2022年老师转正申请书.docx

2022年老师转正申请书老师转正申请书在经济飞速发展、人们往来越来越亲密的今日，各种申请书频频出现，不同的运用场景有不同的申请书。什么样的申请书才是合理的呢？下面是我为大家收集的老师转正申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师转正申请书1敬重的领导：我于x x年x月通过第一批“特岗安排” ，来到贵州省望谟县乐元镇乐元中学工作。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，实力得到全面的提升，思想相识也有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。三年以来，我始终协作团领导，处理学校团委的常规工作，工作中我求实严谨、仔细负责，很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成果;完成过班主任工作。在工作中，始终严格要求自己，仔细钻研教材， 按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学安排和教学总结，仔细学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的实力得到了全面发展，素养得到全面提升。二、个人素养方面:在这三年里， 我酷爱本职工作，遵纪遵守法律，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教化理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注意自身的业务培训和提高，自费进修完了汉语言文学专业的本科段学习和接着教化学习，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到教化教学活动中去，使学生在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。申请人：20xx年6月23日老师转正申请书2敬重的领导：在这惊慌、充溢而又欢乐的实习里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅。一、重新相识了自我。通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起找寻答案，在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。二、对英语课堂教学有了新的相识。通过听郑岚峰老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的相识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育学生的英语实力，这个就是学问点。在教学总体目标上留意爱好，体验胜利和培育自信;在课程实施上注意创建学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新发展;在语言教学的目标上，注意培育语感和交际实力;在教学评价上，注意运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。三、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃。这次基础学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清晰地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高学生的听说实力，首先要给学生创建一个平安的语言环境。在平安的语言环境，老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错实力，学生在不断的沟通中就能提高听说实力了。只有在不断的练习中，学生的口语实力才会不断的提高。四、对教材的把握有了一个整体的相识。作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创建性地运用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼学生的实践实力，也就是听、说、读、写的实力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。作为一线英语老师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，特别感谢教化局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教化教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语老师!经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼!申请人：xxxxx年xx月xx日老师转正申请书3敬重的领导：我于20xx年8月通过 农村老师特设“岗位选拔，来到xx中学工作。起先了自己人生如表的新起点，在这个优秀的大家庭中渐渐的成长，转瞬三年服务期已满。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，坚持以德育为核心，以教化为中心，全力学习和推动我校的“有效教化”。三年以来，对教学方式、方法，备课、上课、等常规工作通过仔细的实践，并在实践之中查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。通过在我校像领导班子仔细学习“有效教化”，并参与了有我校组织统一到县上“有效教化”培训。通过对有效教化的学习我们的课堂更求贴近学生生活，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做到“教书”和“育人”，学生的实力得到了全面发展，素养得到全面提升。这三年中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在今后的教化教学工作会努力工作，用自己的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教学工作中的相关工作，在 “特岗安排” 合同期已满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿接着留在弥渡县牛街民族中学任教十年，请各位领导赐予批准为谢!