2022年《恶意》读书笔记.docx

2022年恶意读书笔记恶意读书笔记当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读书笔记不能忘了哦。究竟应如何写读书笔记呢？以下是我帮大家整理的恶意读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。恶意读书笔记1读过几本东野圭吾的小说，每次都能一口气看完，大多数时候都有一种背后发凉又无可反对感觉，只有一声叹息。每一个细微环节都支配得恰到好处，每一次转折都让人惊异又不生硬。我以为整个故事最精妙的设计就是杀猫，也是野野口整个设计中最让我后背发凉的地方，它在故事开头就出现，看似不起眼，但是一起先就影响了人们的推断。人，对于先入为主的相识似乎很难变更。而这个故事我最喜爱的是野野口和日高相识的人的口述，篇幅不算长，但是每一段话都精确的反应出了每个人性格，写出了人生百态，全部人的口述又让野野口和日高的特性渐渐出现。以见作者功力之深厚。最终，故事再次反转，野野口不惜以自己杀人入狱的代价杀害陷害的人竟然是从小到大最关切自己，被自己背叛仍旧把自己当挚友的一生都无比正直的人，而设计这一切的动机竟然是自己或许都无法说明的恶意。恶意的产生似乎有时候真的稀里糊涂，但是就是这莫名的恶意许多时候会让人做出自己都无法理解的事情，也许也是人性的一部分吧，只愿能够时常自省不要让自己懊悔。恶意读书笔记2读完这则小说后，我特殊佩服作者的逻辑思维，很难想象东野圭吾的想象力，有时感觉好像只有经验了这些，才能写出这样的故事，这或许就是我们与作家之间的差距，没方法超越的差距。故事以野野口修手记起先，围绕日高邦彦遇害开展了一系列调查，期间充斥了悬疑、诱导、推理等各个环节。通过加贺警官的深化调查与层层剥减，最终还原了案件真相，找到了真正的杀人动机。书中的这个凶手用现在的办案手段来讲就是反侦察实力极强，而且强的有点恐怖，我想要不是他病入膏肓，他肯定是让警察头疼的一号人物。故事情节环环相扣，引人阅读。回到现实联想到我们国内近两年出现的一些持械伤人、公交纵火、砍杀无辜儿童等案件，个别人是思想扭曲，但究其根源，未必每一个都是生来恶魔，或许是环境、生活、家庭及其他因素影响了他们的命运，他们的做法是罪恶的，无法宽恕的。但我想说在这当中媒体应当担当一部分责任，出了事情，你就简洁描述出了事情就完了，何必在那大肆报道，生怕天下不乱的说的那么详尽。许多人的作案动机都来源于网络媒体，甚至一些反侦察实力也是效仿其它案件学来的。再说一下国内发生的个别冤假错案，其实我们不怕真像来的晚一些，但请主动面对，仔细改正，就像加贺警官那样，力争还原每一个案件真相。人性本善，只是受后天环境影响变更了人的心智，恶意很好的诠释了一念成佛，一念成魔。其实每个人在极限压力、极度自卑或极度虚荣心下，会做出很多匪夷所思的事情。恶意读书笔记3精彩！随着调查的深化，案件一次次出现惊人的逆转，让人不禁怀疑自己的推断，真相究竟是什么？你看到的和听到的不肯定是真实的。在生活中我们总是会犯一个错误，那就是轻易下结论！枉自评论他人的行为。文中提到了校内暴力，提到了多数校内暴力的缘由是那么的让人无语，“就是看他不爽”，多么无聊的借口，对他人深深的恶意，这是不是人性中恶的一面呢？嫉妒，自卑，不懂得从一些好的途径中提升自己，反而通过损害他人来证明自己的“优秀”？