2022高三班主任工作个人总结.docx

2022高三班主任工作个人总结 总结在我们的工作中占据着重要的位置。刚好总结过去，保证工作顺当的进展，提高自身的实力。下面是由我为大家整理的高三班主任工作个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 一学期过去了，我们高三的班主任的工作是最受关注的。下面是小编搜集整理的高三班主任工作个人总结，欢迎阅读。更多资讯请接着关注教学工作总结栏目! 高三班主任工作个人总结 本学期结合学校本学年的德育工作安排和高三年级的特别性，不断强化时时要管理、到处要管理的意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教化管理力度，为高三备考营造良好的氛围。 一、做好舆论宣扬工作，营造主动进取的备考氛围 1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行; 志向教化：确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与主动性)。 信念教化：信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教化的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施状况看，仔细跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。 二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，指导学生合理支配好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内安静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。 2、加强学法指导。依据新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的改变，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习安排。 (2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。 (4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好11年下半年工作安排。 (1) 结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。 (2)指导学生利用好学情档案刚好进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。 (3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况 ;通过每天的语文、外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。 三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间加强身体熬炼，为高三惊慌的学习做好身体上的打算。 四、开展心理健康教化，做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了胜利的心理辅导。 五、常常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 以上是我20xx年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作安排，争取将工作做到更好。 高三下学期班主任工作总结 本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是中学阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、为人师表，注意身教，做学生的表率 多年来的教化教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教化的学生。 二、关爱学生，注意沟通，做学生的挚友 作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开20xx年高考我们在路上的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理改变，刚好化解学生们的困惑：董梦旭同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难-。了解到学生的真实状况后，我耐性找寻工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成果。以此获得了教化的最大功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。 