2022年什么是创造性思维的四阶段论.docx

2022年什么是创造性思维的四阶段论创建性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类相识新领域、开创人类相识新成果的思维活动。呢下面是的创建性思维的四阶段论资料，欢迎阅读。 美国心理学家G.华莱士探讨了各种类型的思想活跃的人的阅历谈，发表了如下的形成思想概念的四阶段论： 第一阶段打算期 驾驭问题、搜集各种材料、动脑筋的过程，即自觉的努、力时期。 其次阶段酝酿期 虽然开动脑筋也出不来好办法，因而感到憋闽、想半途而废，停止自觉努力的时期。然而，在此阶段中，潜意识在本人也不曾觉察的状况下进行着有力的活动。 第三阶段启发期 解决问题的启示突然出现。这种突然出现是指人处于不工作状况下所得到的答案，并且大多出现于疲惫后的小憩时或者在为其他事物疲于奔命时。另外，突然出现的倾向是视觉形象多于语言形象。 第四阶段验证期 推敲突然出现的启示，并且予以详细化的过程。 G.华莱士调查了各种人的阅历，提出上述的创建性思维四阶段论，这同笔者及其他一些人的阅历也很相符，譬如，想搞独创、制订新的探讨安排，或者设计类似本书内容的出版物结构等时，起先阶段总是有意识地从各方面加以努力，然而却难以理出头绪。时而连续几天地冥思苦想，却无论如何也归纳不出可行的方法。于是便焦躁担心，或陷入悲观心情之中，以致准备半途而废。不知是出于怎样的机运，在这样状况下有时会突然地出现出好办法来。 出思想与酿酒一样须要发酵期。 经过第一阶段的有意识的努力后获得的是稍高于一般常识但并不是成熟了的概念。经过下一段的酝酿期，才象酿得名酒一般使概念超于成熟。然而，一般人闯不过酝酿期，也不信任酝酿期的存在，所以在第一阶段徘徊不前。 在这种状况下，假如了解G.华莱士四阶段论的打算、酝酿、突然出现的机制，人们既能再加一把劲进入酝酿期，又能在自我训练方法上采纳新手段。 如何培育创建性思维 创建性思维是人类的高级心理活动。创建性思维是政治家、教化家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必需具备的基本素养。心理学认为:创建思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新奇的、具有社会价值的前所未有的思维成果。 创建性思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培育与训练的结果。卓别林为此说过一句耐人寻味的话: 和拉提琴或弹钢琴相像，思索也是须要每天练习的。 因此，我们可以运专心理上的 自我调解 ，有意识地从几个方面培育自己的创建性思维。 (1)绽开 幻想 的翅膀 心理学家认为，人脑有四个功能部位:一是以外部世界接受感觉的感受区;二是将这些感觉收集整理起来的贮存区;三是评价收到的新信息的推断区;四是按新的方式将旧信息结合起来的想象区。只擅长运用贮存区和推断区的功能，而不擅长运用想象区功能的人就不擅长创新。据心理学家探讨，一般人只用了想象区的15%，其余的还处于 冬眠 状态。开垦这块处女地就要从培育幻想入手。 想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维实力。在思维过程中，假如没有想象的参加，思索就发生困难。特殊是创建想象，它是由思维调整的。 爱因斯坦说过: 想象力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是学问进化的源泉。 爱因斯坦的 狭义相对论 就是从他幼时幻想人跟着光线跑，并能努力赶上它起先的。世界上第一架飞机，就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而起先的。幻想不仅能引导我们发觉新的事物，而且还能激发我们作出新的努力，探究，去进行创建性劳动。 青年人爱幻想，要珍惜自己的这一珍贵财宝。幻想是构成创建性想象的打算阶段，今日还在你幻想中的东西，明天就可能出现在你创建性的构思中。 (2)培育发散思维 所谓发散思维，是指倘如一个问题可能有多种答案，那就以这个问题为中心，思索的方憧憬外散发，找出适当的答案越多越好，而不是只找一个正确的答案。人在这种思维中，可左冲右突，在所适合的各种答案中充分表现出思维的创建性成分。