这或许就是教化的意义所在了吧？在青少年时期，老师们要引导学生，树立正确的人生观和价值观，要有正确的是非观念，少年时期的经验真的会影响一生！尤其是受害者遭遇身体和精神上的损害以后所产生的心理阴影！说到这里，突然想起，文中提到的禁猎地一书，属于纪实，而非小说！日高经验过各种虐待，多年后仍旧记得那些事的细微环节，但是他却没有因此而怨恨社会，报复社会！反而用自己宽容的心接纳和帮助野野口！只惋惜，识人这一方面有些欠缺，帮助了一个内心阴暗的人，只差一步，就将日高带入了万劫不复的境地，哪怕死后也要遭遇亲朋好友的质疑和唾弃！回想一下，的确有许多的话想说，对于国内对于青少年犯罪的宽容，对于野野口亲戚索要版税的丑陋面孔，对于日高和野野口同学们对于青少年时期所犯下错的“年少轻狂”等等，每一个都有许多想法，在这里就不一一赘述了，总之，这是一本好书，虽然很短，但是很精彩，值得举荐！发人深省！恶意读书笔记4放在床头、桌上、包里，时时惦记着，想要抓紧读下去的，也只有东野圭吾的小说了。相比于许多推理小说会将笔墨着重于推理的过程、犯罪的细微环节，东野圭吾的小说好像更乐于描写嫌疑人的犯罪动机，比如这本恶意，在描写犯罪心理与动机方面简直登峰造极了。关上书，你觉得这结局真的太意外了。但是细斟酌，一切又都那么合理。什么是真相小说读到三分之一处，真凶已经浮出水面，我看了看书的厚度，这后面还有三分之二，要写什么呢？没有给读者一点感到无趣的机会，小说接着探究罪犯的犯罪动机。一口气读完凶手的独白，好像已真相大白了，可看看书页，后面还有三分之一呢。你以为故事可以结束了，其实还没有；你以为你已经看到真相了，其实未必。这本书并非单一叙述视角。用在推理小说里，好像特别适合。因为同一事务由不同叙述者来叙述，本就可能呈现出完全不同的面貌，更不用说还存在着叙述者有意误导读者的状况。小说里真正的凶手就利用自己的自白胜利地误导了读者（小说的读者与书中的警员）。当真凶以及他的“犯罪动机”付出水面，此案大可以就此了结。但是东野圭吾把这个故事接着写了下去。我觉得这是他的宏大之处。不光是作为推理小说家，他很擅长运用精妙的结构，一步一步地抓住读者的心，一层一层地剥掉凶手的伪装，更因为他对“真相”的哲学化诠释。究竟什么是真相呢？同一事务不同的目击者可能讲解并描述出完全不同的“真相”，而我们确信不疑的真是全部的事实吗？我信任小说的最终三分之一给许多读者（例如我）上了一门生动的真相教化课。当你以为你已经获得真相时，或许再略微往更深处发掘，就能发觉真相被反转，三观被颠覆。所以我们应当对这世界存有更多敬畏之心吧。当我们轻易对他人他事做出某种评价或推断时，或许应当提示自己：我们所了解的或许只是部分事实而已。人性之恶东野圭吾的小说，在渐渐揭开真相的过程中，经常伴随着对人物隐秘的情感世界的揭示。因此不同于许多推理小说只能让读者享受到推理的乐趣和获知真相的快感，他的小说结局经常让人唏嘘，感慨万千。本书取名“恶意”，究竟是谁的恶意，是何种恶意，对读者而言也是经验了一番相识的深化过程。最初我们认定的“恶意”是日高的嫉妒，因为自己无法写出这样好的作品，而使手腕让挚友幻想落空，乃至逼迫对方成为自己的影子写手。这已经够恶了。但作品最终揭示的恶意却远超于此。真正的恶意，可能如童话故事里的反面人物，坏得不须要理由恶与善，在这里成为显明的对立。极端的恶意，是夺走你的生命之后，还要毁灭你的名誉；是不惜牺牲掉自己也要毁掉你；是全部的动机仅仅是出于对于真善美的嫉妒。