三、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。 (2)深化班级，刚好发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题刚好处理，使大事化小，小事化了。 (3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关切班集体，关切帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生主动进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务特别重，老师要爱护学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 四、重视学法指导，提倡科学高效备考 本学期，如何使学生保持心理健康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要探讨课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。 例如：指导学生对各次模拟成果起伏缘由进行分析： 1、压力过大。因上学期大部学生成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题主动性不高，不擅长思索。 3、打算不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。 5、考试方式的改革，部分学生答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，指导学生主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。 2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知 识的理解和应用，刚好巩固和多次重复训练重点学问。 3、要丰富自己的学习生活，调整惊慌的学习心情，使自己过得既轻松又充溢。 4、引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 5、发挥自我示意的主动作用，讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别学生常常出现迟到现象，而我的工作却始终停留在口头指责上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。 G更多 精选工作总结范文阅读 高三班主任工作体会总结 每年的高考，都会存在这样的状况：一些平常成果好的学生，在高考的考场上不肯定能考出好成果，这就是人们常说的心理素养不稳定，考试惊慌和焦虑引起的。究其缘由，是非智力因素中的意志的限制力，情感的稳定性太差。而有的学生平常留意心情限制的训练、意志力的熬炼，在考场上就比较简单克服临考心理惊慌，而发挥出平常最好状态，取得较好的成果。由此可见，加强对学生非智力因素的培育非常重要。 心理学家探讨表明，人们相识世界的心理因素可分为智力因素和非智力因素两个范畴。非智力因素指智力因素以外的一切心理活动，主要包括动机、爱好、情感、意志、习惯等。人的智力活动受非智力因素的限制，人们胜利的诸因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占80%。因此，学生非智力因素的开发状况，对学生的终生发展起至关重要的作用。作为班主任，如何有效的充分发掘学生的非智力因素呢？下面笔者结合十多年的班主任工作实践谈谈自己的做法和体会。 一、诱发学习动机，树立远大的目标 动机是激励人去行动以达到肯定目的的内在缘由，它在学生的学习中起 着巨大的作用。班主任在平常工作中，要让学生充分相识到，学习的好坏不仅关系到个人能否进入高一级学校深造，关系到一个人一生的命运和华蜜，更关系到整个中华民族的兴衰。应常常利用杰出人物尤其是身边的人成材的事例激励学生，要多描述高校生活的丰富多彩和将来的美妙情景，引发学生追求美妙、华蜜生活想往之情。要帮助学生树立地远大的志向， 并指导学生在每一阶段定出详细目标，然后激励学生脚踏实际为实现这些目标而努力。这样，学生胸怀大志向，努力达到小目标，内心便产生了巨大动力，学习效果自然提高。 二、培育深厚的爱好，激发学习的热忱 "爱好是最好的老师"。爱好能促进人充分发挥智力作用，能增加克服 困难的信念和决心，激发学生学习的热忱。因此班主任应非常注意培育学生学习的爱好。应实行多种方法和途径激发学生学习的爱好。例如，利用学生好用的心理活动，将思想教化与社会须要和生活实际亲密结合起来，激发学生爱好；利用学生新奇心理，激发学生对某一学科、某一问题产生爱好；利用学生表现欲强的心理，让每个同学都有展示自己才华的机会；利用学生好胜心强的心理，让不同层次学生均能享受胜利的喜悦，从而提高学习的爱好，激发学习的热忱。 