收音机实训报告 .docx

收音机实训报告 收音机实训报告ZX-619型六管超外差式收音机组装与调试实训报告姓名：李壮 学号：120XX958班级：电彳B 12304班 成果：设计时间：20XX、12、9至20XX、12、13一、设计目的了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使 用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用 常用的电子器件，并且能够娴熟运用万用表。2.学习并掌握超外差收音机的工作原理。3.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理，基 本驾驭手工电烙铁的焊接技术。4.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手 实力。二、器材我们用到的器材有：电烙铁、焊锡丝、螺丝刀、锲子、钳子等必备工具、万 用表、ZX-619型袖珍小台式式收音机套件、五号电池两节。元件清单名称三极管三极管三极管二极管发光二 极管 磁棒及线圈 中周 输入变压器 输出变压器 扬声器 电阻器 电阻器 电位器 瓷片电容器 瓷片电容器 瓷片电容 器 电解电容器 电解电容器 型 号9013 9014 或DG2019018 IN41483红5 X13X 55mm红、白、黑 蓝或绿 红或 黄 150 Q、1K、33K 66 330 Q、62K、120K 5K 181 103223 1 p、100 p、220 p p 数虽2支1支3支1支1支 1套3支1支1支1支各1支各2支1支1支2支3 支各1支2支名 称双联电容器线路板弹簧极片导线 平机螺丝自攻螺丝平头螺丝元机螺丝喇叭压板装配说 明刻度板收音机前盖收音机后盖电池盖双联拔盘电 位器拔盘 磁棒支架 立柱螺丝 型 号CBM-223P 正负极 片 X 43X 64X 10X 5 数虽1支1块1套 4根3粒4粒1粒1粒2粒1份1块1个1个1个1 个1个1个1个三、原理分析天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机 振荡频率一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载 回路产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了 载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以 更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低 放，功率放大后，推动扬声器发出声音。超外差式收音机工作原理图1.调谐回路调谐回路是可变电容 CA、CB和天线线圈L1组成。调整可变电容C可使LC的固有频率等于电台频率，产生谐 振，以选择不同频率的电台信号。再 L2耦合到下一级变频变频回路回路组成：混频、本机振荡和选频三部分电路组成。变频电路是超外差收音机的关键部分，它的质虽对收音 机的灵敏度和信躁比都有很大的影响。中放回路选频级输出的中频彳号 VT2的基极输入并进行放大，中 放电路中的负载是中频变压器T4和谐振电容C.它们也是并联谐振在中频 465kHz。输 入电台信号与本振信号差出的中频信号fl恒为某一固定值465kHz ,它可以在中频“通道”中畅通无阻，并被逐级 放大，即将这个频率固定的中频信号用固定调谐的中频放大 器进行放大。4 .低放级主要任务是把音频信号进行放大，使功放级得到更大的 音频信号电压，使收音机有足够的音虽。低频电压放大电路 工作在三极管的线性区，非线性失真小，电压放大倍数大， 工作点稳定，常采纳多级放大电路级间耦合采纳干脆耦合或 阻容耦合。5 .功放级低频功率放大电路用来推动扬声器工作，是一种大信号 放大电路，常采纳甲乙类互补推挽功率放大电路。常用的收音机低频放大电路.四、设计过程动于安装、焊接前按元件清单检查元件是否齐全。用万用表将各元件测虽一下，做到心中有数，安装时先安装低矮 和耐热元件，然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件。1.电阻的安装先将阻值识别好，米用立式安装。2 .电解电容、瓷片电容的安装在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中，要正确 推断管脚的正，负极，否则不能完成实现收音功能。并且电 解电容要紧贴电路板立式安装焊接，太高就会影响后盖的安 装。瓷片电容和电解电容一样，要求其管脚的长度要合适。在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。3.三极管的安装三极管管脚的长度要适中，不要剪的太短，也不要留的 太长，使它们不要超过中周的高度。三极管要看清极性，彳脚：矩形面朝自己从左至右分别为EBG 4 .中频变压器的安装中频变压器三只为一套，这三只中周在出厂前均已调在 规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，不要乱调。中周 外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必需 接地。5 .磁棒线圈的安装磁棒线圈的四根引线头可以干脆用小刀刮几次用电烙 铁即可镀上锡，四个线头的接在对应的印制板的焊盘上，即 a,b,c,d 点焊接前要细致辨别 b、c引脚，初次级切不行弄反。6.