相比之下，因为报仇而引发的谋杀故事简直太单纯与正义了。恶魔的养成凶案的动因最终竟可追究到几位当事人少年时代遭受的校内暴力。联想到近年一些关于校内暴力的热点新闻，这故事还真是发人深省、细思恐极。我们看到，恶魔从小就是恶魔，恶魔长大了仍是恶魔。而心理扭曲的受害者化身为了施暴者，隐藏在正常人中，伺机作恶。书中还示意，凶手对他人的冷漠看法可能从小受到其母亲的影响，也是一个提示，假如父母对四周人都实行一种冷酷、敌视的看法，肯定会影响到孩子。他对他人没有信任感，没有接受善意的实力，却不乏嫉妒猜忌之心。当这样的孩子遭遇到暴力，他不会去正值求助，反而为了生存而屈服于权威，甚至助纣为虐。至少，同样也遭受过校内暴力的日高，就没有偏离人生轨迹，长成了一个健全的人。学校教化、家庭教化、相应的法律制度，这几点结合起来才有可能杜绝校内暴力的发生。在这个故事里，这几方都没有起到应有的作用，恶魔被姑息，懦弱的灵魂终被扭曲，正直良善的人却被诬陷与谋杀。当恶意产生于缜密的头脑，经过了精妙绝伦的设计，其后果真是不行想象。假如不是警官加贺超乎常人的警觉度与追根究底的毅力（而这全属于偶然性），恶意必定得逞，好人将被盖棺定污名，真相将恒久埋藏。想到这里，不禁倒吸一口凉气。什么是善，什么是恶，什么是真相，什么是伪装，还真的不好说。还是让我们对这世界多一些敬畏吧。恶意读书笔记5“你制造这个陷阱的目的也就是你此次犯案的目的。你的最终目的是贬低日高的人格”日高像太阳，没有他，野野口就只是生活在黑暗里的一只鬼，遇到日高后，野野口的黑暗无处遁形，他面对日高，就是在面对自己的软弱。同样被校内暴力，日高从始至终都不屈服，而野野口不仅快速屈服在暴力之下，还主动做起行凶者的跟班，助纣为虐，这让我想起告白的片头，柔弱的少年被几个同学欺压，被强者损害的他看到飞过的，比他更弱的蝴蝶后，坚决果断的杀死了蝴蝶。真正的和善是像日高一样，即使被邪恶损害仍旧不屈服于邪恶，野野口屈服了，在他选择讨好施暴者的时候，他杀死了内心那个站立的自己，放弃了正义和和善，保住了身体的完整，心灵却缺失了。就像作者在书里说的，“细致一想，你当时承受的最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯”。野野口嫉妒日高，嫉妒他的骨气和坚毅，只有杀死这个品行比自己高的人，尽全力贬低他的人格，才能让跪下的自己在黑暗中得以苟活。把高个子砍了，让世界只剩跟自己一样的矮子，这样自己就再也不矮了。恶意读书笔记6人之初，性本善。人之初，性本恶。我越来越支持于后者，孩子往往会有强大的破坏力，从小孩子若没走向正途，对孩子的影响也是一生。全部的错都只因邪念一起。有多大的恨，就有多大的破坏力。他的.恨，从妈妈那里传递给他，从小就深化骨髓，但是却都无力变更。我希望他挣扎过，而不是始终这么软弱的屈服于别人的恶意和自己的恶意之下。校内暴力，对孩子的影响也会是一生。或许家长会认为孩子没磕碰出现大的问题就会没事吧。被欺压的或者欺压过别人的都或多或少都会很苦痛过，有的或许影响了别人的一生，有的或许要花一段时间才能走出来。有人任由恶意生根发芽，长成一棵树，有人会让恶意开出一朵花，从而告诫自己不要屈服于它。日高就在接触它的时候通过自己的力气，让它开成了花。犹记得小时候的我，小学时候的往事。同班同学有一个女孩老是欺压我，其实我在班级里很低调了，不爱说话，成果下游，几乎没有挚友。