三、注意情感培育，用人格魅力感染学生 "亲其师，信其道，进而乐其道。"假如学生对班主任无感情，甚至反 感，那么班主任讲得再好，学生也听不进去。因此班主任应非常留意师生间的情感培育，应坚信，没有不合格的学生，只有潜能没有得到发掘的学生。笔者在班主任工作的实践中，坚持"民主同等，情理并重"的治班理念，敬重学生人格尊严，真正关切、爱惜、帮助学生，并用自己的言行感染学生。长此以往，学生就会把对班主任的感情转化为对学习的信念、爱好、责任感，他们就肯定能进步。 四、培育坚韧的毅力，增加吃苦精神 意志品质对学习有很大影响，"锲而不舍，金石可镂"正说明意志对一 个胜利的作用。学习是学生最主要的活动，学习过程中自然会遇到各种各样的困难和挫折，意志坚毅的学生有决心克服学习中的困难，取得学习上的胜利，自信念受到鼓舞，学习主动性进一步提高；意志薄弱的学生，一遇到困难就放弃努力，久而久之，自尊心受挫，信念不足，学习成果就受到影响，以致完全丢失学习主动性。班主任可介绍中外历史上杰出人物事务，引导学生关注自己四周的典型，从而让学生从榜样中吸取食粮，磨炼意志。可以引导学生在实践中有意识磨练自己的意志，增加吃苦精神。如：不畏夏日酷暑，蚊虫叮咬，坚持学习；不畏冬日寒冷，按时起身，奋力拼搏，以此培育坚韧不拔的毅力和能吃苦、肯吃苦的精神。只要学生持之以恒的坚持，必能取得良好的效果。 五、传授科学的方法，养成良好的学习习惯 科学的学习方法，良好的学习习惯，是中学生具有优秀素养的重要保证。班主任要常常加强对学生学习方法的指导，常常组织任课老师召开学法指导会，并能依据不同学生的实际，有针对性的加以指导。班主任还肩负有培育学生良好学习习惯的重任。如：要培育学生课前预习的习惯；刚好巩固的习惯；按时完成作业的习惯；科学支配作息时间习惯；体育卫生的习惯等等。 总之，笔者十多年的班主任工作实践证明：班主任仅仅重视对学生智力因素的开发是不够的，假如学生智力超群，而意志薄弱，习惯不良，是很难有所作为。反之，一个学生哪怕智力平平，但却坚忍不拔，很有可能取得令人瞩目的成果，很多杰出人物的胜利就证明白这一点。 在提倡素养教化，培育全面发展人才的今日，更要加强对学生非智力因素的培育和熬炼，要把培育非智力因素和智力因素放在同等重要的位置。只有这样，才能促进学生智力水平的发挥，有助于学生志向实现。 以上就是本人在培育学生非智力因素方面的一些体会与做法，不当之处，还请各位专家同仁不吝指教。 高三班主任期末评语 1、沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有朴实、勤奋的品质，领悟力强，为人诚朴，品德端正，温文尔雅。你的独立实力给人印象深刻。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你的意志力令我欣慰不已。学习成果优秀，这有赖于你良好的学习习惯。你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。 2、你是很好的宣扬委员，在这里你能找到自信，你热心文体活动，这是你展示特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，缺少动力，假如只凭爱好行事，你将失去拼搏的乐趣，你在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”，要知道，学习机会稍纵即逝，已经付出的代价仍不能使你醒悟的话，只能给你的中学生活贴上平凡的标记。 3、文科班的一年，你依旧保持了在六班的传统，恒久在帮别人做完值日后，最终一个离开教室，静默的尽卫生委员的职责，却从不求名利，不求回报，你的所作所为感动着老师，也感动着同学们。你为人踏实、稳重，学习勤奋、刻苦，有持之以恒的学习看法，在运动会上更是独领风骚，为集体赢得荣誉，你是难得的德、智、体全面发展的优秀学生。但肯定要记住，人应当恒久保持自信，才能在激烈的竞争中处于不败的地位。 4、想起你，就想起我最喜爱的茉莉花，恒久清清爽爽，自然而大方，它的花朵虽不明丽夺目却始终在安静中散发出淡淡的芳香，这正如你文雅乖巧中，流露出真诚与热忱，言语不多，却有自己对事物的见解。记得你曾说过你喜爱benoy，我想那是因为你与他们一样执著并追求生命中的真、善、美。但要记住，岁只有一次，把握好自己的命运，信任不经验风雨，就见不到彩虹，而持之以恒的付出，会换回丰厚的果实。 李颖娇： 英 5、有一种品行叫做坚毅，有一种心情叫做感动，有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫胡君，知道吗？你的这种品行不仅感动着同学们，也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品行的人才会成就辉煌的事业，而你恰恰能在别人的浮躁中，投入地学习，这是你的成熟。也常见到，会学习的学生，却不会生活，而你却不是。你热忱开朗，乐于助人，关注集体的事务，主动的工作，经常见你既忙于班里的事情，又忙于学校的事情，但从不埋怨，或许是你天生乐观的性格所致吧。坚持下去，你会有光辉绚丽的明天。 