 自习室学院育人理念： 学历+能力 做人更重要我把时间给了谁 参加社会实参加社会实践与社团活动践与社团活动 参加社会实践活动，是我们了解社会和认识国情的重要手段，是实践理论知识、培养奉献精神、增强服务意识的重要渠道，是我们提高思想政治觉悟、培养良好道德品质的重要课堂，也是我们大学生践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设的重要契机。 我把时间给了谁运动运动 每天运动一小时，健康生活一辈子我把时间给了谁 关爱家人，关爱家人，拓展朋友圈。拓展朋友圈。时间安排表*每天每天90分钟阅读书籍。分钟阅读书籍。*每天每天15分钟浏览自己所在或关心的专业领域新分钟浏览自己所在或关心的专业领域新闻，并写出至少一条点评。闻，并写出至少一条点评。*每天运动每天运动1小时。小时。*每天每天30分钟外语听力训练。分钟外语听力训练。*每天每天10个新单词，个新单词，40个复习单词。个复习单词。*每天不缺课，上课认真听讲适当做笔记，认真完每天不缺课，上课认真听讲适当做笔记，认真完成当天作业。成当天作业。*每天保持良好的生活习惯。每天保持良好的生活习惯。*每周参加一次公益或社团活动。每周参加一次公益或社团活动。*每周写一篇文章有关自己最新的心得体会收获与每周写一篇文章有关自己最新的心得体会收获与成长。成长。*每周保持和家人联系每周保持和家人联系2-3次。次。*每月安排一次周末外出徒步或短途旅行，并且撰每月安排一次周末外出徒步或短途旅行，并且撰写心得。写心得。*每学期掌握一门新技能，如驾驶。每学期掌握一门新技能，如驾驶。*每个假期参加一个实习或者中远途旅行，并且撰每个假期参加一个实习或者中远途旅行，并且撰写心得总结。写心得总结。*每年考取一个证书。每年考取一个证书。管理时间时间分配原则：时间分配原则：緊迫的事不緊迫的事重要的事1 st 急急2 nd重重不重要的事3 rd轻轻4 th缓缓有效管理时间有效管理时间p1 确定你的目标 p2 对你的目标按优先级排序 p3 明确你的任务 p4 对任务按优先级排序 同学们：生容同学们：生容易，活也容易，可易，活也容易，可生活放在一起却是生活放在一起却是不容易，不容易，且行且珍且行且珍惜惜思考？ 我们的时间我们的时间都用在了哪里，都用在了哪里，该如何改进？该如何改进？思考？ 我们的时间我们的时间都用在了哪里，都用在了哪里，该如何改进？该如何改进？