可那个女孩还是欺压我，往我头上滴脏水。我质问过她，为什么欺压我，她说我挡着她的路了。我想问问那个时候的自己，为什么就这样忍气吞声了呢？为什么没有寻求老师的帮助呢？回到家眼泪汪汪也无济于事，最终我也忘了怎么解决了，可能是我妈妈给老师说了吧。现在想想，我真的不恨她，我很可怜她，可怜那个时候的她被恶意覆盖。我想，每个人或多或少都受到过欺压，或者欺压过别人。也不是长大了，那些错误就过去了，我想最重要的，是再次遇到这种事情的时候，能够好好处理。或者当自自己的下一代遇到了之后，也能够健康的解决。恶意读书笔记7其实有点无法理解野野口修的做法，或许人性就是如此高深莫测吧。野野口修，只是出于根本说不清道不明，不知从何而起，却也无法终止的恶意，细心设计了一场谋杀。更让人可怕的，不是他所杀害的人是始终帮助他的挚友日高邦彦，而是，野野口修穷尽最终的岁月也要玷污日高的整个人生。甚至，杀害他，都只不过是一个起先步骤。日高邦彦是野野口修的国小、国中同学，长大后二人同为作家，但是日高很明显比野野口要有写作才能，他们二人再次相遇的时候，日高已经是一个小出名气的小说家，而野野口仍旧籍籍无名，虽然一心想成为作家，但是这条路却走得并不顺畅。成名后的日高并没有将野野口拒之门外，而是好心地将他介绍给了儿童读物的编辑，为他的作品找到发表的渠道。就是这样一个可以称作是野野口的恩人的人，被他用钝器砸晕，然后勒死了。谋杀案的解决并没有花费侦探加贺恭一郎许多的时间，当加贺发觉野野口在关于案件的记录中有几处有意为之的错疏之地时，野野口很坦然地承认了自己的罪责。可是，案件并没有由此结束。在书中，野野口始终不情愿提及他的作案动机，在加贺的努力下，我们可以望见，事实被一点点揭开，各种微小的证据，都在此时证明着，其实，野野口才是受害者。一个伪善的，可怕的，甚至有些变态的日高形象出现出来。他将野野口的作品据为己有，还借此成为了一个畅销作家。他拍下野野口想要刺杀自己的录像，保藏好留有野野口指纹的凶刀，野野口与日高邦彦的妻子初美产生了暧昧的关系，这一切都成为日高邦彦要挟野野口做自己的影子写手的条件。为了维护初美，野野口接受了这一切，并将它们视之为命运的支配，最终，二人竟然演化成了密切的伙伴关系。可能这就是所谓的斯德哥尔摩综合症吧！1972年，斯德哥尔摩的一家银行遭人抢劫，抢匪劫持人质与警察对峙了130小时之后，主动放弃，在对他们的审判中，四位人质都不情愿出来指控，甚至还募集资金要救他们。这种在意识到无法掌控自己的生命之后，对限制者的情感反转，就被称为斯德哥尔摩综合症。惋惜最终，初美却因为车祸而死，野野口并不认为这是一场纯粹的意外，因为那个雨夜，货车司机说，初美是突然出现在路上的。或许，是被人推出人行道的！为了给心爱的女子报仇，为了自己应当享有的敬重和荣誉，野野口策划了这起谋杀。他之所以不情愿提及自己的杀人动机，完全是为了那位他曾经深爱的，已经离世的女子。逮捕时，加贺才知道野野口已经身患绝症，时日不多，调查的过程见于各种报章，野野口成为了让人怜悯的杀人犯。这个结局，让人觉得哀痛，日高的死根本就是咎由自取，假如故事就此落下了帷幕，也不啻是一个布局精密的推理小说，当然也仅仅只是个推理小说而已。接下来东野圭吾将故事引导向了一个令人惊恐的方向。这就是这本书被许多人推崇的地方，案件结束了，故事却并没有结束，最让人惊羡的排布才刚刚起先。多事的加贺警官却并不情愿就此罢手，他认为的问题出在哪儿呢？