韩菊： 6、高一时恳切、忠厚的你给我留下很深印象。你始终是老师重点培育的对象。在我认为，你犹如一匹任性的千里马，特性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向，便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来？我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。希望你今后能弥补不足，增加纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热忱投入到学习当中去。假如已经付出的代价仍不能使你醒悟的话，只能给你的中学生活贴上平凡的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪慧的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。 7、知道吗？你的存在让四周的人感到了开心，同时你的行为也感动着你四周的人。因为你不仅有朗诵的特长，有表演的天赋，更有一颗和善单纯的心，一种奋勉向上的精神，一种主动乐观的人生看法，经常想，能集那很多优点于一身的人，必定曾付出过艰苦的努力。恒久都不会遗忘班里、学校里的每次活动，你主动投入的热忱；不会遗忘，作为课代表的你，是何等的尽职尽责；不会遗忘在学习上你的刻苦努力，乐于助人；更不会遗忘，你以班为家，一校为家的主子翁精神，多少次是你提示同学们顺手关灯，多少次是你利用课余时间为同学们讲解生物。即将升入高三，信任你会以更饱满的热忱，投入学习与工作，做同学的表率的。 8、你经验艰苦的磨砺时不失奋斗的志气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子；你品德优良，待人恳切，表里一样，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里静默无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达实力较强，有肯定的演讲才能。多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。 9、高一就曾说过，老师很佩服你，因为你从不因为自己的身体不好而放松对自己的要求，反而用左手写得一手清秀的好字，你的英语成果，在人才济济的文班，也可算相当不错，尤其在男生中，更是独领风骚。你性格内向，却不失热忱；你为人虚心，却不失进取；你关切集体，乐于助人；全班同学更应感谢你的是，一年来，你每天利用上操时间，为同学整理教室，不曾间断，也不曾埋怨，你用你的无私，静默奉献你对集体的酷爱。你踏实稳重，擅长利用时间学习，但面对高考的你，还应当增加学习的主动性，进一步探求学问的深度和广度，信任明天的你，会更加优秀。 10、平常的你文文雅静，好像是若不经风的样子，但运动场，却所向无敌，记得运动会中，你为集体的夺冠立下丰功伟绩时，我才体会到在你瘦弱的身体里蕴含的巨大的能量，也知道日后的你会凭此成为优秀的学生。一年里，你静默地为集体奉献你的热忱，主动乐观地学习。在来年的学习和生活中，信任你会更加成熟，脚踏实地地仔细经过每一天，与更多的同学成为知己，取得优异的成果。 11、你性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，思路开阔，想象丰富，爱好广泛，有较强的接受实力。你的思想日臻成熟，你的适应实力很强，与同学们打得火热；你现在的成果远没有达到你的潜质，希望你努力探究，提高效率，坚持住，以坚韧的毅力，在孜孜求索中完善自我。 12、你就像春风，总给人清爽、暖和的感觉。在别人须要时，你总会伸出你热忱的双手，放开你火热的心扉，你是老师的好助手，同学好知己。平日的你总是踏踏实实，认仔细真，你为人真诚和善，有明确的是非观念。你在顺当时从不傲慢，在挫折时也从不轻言放弃，在恒久甜甜的微笑下面，有一种坚毅与执著。我想短暂的挫折，会在持之以恒的努力下被战胜的，信任高三时的你，会更加坚毅与精彩。 13、总觉得你可爱的象只小猫，时而温顺漂亮，善解人意，时而淘气调皮，犯一些低级无趣的错误，让人恨得牙痒痒。但不管怎么说，小猫还是我最喜爱的。且不说你的有情有意，也不说你的乐观单纯，只是你对集体的那份感情，对同学的那份亲情，对学习的那份热忱，就让我感动不已，但记住“阳光总在风雨后”，不经验风雨，不付出艰苦的努力，光有热忱，怎会见到绚丽的彩虹呢？ 14、想到你心中就充溢感动，也充溢喜悦。你有男子汉应有的乐观、幽默，真诚、和善和朴实；也有优秀学生应具备的热忱、向上和仔细、主动的处世看法。忘不了每次做操时，你的汗水；忘不了每次上课前，作为课代表的你对老师的提示；更忘不了，会操竞赛前，你付出的心血和竞赛中你带病坚持上场。你用你的沉稳和你的善解人意，获得了同学们的宠爱和信任。我想在高三时，你会用你在做操时的仔细与坚持，对待学习，尤其是数学，信任充溢自信的你，肯定会克服对数学的恐惊，成为最精彩的学生。 15、知道吗，我最喜爱的运动就是游泳，因为在水中象鱼儿一样自由。