双连拨盘的安装于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近，所以在它的 圆周内的高出部分的元件引脚在焊接前先用斜口钳剪去，以 免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片，双连的三个引出脚，电位器的开关脚和 一个引脚。7 .变压器的安装T5为输入变压器，线圈骨架上有突点标记的为初级， 印 制版上也有圆点作为标记。安装时不要装反。8 .发光二极管和喇叭的安装发光二极管主要用来进行收音机开关的指示，当开关打 开时发光二极管亮，反之则不亮。它的接法根据图表所示弯 曲成型，然后干脆插到电路板上焊接即可，安装时要留意二 极管的正负极。把喇叭放好用螺丝拧紧。五、整机调试待全部元器件都焊接完成后，测虽电流，关掉电位器开 关，装上电池用万用表 50mA档表笔跨接在电位器开关的两 端若电流指示小于10mA则说明可以通电，将电位器打开用 万用表分别依次测虽四个电流缺口，若测虽的数值IC1Q；IC2 Q；C4 Q3mA;IC5、6 6mA左右即可用烙铁将四个缺口依次连通， 再把音虽调到最大，调双联拨盘即可收到电台。六、结果分析在安装电路板时留意把喇叭及电池引线埋在比较隐藏 的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电 路板挪位后再上螺丝固定。当测H电流不在规定电流值左右 要细致检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及 虚假错焊等，若测虽哪一级电流不正常则说明那一级有问 题。调整中频：目的是使三个中周变压器的谐振频率调整为 固定的中频频率465KHZ于所用中周是新的， 一般厂家已调 整到465KH乙所以调试时，接收某一个电台，用无感起子调 节中周磁芯，调整依次是后级往前级即先调Bz3再调Bz2至喇叭声音最响为止。调频率覆盖：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容 全部旋进和旋出指针分别在刻度盘530 1630千周的线上，旋动双连可变电容器使指针对准640千周刻度用无感起子旋动振荡线圈的磁芯收听 640千周电台广播，声音适中旋动双 连可变器电容使指针对准1500千周刻度旁边。调整振荡回路微调电容C3接听1500千周旁边电台广播，如此高端、低 端反复调整几次。统调目的使本机振荡频率在接收频率范围和远比外来 信号频率高465KHz即本机振荡频率范围为1000kHz?2070kHz。因此，采纳电容相同的C1、C2双连可变电容器进 行同步调整，通常在所选频范围内的高、中、低三点进行跟 踪，即三点统调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联 一个垫整电容 C及并联一个微调补偿电容 C,在输入回路并 联一个补偿微调电容 C,详细调整，然后调输入回路补偿电 容Cz使音虽最响。中端调整在1000KHZ旁边收听广播，使声音最响此时调 整双连电容器动片中的花片上的C片，拨动片距。若拨动花片时，输入减小，则中端不失谐，将花片拨回原处，若输入 增大，还需在拨动对边花边进行补偿，也可变更垫整电容的 容H。七、心得体会通过这次的实训，我不但学习到了晶体管超外差式收音 机的原理和收音机各个部分的工作方式，也提高了对模拟电 路这方面的学问，而且还相识了不少常见的电子元件，学会 了收音机的装配和调试，培育了我的动手实力和团结协作的 精神，在我和小组成员的共同努力下完成了这次的实训，特 别是每个人的收音机都可以搜到台，我们都露出了快乐的笑 容，体会到了胜利的喜悦！希望以后能多多增加这样的动手 实力实训课。最终感谢老师不辞劳苦的为我们指导学习，谢 谢！响为止。调频率覆盖：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容 全部旋进和旋出指针分别在刻度盘 530 1630千周的线上， 旋动双连可变电容器使指针对准 640千周刻度用无感起子旋 动振荡线圈的磁芯收听 640千周电台广播，声音适中旋动双 连可变器电容使指针对准 1500千周刻度旁边。调整振荡回 路微调电容C3接听1500千周旁边电台广播，如此高端、低 端反复调整几次。统调目的使本机振荡频率在接收频率范围和远比外来信号频率高465KHz即本机振荡频率范围为1000kHz?2070kHz。因此，采纳电容相同的C1、C2双连可变电容器进行同步调整，通常在所选频范围内的高、中、低三点进行跟 踪，即三点统调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联 一个垫整电容 C及并联一个微调补偿电容 C,在输入回路并 联一个补偿微调电容 C,详细调整，然后调输入回路补偿电 容Cz使音虽最响。中端调整在1000KHZ旁边收听广播，使声音最响此时调 整双连电容器动片中的花片上的C片，拨动片距。若拨动花片时，输入减小，则中端不失谐，将花片拨回原处，若输入 增大，还需在拨动对边花边进行补偿，也可变更垫整电容的 容H。七、心得体会通过这次的实训，我不但学习到了晶体管超外差式收音 机的原理和收音机各个部分的工作方式，也提高了对模拟电 路这方面的学问，而且还相识了不少常见的电子元件，学会 了收音机的装配和调试，培育了我的动手实力和团结协作的 精神，在我和小组成员的共同努力下完成了这次的实训，特 别是每个人的收音机都可以搜到台，我们都露出了快乐的笑 容，体会到了胜利的喜悦！希望以后能多多增加这样的动手 实力实训课。最终感谢老师不辞劳苦的为我们指导学习，谢 谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页