是进入打字机时代后不该出现在手指上的写字的老茧？还是类似斯德哥尔摩综合征的“密切无间”？当虚伪的皮相被一层层地剥开，野野口蒙满尘垢的心灵被加贺托在手中，捧到了读者面前。这一切都是阴谋，没有婚外情，没有代笔，没有威逼，只有野野口一年多的细心策划和实施，这样的费尽心机，昭示着结果日高的性命只是一个起先，野野口真正想要的是谋杀他的一生！拍好录像带，藏好刀具，收好初美的照片，抄好日高写过的每一本书，他用了整整一年的时间，以一个创作者的想象力和营造力，缓慢而又孜孜不倦地进行着剧情的设计和完善。他甚至提前毒死了日高隔壁邻居的猫，只为了让大家信任，日高本就是一个视生命如草芥，残忍暴戾的人。日高已经死去，但这却无法消磨野野口在黑暗中肆虐生长的恶意！死亡不是结束，只是起先。假如没有加贺的坚持，野野口这件用自己和挚友的生命创建出来的作品，当真是一部杰作，蒙蔽全部人的杰作。“即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格，这是怎样的一种心态啊？”在加贺调查当年与野野口相关的校内暴力时，他想起了自己失败的教书经验，他的学生也遭受了暴力，而自己却无力去挽救他。当他问施暴的学生，为什么要打人时。孩子回答说，“总之我就是看他不爽！”这么一句毫无逻辑，毫无道理的话，却让人毛骨悚然，毛骨悚然。野野口修和日高邦彦住在同一个街区，上了同一所国小和国中，野野口被校内暴力不想出门的时候，日高每天找他结伴去上学。日高有原则，有正义感，从小就敢直面校内暴力，而且为人谦和，待人有礼。“不管对谁，他总是特别亲切”；而野野口，内向，胆小，为了躲避被暴力，主动去做了恶人的跟班，参加欺压日高的行动。即便如此，在日高成为畅销小说作家之后，他仍旧提携想成为作家的野野口，甚至在得到了野野口参加校内暴力的证据之后，还帮助他隐瞒事实。单从这样的人物关系上看，日高完全就是野野口的救世主。惋惜，恨意却早已深植，圣经说，人生下来就带着原罪，这些原罪被分为七种类型，其中之一被称为“嫉妒”！野野口的母亲特别不喜爱那个在她看来非常低级的街区，她总是用一种高人一筹的语气数落着她的邻居们，“假如不是丈夫的工作须要，肯定不会到这里来居住！”而这一切在幼小的野野口心中也烙下了深深的痕迹，从家庭来说，他对日高是有心理优势的，但是，与日高在一起的日子，是野野口的内心最无力的日子，而日高的存在更突显了这一点。日高对他所做的一切让他产生了极度的自卑感，可懦弱的野野口修却连痛恨自己都无法做到，于是只能将自身的一切过错归咎于日高邦彦。明明是一个破烂街区中的小孩，凭什么获得大家的喜爱？明明打不过那些实施暴力的人，凭什么要去多管闲事？凭什么他能成为畅销作家，而我只能做儿童读物的作者？凭什么得癌症的人是我，而不是他？凭什么让他握着关系我名誉的证据？凭什么？凭什么？这种自负与自卑的结合在野野口的心中产生了强大的扭力，不甘与嫉妒让他的心理最终变得畸形，恨意便犹如生长在野野口身体里的癌细胞一样，最终让他迷失了自己。更可怕的是，对于野野口来说，这样的心情已经超越了意识的存在。在他忙于恨一个人的时候，在他忙于拼尽全力毁掉日高的一切的时候，满腔的恶意填满了他，以至于他已经无暇去找寻那恶意的源头。恶意读书笔记8是不是每个人心中都怀揣着一股恶意，很愧疚，我做不到宽恕全部的人，做不到心平气和的接受所发生的事，有时候也会被自己的尖酸苛刻暗自心惊，可是让我宽恕一个欺瞒自己的人，真的很难，最好的方法就是选择遗忘，不再提及，突然想起来，还是会觉得这个人很厌烦。