很早以前就觉得游泳运动员，肯定性格开朗，有水一般纯净的心灵，有海一般广袤的胸怀，有波涛一般的热忱。相识你以后，感觉得到了证明。但从没想过的是，游泳运动员也会成为才女，喜爱看你写东西，喜爱看你在班日志中设计的版面，喜爱听你感性地说你的心情，也喜爱你害羞的微笑。经常想站在领奖台上的你会更加漂亮，因为你的付出换回了丰厚的回报，其实学习也一样，我想经验过严格训练的你，肯定不怕付出辛勤与汗水，肯定能耐住学习的枯燥与沉重，信任在高三的学习中，肯定能看到如站在领奖台上的你那般的绚丽笑容。 16、从六班到文科班，你恒久是最令我感动的学生。从不曾遗忘六班时，你流着泪写的日记，如今，你的母亲虽然早已康复，而你依旧如那时一样，为集体静默地奉献，在你的带领下，我们班的卫生尽然在一个学期没有被扣过一分，这足以说明你的实力，你的付出。你是自理实力极强的女孩，也是极有上进心的女孩，你性格开朗，热忱大方，乐于助人，在运动会上也表现出你的运动天赋，为集体争得了荣誉。但老师希望看到明天的你，能够真正利用好每一分钟，成长为一名具有坚毅毅力的优秀学生。 17、关切集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你对同学的关切和精彩的组织活动实力，使整个班级都受益匪浅；运动赛场上、升旗仪式上你是班级的傲慢；保持良好的学习心态，激发学习热忱，增加意志力是你的当务之急，成果的提高须要日积月累，循序进步。我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。 18、你是一名诚恳、进取、拼搏的好学生，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊、一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信念。希望你接着努力，提高效率，日积月累，肯定会达到希望的目标。 19、你有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人观赏。你担当班主席的这学期，付出了许多的努力，承受了很大的压力，班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声：感谢，感谢你的付出。你有特别优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你的成果稳定处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，老师希望你恒久记住“山外有山”的道理，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜爱你。你有特别明确而远大的人生目标，但有时不能很好的限制自己的言行，心情简单激烈，老师希望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用主动的心态思索问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺当实现。期盼明年这个时候你胜利的喜报。 20、相识你五年了，最初的印象就是踏实稳重，今日依旧如故。朝夕相处的一年，更让我看到了你的仔细负责，你的真诚质朴，虽然总是文文雅静，却有着明确的是非观念，在你的监督下，迟到的同学越来越少，你对集体付出你的全部热忱，得到老师和同学的宠爱。但应给记住付出与收获通常成正比，希望尽快看到成熟起来。 21、很早以前就知道你的优秀，为人和善，单纯，乐于助人，关切集体，爱护老师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习看法，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成果不志向，彷徨苦闷时，老师也一样的难过；当你取得进步时，老师也感到傲慢，在你成长的过程中，老师愿与你共同经验风雨的考验。我想面临高考的你，肯定会合理支配好学习时间，实现你心中的志向。 22、有一种人，宁静中洋溢着热忱，柔弱中带着坚毅，那就是你。记得你的同桌曾经说过你的宽厚，你的和善，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你同组的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重，知道你会成为老师最得力的助手之一，因为你的仔细负责，知道你会成为最优秀的人，因为你有宽广的胸怀。接着努力，信任你会在现在的基础上，取得更大的进步。 23、你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，从不招摇自己的漂亮，却在不经意中散发着迷人的气息。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。喜爱看你写的文章，因为它既感性，又充溢内涵；喜爱看你画的画，因为它既浪漫又可爱；喜爱你看你宁静的在教室看书的情景，好像一幅动人的画。