此致敬礼申请人：日期：老师转正申请书4尊敬的党组织:20xx年1月,我成为了中国共产党预备党员中的一员,从今,我更加严格要求自己,到处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世;时时从组织生活中,党员老师谈话中,一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分,不断充溢自己、完善自己;定期写出自己的思想动态,汇报给党组织。根据党章第七条规定,现在,我最终可以申请转为中共正式党员,进一步接受党的教化,提高自己的思想,正确树立自己的人生目标和志向。我现将我考察期的工作思想汇报:一:对待学生小学是个儿童的世界,生活在这色调斑斓的儿童世界里,我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦,滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。平常,我擅长视察,了解每个孩子的家庭状况和他们的思想基础,智力发展,爱好爱好,性格特点等,擅长发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。二:对待教学工作教学工作可以说很简洁,对于小学的学问来说自己相对还是比较简洁的.但小学工作也是一个很难说的问题,如何抓住不同孩子的特点、如何发觉孩子的最近发展区奇妙地引导他们好像是一个任何专家老师都不能心中有数的事儿。我尽自己的实力,和学生走地很近,以孩子的眼睛来看待每一件事,发觉其中的教化价值。在我的带领下,我们开展了许多或好玩、或难忘的主题活动。下面的是例子,自己写点上去吧.在一年的工作中,我获得了市,区的多项奖状,自己加上去吧。三:对待同事同事是我工作中很重要的一个部分。我喜爱和其他的老师在一起,从她们那儿,我可以得到许多创意、灵感,和许多在教学实践中才能领悟到的教学技巧和教学方法,在一年中,我已经从一个新老师步入了一个教学成熟,严谨的老师行业,在党员同志的关怀下,我更加深化的对党有了全面的了解,令我的思想,工作,处事上有了很大的提高.假如这次党组织批准我转为正式党员，我会用党员标准更严格的要求自己，一心一意为人民服务，用自己的一生实践入党时的誓言。假如这次我没能被批准转为正式党员，我会找准差距，迎头赶上，我坚信通过自己不懈的追求和努力，肯定能迈进党的大门。请党组织信任我、考验我吧。此致敬礼老师转正申请书5敬重的领导：一学年来，本人所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的'工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、在课堂上完成了以下学问点的传授：1、养成良好的绘画构图意识：构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些；详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。2、知道画画的依次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。以上是我的工作基本状况，经过一段时间的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。此致敬礼！XXX20xx年XX月XX日老师转正申请书6敬重的领导：经过去海淀进修学校进行实习，我受益非浅，虽然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特殊是对教学活动的设计，我有了更深刻、更透彻的领悟，下面谈谈我的几点总结：1、目标要详细、明确、合理，体现出教学任务的分层要求，不搞一刀切。活动的设计力图符合学生的认知规律，由易到难，层层深化，形成肯定的梯度，逐步激发学生有目的性地去开展活动。2、活动要以学生的生活阅历和爱好为动身点，内容和方式要尽量真实。爱因斯坦说过：“爱好和爱好是的老师。”爱好让人们始终处于一种主动向上,永不满意的心理状态，这种心理状态能够激活学生的求知欲望。老师要创设一种情景，让学生产生爱好，并且不知不觉，不由自主中，进入老师要讲授新内容的“圈套”。初中生的心理特点是以详细的形象思维占主要地位，因此老师在课堂上要通过动作，实物，图片来表达语言意义，甚至要创设真实的有意义的情景，让学生得到直观的感性的相识，从而激发学生学习的爱好，激励和吸引学生参加教学活动老师要注意学生的亲身体验，引导学生在“做中学”，在“用中学”。让学生在活动中不断地体验到成就感，最终形成自主学习的习惯。3、充分利用小组活动，发展学生语言技能，从而提高实际语言运用实力。小组教学为学生提高语言运用实力供应了更为开放的空间，老师要充分利用这一模式，提高学生实际语言运用实力。4、活动应当主动促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系,使学生的综合素养得到发展。学问经济把我们带入了一个多学科兼容的时代，假如把英语教学浓缩和理解为学科学问和技能传授与训练的单向掘进，仅靠输入英语学问和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创建成果。“要求英语教学扩展学生的自然学问和社会学问，训练学生思维的灵性，熏陶学生的审美情趣，培育学生的合作实力，注意学生的情感体验。5、活动要能够促使学生获得，处理和运用信息，用英语与他人沟通，发展用英语解决问题的实力。英语教学的最终目的是培育学生的交际实力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采纳恰当的交际技能，运用所学的语言学问与他人沟通信息，交换看法，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。6、活动不应当仅限于课堂教学，而要延长到课堂之外的学习和生活之中。许多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，老师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更简单理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在驾驭语言学问的同时对单元话题有了更深刻的了解。