这篇小说里的剧情可谓跌宕起伏，剧情九转十八弯。有时候在想，究竟怎样的熏陶，怎样的影响才能造价一个人的性格，环境?家庭?学校?挚友?那么多形形色色的人又经验了多少，那些在我们眼里的故事，又承受了多少他们的苦痛，后悔，无奈和心酸，人真的不能感同身受，只有经验过一遍才知道当时的心惊，否则体会到的只有怜悯。在那样的环境人，父母对四周人的轻视，校内的欺凌，隐忍多时的苦痛，为什么欺压的都是醇厚人呢，为什么挨打的都是落单的呢，这样的状态下，早就了偏激的性格，野野口可恨又可怜，或许没有当时的那些遭受，他会不会成为一个很好的作家呢？最可怜的就是日高了，本身没有做错什么，反而还要被污蔑，玷污清白，一个帮助挚友，英勇正直的人却被杀害，好人就该短命吗?恶意，无处不在，却又潜藏人海。恶意读书笔记9恶意最初的来源是儿时野野口母亲时常流露出的对周遭人和事的埋怨，母亲的对周遭的不满最终转变成了儿子对这个世界的恶意，对于帮助自己的人没有感恩，对于欺压自己的人充溢仇恨，野野口的一生也许就是毁在了他的母亲，倘如他母亲是个开朗热忱的人，那他与日高必将成为最密切的挚友。我特别厌烦身边人对事情有消极的埋怨，恶意的揣测，有意的中伤，以前遇到这些状况我只是不满，但不会往心里去，但是最近几年我发觉自己变了，听到的埋怨多了之后，当再次听到埋怨时我会怒火中烧，原来任何的人事都不会让我有怒火，但是一旦身边人有埋怨，我就会蹿出无名怒火。善意被误会得多了，一旦原本的善意被曲解，被揣测，我就会以同样的恶意去揣测对方。而一旦发觉有意的中伤，是实话，我真的不会去中伤别人，于是我只能在梦里中伤对方，甚至是暴力想象。于是我发觉，慢慢地我变成了自己最厌烦的那种人。身边人的影响真的是巨大的，原本我认为不对的东西，面对多了之后，会有一种假如我不这样还回去，就吃亏了的感觉。好在，我已经意识到了这点，并且已经起先付诸行动，希望变回以前的自己。也希望，身边的人能少一点埋怨，少一点揣测，多一些善意，多一些理解。从今往后，我希望我不是被身边的人影响，而是去影响身边的人。恶意读书笔记10比起冤有头债有主，深不见底、毫无根源的恶意更让人觉得背脊发凉。看悬疑小说总是先开几篇开头，再去找到故事的结尾，一旦知道结尾之后，便漫不经心地细酌中间发生的故事。仿佛这篇小说，看了结尾并没有启发性的推理，只能揣测到杀人凶手是谁，但恰恰本书的宗旨不是谁，而是为什么，正如举荐语提示“杀人不是手段，而是目的”。只要没有看到结尾，故事的进展总在跌宕起伏，随时都可能颠覆自我设定的认知。不同于以往的悬疑，凶手很快就被抓捕，于是分别依据凶手野野口的手记和自白以及警察加贺的记录绽开，就像是看一场精彩的拉力赛，在不同人主导的章节中，主动权不由的偏向了一方。在野野口的自白和手记中，日高邦彦的形象塑造的有些偏阴暗，所以因为先入为主的缘由，日高在我的心中那种“杀了猫，脸上挂着一丝不行名状的微笑”的描写在心中刻下烙印。这一段落渲染之后，野野口的人设不由的偏向了弱势一方。 之后，给人柔弱而谦卑感觉的野野口被捕，总觉得故事进展的有些太过顺当。从读者角度我始终认为凶手不是野野口，而另有其人。在野野口保持缄默的描写中，我又认定凶手肯定是野野口极端爱护的女人，为这个女人而心甘情愿背锅，正如嫌疑人X的献身的石神。