我所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的宠爱。信任在新的一个学期中，你能短暂放弃一些爱好，全身心地投入学习，成为成果优秀的学生。 24、我喜爱你豁达的性格，随和而又有主见；你对工作仔细负责，有条不紊，帮助老师做好各项工作；你对同学的关切和精彩的组织活动实力，使整个班级都受益匪浅。你成果稳定，学习刻苦，还有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。 25、犹如你的名字那般的清甜、文雅，但静静的性格中，也洋溢着青春的热忱，不会遗忘班日志中你那美丽的字体，出众的文采中流露出的幽默与真情；不会遗忘会操表演前，你忘我的投入；也不会遗忘，期中考试后，由于成果不志向，你的泪水；更不会遗忘，为了自己的志向，凭借坚韧的毅力，坚决地走出阴影，接着奋斗的你。我想功夫不负有心人，如你般优秀的人，必定有美妙的将来，但有时华蜜须要等待，不要为一时的不如意，而放弃自己的志向，持之以恒的你，将迎来更广袤的天空。 26、你是最终一位加盟高二一的学生，但却与全部的同学一样，对集体充溢感情。每一次的集体活动，你都主动投入。半年来，你少了一分浮躁，多了一分踏实，我想这就是成熟的起先。你开朗、热忱，为人主动、向上，并且乐于助人，因此获得了同学的好感。我想，面对即将来临的高三，你应充溢信念，主动并尽快找到适合自己的学习方法，并持之以恒地努力，记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，信任经过磨砺的你，会有很大的进步。 27、你是个洋溢着豪情壮志的女生，并且有矢志不渝的精神。我信任你的前程肯定繁花似锦，你的青春肯定光芒耀眼。接着努力吧，为着你的幻想，勇往直前。 28、你像冬天里的一把火，无论到哪，都可以用你的热忱将四周燃烧。最喜爱你的热忱、大方，最爱看你动人的笑，经常想有这般开朗、乐观的性格，定然有很多真正的挚友。至今没有遗忘你第一次在我面前流泪，那时就知道外表自然潇洒的你，必定是重情重义的；至今不能遗忘会操竞赛前，你一个中午的时间都在不停地为同学们做示范，那时就知道集体在你心中的位置；当然更不能遗忘，你对同组同学的帮助；也不会遗忘英语老师说的，你是班里英语学习中最有天赋的，数学老师说的，你是班里少有的几个属于聪慧之列的学生。我想今日的你能在轻松之中，取得优异的成果，明天面临高考的你，肯定会在踏踏实实学习的基础上，实现心中的幻想。让二中为你而感到傲慢。 29、无论你对将来的高校生涯作什么样的展望，你都要让各科成果均衡发展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌；弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。 30、在校表现良好，只是更加的缄默。希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。 31、初中三年的同舟共济，使我们彼此了解对方，分别的惆怅还荡漾心中时，缘分却使我们重聚高二一，依旧是稳重踏实的你，依旧是带着那恒久淡淡的微笑，依旧在挥洒你萨克斯特长的同时，勤奋刻苦的学习，难得的是保持原有风格的同时，你又增加了一份成熟，老师和同学忘不了一年来，你担当物理课代表的仔细负责，更忘不了会考前，你牺牲了自己的复习时间，不厌其烦地为同学们讲题。信任明天的你会更加英勇、坚毅，向着自己的目标不断努力。 32、相识你是我的华蜜。你明事理，实力强，高二一班今日的辉煌离不开你的奉献，你的无私。恒久不会遗忘，每次会操竞赛前你带领全班同学练操的场面，听到你嘶哑的嗓音，心中有的只剩感动；恒久不会遗忘，主题班会前，你导演的风度，班会中你精彩的表演，心中满是观赏；更不会遗忘，每次集体活动前，你带领全班同学的“爱的激励”，家的感觉油然而生，而作为班长的你，正是家庭的核心。相识你是同学们的华蜜，你有男子汉的宽广胸怀。不会遗忘，每次功劳赐予你时，你总是说“大家都干了”；不会遗忘，篮球场上，你用你的坚韧，震撼了全班同学的心；更不会遗忘，面对学习的压力，你说过的“谁都不能放弃”。你用你的热忱、自信带动全班同学主动投入每次活动；你用你的学习看法，激励全班同学，奋勉向上；你用你的行动，感动着你四周的每一个人。信任你这般优秀的男孩，必定有辉煌的成就。但我想，人的一生不行能恒久一帆风顺，在压力与挫折面前，更应充溢自信。信任来年的你，会更加成熟，坚毅，脚踏实地地迎接生命中第一次重大的选择。 33、你聪颖，沉稳，文雅，坚毅，秀气而文静，你的行为表现是无可挑剔的，你学习的坚韧毅力令我感动。你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，整齐大方，落落大方；你有剧烈的进取心，有端正的学习看法；虽然平日里静默无闻，但班级活动总有你的身影；你的英语成果出类拔萃，这与你踏实的学风不无关系。但我想只有勤学是不够的，还要留意不断完善文理科学习的方法，以取得更大地进步。 34、人们说泉水只有在细细品尝后，才会觉出甘甜。