11019年诺贝尔物理学奖金获得者、美国科学家格拉肖说: 涉猎多方面的学问可以开阔思路 对世界或人类社会的事物形象驾驭得越多，越有助于抽象思维。 比如我们思索 砖头有多少种用途 。我们至少有以下各种各样的答案:造房子、砌院墙、铺路、刹住停在斜坡的车辆、作锤子、压纸头、代尺划线、垫东西、搏斗的武器 如此等等。 (3)发展直觉思维 所谓直觉思维是指不经过一步一步分析而突如其来的领悟或理解。许多心理学家认为它是创建性思维活跃的一种表现，它即是独创创建的先导，也是一百零一思不解之后突然获得的硕果，在创建独创的过程中具有重要的地位。物理学上的阿基米德定律是阿基米德在跳入澡缸的一瞬间，发觉澡缸边缘溢出的水的体积跟他自己身体入水部分的体积一样大，从而悟出了闻名的比重定律。又如，达尔文在视察到植物幼苗的顶端向太阳照耀的方向弯曲现象时，就想到了它是幼苗的顶端因含有某种物质，在光照下跑向背光一侧的原因。但在他有生之年未能证明这是一种什么物质。后来经过很多科学的反复探讨，最终在1933年找到了这种物质植物生长素。 直觉思维在学习过程中，有时表现为提出怪问题，有时表现为大胆的猜想，有时表现为一种应急性的回答，有时表现为解决一个问题，设想出多种新颖的方法、方案等等。为了培育我们的创建性思维，当这些想象纷至沓来的时候，可千万别怠慢了他们。青年人感觉敏锐，记忆力好，想象极其活跃，在学习和工作中，在发觉和解决问题时，可能会出现突如其来的新想法、新观念，要刚好捕获这种创建性思维的产物，要擅长发展自己的直觉思维。 (4)培育思维的流畅性、敏捷性和独创性 流畅性、敏捷性、独创性是创建力的三个因素。流畅性是针对刺激能很流畅地作出反应的实力。敏捷性是指见机行事的实力。独创性是指对刺激作出不寻常的反应，具有新颖的成分。这三性是建筑在广泛的学问的基础之上的。60年头美国心理学家曾采纳所谓急骤的联想或暴风雨式的联想的方法来训练大学生们思维的流畅性。训练时，要求学生像夏天的暴风雨一样，快速地抛出一些观念，不容迟疑，也不要考试质量的好坏，或数量的多少，评价在结束后进行。速度愈快表示愈流畅，讲得越多表示流畅性越高。这种自由联想与快速反应的训练，对于思维，无论是质量，还是流畅性，都有很大的帮助，可促进创建思维的发展。 (5)培育剧烈的求知欲 古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德都说过，哲学的起源乃是人类对自然界和人类自己全部存在的惊异。他们认为：主动的创建性思维，往往是在人们感到惊异 时，在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的剧烈的探究爱好时起先的。因此要激发自己创建性学习的欲望，首先就必需使自己具有剧烈的求知欲。而人的欲求感总是在须要的基础上产生的。没有精神上的须要，就没有求知欲。要有意识地为自己出难题，或者去啃前人遗留下的不解之迷，激发自己的求知欲。青年人的求知欲最强，然而，若不加以有意识地转移地发展智力，追求到科学上去，就会自然萎缩。求知欲会促使人去探究科学，去进行创建性思维，而只有在探究过程中，才会不断地激起新奇心和求知欲，使之不枯不竭，永为活水。一个人，只有当他对学习的心理状态，总处于跃跃欲试阶段的时候，他才能使自己的学习过程变成一个主动主动上下求索的过程。这样的学习，就不仅能获得现有的学问和技能，而且还能进一步探究未知的新境界，发觉未驾驭的新学问，甚至创建前所未有的新见解、新事物。 创建性思维例子 一个小办法，往往会赢得无尽的胜券。 丑陋招财 美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外漫步，偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异样丑陋的昆虫，爱不释手。布希耐忽然联想到：市面上销售的玩具一般都是形象美丽的，假如生产一些丑陋玩具，又将如何于是，他布置自己的公司研制一套丑陋玩具，快速向市场推出。 这一炮果真打响，丑陋玩具给艾士隆公司带来了收益，使同行艳羡不已。于是丑陋玩具接踵而来，如疯球就是在一串小球上面，印上很多丑陋不堪的面孔;橡皮做的粗鲁陋夫，长着枯黄的头发、绿色的皮肤和一双鼓胀而带血丝的眼睛，挤眼时又会发出特别难听的声音。这些丑陋玩具的售价超过正常玩具，但始终畅销不衰，而且在美国掀起了行销丑陋玩具 的热潮。 