警官加贺又挖出了死于车祸的日高前妻初美，好像自己的论断得到了推翻，而野野口是凶手的事实得到了证明。那么，原委是何种动机会让野野口“失手”杀害了人气作家日高，成为这本小说探究的总线。随着初美的出现、手稿的查找、利益的纠葛，为情所杀、为名所杀、为利所杀皆可作为控告野野口修的供词，但是舆论的正义方却再次偏向了野野口修，这个“感情纯粹、不为名义”的弱者。而对于日高，内心再次燃起了厌恶之火自大而自负的强势一方因为创作进入瓶颈期而实行威逼的方式去逼迫野野口修做自己的影子作家。原本就这样可以结案，野野口修因为杀人而判刑，日高因为抄袭他人作品而受到世人唾弃，但是案件又峰回路转的转向了校内暴力。合着日高的禁猎地，校内暴力成为案件的原罪。案件中间穿插了一个由加贺警官讲解并描述的小故事，故事的也许是一个老是被人欺压的男孩最终运用加贺教他的飞刀报复了损害他的头目，从而因有意损害罪入狱，即使到最终，男孩也不情愿见加贺警官一面，而加贺为了逃遁自己内心的惭愧、内疚改行从老师做了警察。校内暴力，让初中时候的野野口修成为了头目藤尾的小喽啰，只有听从与妥协，不然只会导致更恶劣的后果。可能这就是野野口修始终想转校的缘由，逃离这个乌烟瘴气的学校。和野野口修不同，从骨子里带着正义感的日高从不屈服，甚至后来将校内暴力改写了真实小说，以此种方式去警示社会不容忽视它。 野野口修的嫉妒，以及损害日高之后日高仍对自己宽容所产生的无地自容情感，加之家庭因素所导致对他人的蔑视、不信任的元素最终像乱麻一样拧巴在一起，成为了这场看似冲动，实则细心安排的杀人案件的导火线。加上自已身患癌症，与其这样死去，不如设计一场既让自己获得名利，又可诋毁他人的杀人动机，最重要的是这次杀人可以让禁猎地的隐私跟随日高永久消逝。看到故事结尾，不由自主的颤抖了，正如加贺所说，比起杀人，他的杀人动机更让人发寒而充溢着无限的丑恶。故事到这个时候180度翻转，之前的设定全部推翻，没有所谓的纯粹感情、没有所谓的名利纠葛、没有所谓的杀人未遂，甚至没有所谓的杀猫事务，一切都是野野口修自编自演的骗局，而这个骗局所要达到的目的就是为了释放从小积攒的怨恨。不得不佩服作家撰写的才智，欲抑先扬，先把野野口修弱势形象先入为主，为人师表的老师、待人恳切的挚友，接着将矛头指向胜利人士日高，抓住了世人所设定的胜利人士形象，或者说是仇富的心里，笃定日高即是傲慢、自大，为事业不惜丢失理智的典型。表扬和贬低不断堆砌在两个极端人物上，所以即使要案件快结束时，认为日高的死也是罪有应得罢了，野野口修的杀人行为值得理解和怜悯。假如就这样结尾，日本的武士道精神可以跃然纸上，我们可以像包涵石神一样包涵修，可以像维护正义一样维护修，即使他触犯了法律，但也无妨。这时候，故事起先朝着反方向旋转，野野口不仅是弱者，而且加害对自己一向关照的挚友。假如仅仅是简洁的封存隐私也就罢了，还不惜一切代价诋毁羞辱挚友。从前的人设忽然倒塌，野野口修罪不行赦，让人不由自主想到“可怜之人必有可恨之处”的小人形象，阴暗而龌龊。恶意读书笔记11不管你是不是否认，人和人之间存在的更多的是恶意。他待你看法恶劣，你会鄙夷会生气，他待你冷漠，你会厌恶，他待你过于热忱，你会认为他另有所图，他没有你强大的时候，你或许会轻视待他，他比你强大时，你又会不甘心落于人后而嫉妒，人和人之间是会存在善意，但不得不承认，那只是少数的状况，生活在多数暴力挤压的社会环境下，更多的恶意不堪一击。