总之，在英语教学活动中必需有明确的目的和可操作性，以学生的生活阅历和爱好为动身点，以提高学生语言学问水平，发展学生实际运用英语解决问题的实力，并发展学生合作，创新等综合素养为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼!申请人：xxxxx年xx月xx日老师转正申请书7尊敬的领导：现在我慎重提出转正申请。以下是我的转正申请书，作为教务系统管理员，处理日常系统问题，联系厂家提出需求，使得教学管理软件适合我院实际教学管理的运营需求，对于小问题能够作到自行解决，保证系统运行稳定，没有出现教学管理运行事故。工作中，我不断提高自己的业务水平，主动听从组织安排，听从领导支配，不计较个人得失，顾全大局、团结协作、克己奉公，以身作则，主动完成教学管理中的各项工作。根据学院整合、共享试验教学资源的思路，综合楼试验室的建设完成后，通过各种渠道和方法，解决了各专业试验室的遗留问题，完善了教学环境，作到了没有延误正常的教学活动。并且实现了试验室共享、跨专业利用；期间还多次接待国内外专家、学者、校友等的参观。提高了试验室的利用率，提升了学院的试验教学环境水平，达到了良好的宣扬效果。同时还完成了各试验室的设备仪器分类，分室统计工作。严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以主动的心态完成各项任务是我的准则，在今后的日子里，我将不断加强理论学问的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教化事业，对工作加倍仔细负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国、学院的发展做出更大的贡献。此致敬礼申请人：xxx老师转正申请书8敬重的领导：我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，希望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、主动参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力二、重视一日常规培育有个别幼儿特殊细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿主动性，培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。三、平安工作我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。1、结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护实力。2、不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。四、家长工作1、老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2、主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁有进步，谁变乖了，今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为幼儿园效力的机会。此致敬礼!申请人：xxxxx年xx月xx日老师转正申请书9敬重的领导：本学期，本人酷爱本职工作，仔细学习新课程的教化理论，广泛涉猎各种学问，努力使自己形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而教学相长，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了能把教化工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结如下：本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学看法，仔细钻研教材，改进教化教学方法，探究教化教学规律，尽职尽责的完成教学任务。一、仔细备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充分了解每一位学生的特点，尽可能的因材施教，在教学中，对后进生更是不遗余力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。主动参加听课、评课，虚心向有阅历的领导、老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应的预防措施。二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，主动参与教学教研活动，在校领导的指导和老师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成果但也存在些不足，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。以上是我的工作基本状况，经过一段时间的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。此致敬礼！XXX20xx年XX月XX日老师转正申请书10敬重的领导“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。”在全国人们庆祝新春佳节的日子里，我们圆满地结束了20xx年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦省一级三等示范园，努力着，辛勤耕耘着，于本年的十一月十三日通过了上级部门的检查与认定。现将本人在这一年的工作总结如下：这一年，我担当过大一班及小一班的保教工作兼教研组长工作。工作中，我以“一切为了孩子，托起明天的太阳”为宗旨，团结同志，忠于职守，主动参与学校实行的各种政治学习和业务培训，听从领导的分工，仔细完成各项任务，爱惜敬重幼儿，亲善地与之交谈，让爱与敬重在幼儿园里生根发芽。