这丑陋的灵感获得商业胜利，为艾士隆公司广开财源，其根本缘由就是抓住了两种消费心理：追求簇新和逆反心理。 故事二：日本的兵库县有一个丹波村，交通很不便利，村子很穷，没什么特产。为使村子富起来，村人请了很有阅历的井坂弘毅先生来做顾问。井坂先生考虑：要使这个村子富起来，就得想方法使之商品化，可是这里有什么东西可卖呢井坂先生费尽心机，突然灵机一动：如今在物质文明中生活的现代人，厌倦了城市的繁嚣，对原始生活自有尝试的爱好，因而劝服村里人在树上筑屋而居。 很快，新闻传开了。不少城市人争相涌入这个小村，为的是体会另一种生活方式。 随着观光人数的增加，丹波村的收入大大增加。 北京奥运会火炬艺术和技术特色 2022年，奥林匹克的圣火在高雅华丽的中国纸卷中熊熊燃烧。北京奥运会火炬创意灵感来自渊源共生，和谐共融的祥云图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大独创之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区分于往届奥运会火炬设计，红银对比的色调产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例匀称分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。 鲁班造锯 鲁班是怎样独创锯子的呢相传有一次他进深山砍树木时，一不当心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锐利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着很多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗!于是，他经过多次试验，最终独创了锐利的锯子，大大提高了工效。 仿生学事例 人们依据蛙眼的视觉原理，已研制胜利一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，精确无误地识别出特定形态的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰实力大大提高。这种雷达系统能快速而精确地识别出特定形态的飞机、舰船和导弹等。特殊是能够区分真假导弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与着陆，若发觉飞机将要发生碰撞，能刚好发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。 依据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的探路仪。这种探路仪内装一个超声波放射器，盲人带着它可以发觉电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的超声眼镜也已制成。 二十六个字母的畅想 A：挺立的大山，向上只有一个休息的小站。B：人们啊，请不要满意于八分的收成。 C：恒久圆不了，是因为每一次都半途而废。D：天若有情天亦老，月如无弦月常圆。 E：向上的台阶，登高才能望远。F：是一把才智的钥匙，只送给钟情她的人。 G：运动员美的体形，来自于艰苦的锤打。H：只有团结，你我才能并驾齐驱。 I：顶天立地，方显出有志者本色。 J：水里有铁制的鱼钩，人间何尝没有它。 K：交响乐的指挥，注视着整个乐队。L：一把不歇的锄头，开拓荒芜的土地。 M：低谷与险峰，构成多姿多彩的生活。N：闪电，你成了预示雷雨的使者。 O：周而复始，但不是简洁的重复。P：不倒的旗帜。 Q：阿Q走了，儿子犹在，孙子也不绝。 R：到达胜利的顶点，有曲线也有直线。 S：曲曲折折，人生之路。 T：力聚千钧，宁折不弯。 U：不是一张舒适的床，而是一个危急的坑。 V：是获胜的标记，还是逃兵倒戈的手。 W：波谷和波峰，都是人生的一种状态。 X：是四通八达的路标，还是禁止通行的封条。 Y：尽管是一株幼苗，也知道向上的重要。 Z：放慢速度转弯，是为了以后的疾驶。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页