校园广播结束语.docx

校园广播结束语 YOUR LOGOYour compa ny n ame2 0 X X广播稿：开播语结束语姓名： XXX部门：XX部第第3 页共5 页第第2页共5页广播稿：开播语结束语开头语：听众挚友们，早上好。县三中团委广播站现在起先广播， 欢迎进入阳光节拍栏目。青春无极限，时代造就人才，但愿阳 光节拍能同大家度过这个美妙的时间，载着动力，载着信心，载着 希望，大家能在中考取得好成果！!结束语：时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美妙的时间。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充溢，有意义！今日广播时 间就接近尾声了，阳光节拍希望大家能主动投稿。我们在这里等 待着你。下周同一时间不见不散。开头语：（合）敬爱的老师、同学们：大家 中午好/下午好！（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！（合）我是播音员*，我是播音员*。你的声音，我的声音，试验之声。倾听试验之声，倾听你我的声 音。a：今日我们为大家带来的主题是“体育熬炼与文明健康”。为 何要学体操，不上体育课行吗？” b :大家都知道，明天学校将实行 全校性的“体操竞赛”。a： *你认为学体操课有用吗？我想上好体育课，做好广播体操, 对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操，不上体育课行 吗？是目前许多同学都会发问的问题。b:其实，我们青少年学生正处在长生体，长学问，长身高的时 候，如何不多参与体育熬炼，不多运动，对我们身体发育是特别不利 的。所以我们要提倡：参与体育熬炼，有益身心健康。在课间操时间, 仔细做好广播体操，伸展一下筋骨，放松一下惊慌的学习心情，是非常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充足，心情开心。a：可是*，莫非你不觉得我们现在许多同学每天做操的样子， 似乎老奶奶、老大爷吗 ?似乎很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根 本不像一个 10 多岁的青少年，一点活力都没有。b：是的，我也觉得呐闷：这究竟是为什么呢？是他们怕广播操做 好了，会有人笑吗 ?哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简 直是不行能。那为什么同学们不仔细做好操呢 ？而且许多同学做操，手在动， 脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。动作特别不规范， 不到位，节奏跟不上， 是啊，这应当说是同学们的“懒散性”在作怪。a：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得特别不好意思，觉 得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学 生充溢朝气，活力与青春激 -情的本色，为何荡然无存呢 ？b:同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们 本该有的活泼与朝气。我们是祖国的将来，我们是时代的将来。我们 有我们的特色，我们应当拿出我们的活力来，充溢激 -情地开心地面 对每一个新的朝阳。a： ?第15届亚运会将于明天在多哈实行。这也是体育场上的一 大赛事。信任这也是我们许多同学都很关注的一件体育盛事。我们为 何会那么热切地期盼体育战况呢 ？b:体育竞赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们 的一种精神寄予， 更是我们惊慌比拼过后的一个大放松， 是我们在紧 张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事 的过程，我们也是思绪高度惊慌，我们的心，也跟着运动健将们一起第第 4 页 共 5 页激烈、一起呼喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的苦痛，一起 共享成功的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄予。(ab) 关注“体育熬炼、 体操竞赛、体育新闻”， 更要重视“强身 健体，强健体魄”，熬炼身体，有益身心。C：接下来为大家送上一首 歌C：在观赏完歌之后，我们将为同学们介绍一下有关 等方 面的内容。接下来是我们今日的佳作观赏栏目。C：同看天下风云，相知人间冷暖。C：下面是我们今日的“天气预报”时间a：你有一个苹果，c我有一个苹果，a我们交换，还是一个苹果;c：你有一个创意，a我有一个创意，c我们交换，就有了两个创 意!ac：期盼我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命恒久充溢活力， 让活动恒久充溢创意 !b:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、 监督，希望大家多提出珍贵的看法， 见证我们的成长历程， 我们一道， 把校内广播做得更精彩。结束语：bc :本次播音到此结束，感谢大家的收听。THANKS感谢您的阅览仅供参考第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页