教学中，我遵守“幼儿在前，老师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子供应足够的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如科学活动2-10的分解组合，我为孩子们打算了形象生动的图片小鸡、小鸟、小蝌蚪及实物豆子、花生，让孩子们先动手分一分，看它们究竟有几种分法，并要求孩子们记录下来，最终引导孩子们探讨，得出正确答案。因为我深知“会学比学会更重要”，“教化要有利于孩子们的长远发展”。嬉戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱嬉戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。因为我知道“老师是幼儿学习的引导者，合作者，参加者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲解并描述，让他们从小就插上想象创建的翅膀。美国心里学家布鲁姆曾说过幼儿时期是孩子智力发展的重要时期，为了使我班孩子的智力得到更好的发展，我常利用休息时间引导幼儿玩各种益智嬉戏，如走迷宫、找异同、脑筋急转弯等。学校的区角活动室留下了我们多少匆忙的脚步，留下了孩子们的多少欢声笑语。工作期间全全负责起幼儿的平安与卫生，发觉他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创建一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。平常仔细视察孩子，登记他们的喜怒哀乐，主动地与家长沟通，了解幼儿在家的状况，通过各种形式(家访、家园桥、召开家长会、接送时沟通等)和家长一起探讨教化孩子的方法。让家园教化同步起来，更好地利于幼儿的发展。总之，在这一年的工作中，我除了仔细干好保教工作外，还利用休息时间查阅书本，找资料，带领本组的老师搞教学研讨工作，组织本组老师学习了蚕豆(小班的)和空气(大班的)的说课稿，在全园教工业务培训上，带领老师们学习探讨了大班艺术活动乐器秀的教学及幼儿园教化案例分析等。得到了领导及老师们的好评，期末被学校评为优秀的“组织讲解”者。六月的体xx赛中，我班排练的“皮筋操”获得了一等奖，十月的玩教具竞赛中，我和王老师制作的玩教具“玩玩乐乐”也获得了一等奖，十一月我担当的公开课“能干的小狗”获得了检查评审专家们的好评，同时还依据自己在教学中的体会，写出反思，主动地向各刊物投稿，本年有十二篇幼教文章及活动设计在x网及x网上刊发。回顾过去，成果是喜人的，但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼!申请人：xxxxx年xx月xx日老师转正申请书11我叫xxxx，男，19xx年xx月xx日生于xxxx市xxxx县，20xx年xx月毕业于xx高校xxxx专业（xxxx学历）。20xx年xx月参与xxxx县老师聘请考试，通过笔试、面试、体检，xx月xx日被安排到xxxx幼儿园参与教化工作。自20xx年xx月参与工作以来，仔细实行党的教化方针，坚持“爱岗敬业，教书育人”的原则，听从上级及学校工作支配，仔细完成教化教学任务，同时不断学习新的教化教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教化教学水平。在政治思想方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养，主动参加效能宜良和创先争优活动，并专心实践；仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念；主动参与校本教研和校本培训；主动参加上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自我。在教化教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的教化教学理念，刚好更新教学方法，全面推行素养教化，努力提升教学质量；主动参与学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动；虚心向同行请教，博采众长，为成为一名新形势下的好老师不断开拓进取。在上级领导、学校领导和同事的关切支持下，我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分确定，使稚嫩的我渐渐成熟，实现了从学生到老师的快速转变。同时，我在工作中也存在一些不足之处，在今后的教化教学工作中，我将不断学习，总结得失，主动进取，在努力工作的同时更要专心工作，用更大的热忱投入到今后教化教学工作中，在实践中不断激发潜能和提升自我，实现自己的价值，为教化事业贡献力气。特申请转正定级，望赐予批准为谢。申请人：xxxx老师转正申请书12敬重的领导：回顾这学年来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工。本学年担当本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教化的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。一、政治思想方面我仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。二、教化教学方面1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。2、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。3、主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期主动参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，主动与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、接着教化学习方面本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。四、组长工作方面本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但恒久不能变更的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上的心，你的工作，你的生活恒久都会充溢阳光。