我想你就犹如值得回味的清泉，看似平淡，却充溢内涵。忘不了辩论会上，你精彩的发言；忘不了，会操竞赛时，你忍痛坚持；更忘不了，考试失利后，你的自责，你的懊恼。经常在静静的夜里想起你，想你看似文弱的外表下那颗青春洋溢心，想你在遇到挫折后的无奈与坚持，想你在学习上的踏实与仔细，为人上的大方与热忱。信任你会为志向而坚持究竟，哪怕遇到更多的苦痛与坎坷，在你孤独，在你乏累时，记住老师恒久在为你鼓掌加油！ 35、父母赐予你让人艳羡的天资，你思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗；我喜爱看你工整的笔记，上课时专注的神情，事实上，你的实力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒散，这是你胜利的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，但有时缺乏自控力。希望今后养成良好的习惯，增加纪律约束和学习自觉性，端正学习看法，尽快提高成果。 36、经常想为什么班里的同学那么喜爱你。了解你后才明白，在英俊不羁的外表下，你有这一颗至真至善的心灵。你为人热忱、乐观，有情有意；你开朗、幽默，有表演的才能，主题班会中，你农夫的形象，早已深化每一位老师和同学的心。时势造英雄，而来到高二一仅几天后的篮球联赛，造就了你这位来自青岛的高二一的英雄，用班里同学的话，没有你，就没有联赛的冠军。你对班里的同学充溢爱心，你对地理课代表的工作仔细负责，但有时对自己的学习却放松要求，信任即将面临高考的你，会潜心学习，不辜负老师、父母对你期望，成为真正成熟的学生，考入志向的高校。 37、努力、执着、向上，是你步步攀登的力气；拼搏、追求、奋斗，是你学业胜利的保证。你有独立处事的实力，不随声附和，遇事有主见。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。看到你静默地加强英语学习，我很兴奋，语文的学习也应当加强，如此坚持你肯定会文理科齐头并进，全面发展。你有别人艳羡不已的外形和气质，加上内在的品质，做为学校升旗手是当之无愧的。假如你说话做事多留意换位思索，会带给别人不一样的感受。 38、相识你，才知道什么叫才女，在才华横溢的文科班，你仍能以你的文笔，傲视群雄。每当看到你写的文章，心中就有一种感动；每当看到你美丽的字体，就身心愉悦；每当听到你的声音，就想起悦耳好听一词。尽情发挥你的特长吧，老师为你傲慢。当然，你的勤学努力，也令人不能遗忘，记得吗？刚刚步入文科班时的你，曾为英语成果的落后，难过流泪，惊惶失措，但事实证明，你的付出得到了相应的回报，所以请充溢自信，迎接惊慌的高三生活，信任能够脚踏实地，持之以恒的你定会在高三的学习中创建辉煌的！ 39、每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的看法很端正；而你每一次考试的成果虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请接着保持这种虚心求学、稳步前进的态势，信任一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。 40、读书较仔细，为人也很踏实，是个平凡却决不平凡的少年。今后可以多多张扬自己的特性，让自己的性格更加的显明丰满一些。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。 41、每当走进教室，看到安宁静静、踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动，为人真诚、热忱、开朗，乐于助人，将集体的利益看得高于一切，只是用你自己的话来说“心静不下来”。今日的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的浮躁抛弃，知道为了变更自己的弱点，你肯定付出了艰苦的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。还记得运动会上，为了集体的荣誉，你不顾自己脚上的伤痛，坚持参与米的竞赛。信任拥有你那般坚毅品行的人，定会珍惜生命中的每一天，成就你梦中的志向。 42、曾经说过希望我的女儿能如你般优秀：和善真诚，开朗大方，勤于思索，乐于助人，关切集体，爱护他人。最让我感动的是作为学习委员、班长的你，总是能在老师最须要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。你是非分明，从不计较个人得失，你的宽厚热忱赢得同学们的认可，你以你独特的风格，展示着丰台二中优秀学生的风采，代表着高二一班的形象。但时刻记住：响鼓仍需重锤敲，快马更须加一鞭。信任经过持之以恒的努力，你会成为最优秀的学生。 43、有一种花越闻越香，有一种人越是相识久了，越觉得可爱，你恰恰就是那种让人不愿、不能遗忘的挚友。喜爱你的朴实与恳切，喜爱你的执著与和善，更喜爱你的勤奋与踏实。知道吗，每当看到自检本上一