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日老师转正申请书13敬重的领导：时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克服自我的弱点，摆正自我的位置，在教学上，在其它工作中，都有明显的提高。现从下几点说明：一、治学严谨本学期我自从担当数学教学以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状，抽出许多时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自我刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就起先多方搜集材料，为学生打算了许多的复习资料。自我订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自我不熟识的地方，虚心向他人求教。二、工作看法仔细，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地视察学生的学习情景，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规。同时，注意学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的程度，学生一起先啧有烦言，尽管如此，我并不所以而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣，费尽心机，想尽了一切方法.并为此付出了许多的精力.对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。三、对待上级指定的任务，进取完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自我的不足加以改善.四、最终一方面，就是我以与众不一样的方式对待工作和四周的人群。我的独特的特性和处世原则以及不一样寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数学教学带来了一股簇新空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。总之一句话，既然选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教化事业抛撒自我的青春和汗水，用自我的热血和生命答谢领导和知己、良心。经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日老师转正申请书14尊敬的党组织：XX年6月，我成为了中国共产党预备党员中的一员，从今，我更加严格要求自己，到处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世;时时从组织生活中，党员老师谈话中，一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分，不断充溢自己、完善自己;定期写出自己的思想动态，汇报给党组织。根据党章第七条规定，现在，我最终可以申请转为中共正式党员，进一步接受党的教化，提高自己的思想，正确树立自己的人生目标和志向。我现将我考察期的工作汇报：一：对待孩子幼儿园是个儿童的世界，生活在这色调斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平常，我擅长视察，了解每个孩子的家庭状况和他们的思想基础，智力发展，爱好爱好，性格特点等，擅长发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。我们班的小舟舟是一个虎头虎脑，特别可爱的孩子，一天，孩子一句无心的话引起我留意“妈妈不理爸爸了，他们每天都不说话”怎么了，我连忙从舟舟外婆处宛转地打听，原来，舟舟的爸爸妈妈真的离婚了，不管大人怎么样，离婚最苦的还是孩子，我看着似懂非懂的舟舟，心里难受极了!孩子的生日就要到了，舟舟兴奋地告知这个小隐私，可是，舟舟的眼睛刹时又黯淡了：“爸爸妈妈都没空”“我笑着告知他：“没关系，我知道你妈妈爸爸最近很忙，他们告知过我，我差点忘了，幸好你提示我，要不，老师带你去玩吧，小挚友知道了确定很艳羡你哦!”“耶!我要去肯德基，不对，去麦当劳，或者去优胜堡吃披萨?”“随你，我们还是抓周吧”我真诚爱惜学生，关切孩子，孩子也更加酷爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。二：对待幼儿园工作幼儿园工作可以说很简洁，管管孩子吃喝拉撒有什么困难呢?但幼儿园工作也是一个很难说的问题，如何抓住不同孩子的特点、如何发觉孩子的最近发展区奇妙地引导他们好像是一个任何专家老师都不能心中有数的事儿。我尽自己的实力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛来看待每一件事，发觉其中的教化价值。在我的带领下，我们开展了许多或好玩、或难忘的主题活动。大班的孩子立刻就要离开幼儿园了，我通过“依恋，不舍，感谢，珍藏”四大内容激发孩子对幼儿园、对老师、对同伴的留恋俗话说“性格确定命运”“有爱才有希望”，我们班的孩子敢爱，敢做，不怕困难，向着心中的目标勇往直前，我信任我们这群富有感情的孩子将来肯定能成大事!六月上旬，我们幼儿园有一个市级课题的展示活动，我把 幼儿园的事当作自己的事，每天加班加点，时而布置环境，时而撰写案例，时而制作课件，时而指导孩子连结婚都顾不上，结婚前一天还在借礼服，购买嫁妆，但惊奇地是：我反而觉得很充溢，很欢乐!特殊是：当我们的课题得到专家的一样确定时，我才真正发觉：我的追求，我的华蜜已经和南门幼儿园休戚相关，不行分别了!三：对待同事同事是我幼儿园工作中很重要的一个部分。我喜爱和年轻的老师在一起，从她们那儿，我可以得到许多创意、灵感，或许她们是稚嫩的，但是她们也有闪光的想法，如小朱老师可以翻动的“百叶窗照片设计”让我知道“生活中到处是精彩，关键要有一双天使的眼睛，发觉美妙的事物”;我也喜爱和年长的老师在一起，以前的我是那么固执，主观意识太剧烈，不太能接受别人的建议，现在当我全方位，细