当今我们谈好人没好报，社会舆论充斥我们的视线，可是当问起：你为什么这样对待他，得到的答案是看不惯的时候，任凭多少舆论压力，都是无法挽救这个人的，只会积压他心中无处爆发的恶意，任凭邪恶与怨怼疯狂滋长，最终导致悲剧。说这些可能没什么劝服力，那么打开微博看看最近舆论顶端的那些评论者都说了些什么，有几个不是心怀着恶意来用最难听的话去损害并不相识的人，人们自觉的站队怜悯所谓的弱者，以为用恶意开制止恶意就能够挽救那些弱者，其实最应当被挽救的是那些心怀恶意的人。每个人心中都多多少少会有一些恶意的。比如对周遭人的嫉妒，猜忌与背后的风言风语，虽然是小小的，但也是心中罪恶的根源，大多数人能够限制罪恶的成长，而那些无法限制恶意的人，就成为了被恶意限制的傀儡。愿我们能够在这纷杂的世界理智一点，不要用恶意揣测他人，也尽量心怀感恩，让自己的内心多一丝光明。恶意读书笔记12全书读罢不由得使人感慨人性的困难。看评论许多人不理解野野口修的所作所为，认为不论如何野野口修也不能如此对待自己的恩人，以怨报德。其实人与人之间的感情真的很困难。好人待人不肯定他人就会还你好心。正如斯德哥尔摩症，罪犯对人质的迫害，威逼有时会让人质产生依靠心情，更甚者竟会对罪犯产生爱意。相反，你对别人好，可能助长的却是他人的恶意。在书中少年日高的充溢骨气与野野口修的卑微软弱形成了剧烈的对比。野野口修对于校内暴力抽逃不出去，反而选择同流合污，自甘堕落。这并非他所情愿的，甚至他对此极为憎恶的。但是对于他而言，他做不到像日高那样正直，同流合污，甘做走后是他唯一的存身之道。他剧烈的自卑感和嫉妒心理，促使他对帮助他的人产生厌恶心情，对于别人的帮助，他会认为这是别人对他的怜悯和施舍。日高就像面镜子，野野口修面对他的时候，总能望见自己的阴暗面，这些阴暗面随着野野口修将自己和日高不断比较，两人身份差距的渐渐拉大，近而更加扭曲。从这一点来讲，与其说野野口修是对日高充溢恶意，倒不如说是他对自己痛恨的无以复加。虽然能理解他，可是真的读到最终，他宁愿费尽周折，甚至牺牲自己也要让恩人日高名誉扫地，还是不免会让人深思，莫非人与人之间真的能产生如此剧烈的恶意么？恶意读书笔记13故事还是相当曲折难料的，读者（警方）被作者（嫌疑犯）拎着走的感觉。主要是恶意、自卑、嫉妒毁了一切，自卑、嫉妒谁还没有经验过，尤其是对自己身边的人。有句话说“可怕的不是自己的失败而是挚友的胜利。”这句话充溢了深深的恶意，可是谁又不曾产生过哪怕一点点类似的想法。至少我曾有过，上学会嫉妒同学的成果，毕业会嫉妒挚友的工作，上班后会嫉妒同事的家庭，等等等。好在我现在明白了一个道理，之所以会去嫉妒别人，是由于自己过得不爽。我现在有时还会嫉妒别人，但是这种心情会被很快消解掉，因为我对自己目前的工作生活婚姻很满足，也在不断突破和完善自己。所以不要让嫉妒毁了自己也毁了别人。破解嫉妒重在自己。还有重要的一点，我心里有那么几个很重要的挚友，我从不曾嫉妒过，是发自内心希望她变得优秀，希望她过的华蜜，可见之所以会嫉妒也可能并不是真挚友吧。没想到会文中的故事会涉及到校内暴力，被施暴者成为施暴者，软弱方成为加害方。感觉校内暴力好像无解，发生得很隐藏又频繁，而且仅仅因为“看他不爽”。校方？家长？防卫？我不知道，好无力。好在我没有经验过校内暴力（小时候我欺压过别人，我表示深深地歉意），除了学习成果，我对学校还是充溢爱意的。我现在担忧我的孩子会不会面临校内暴力，我可以用什么方法让他避开或者解决。学身功夫？不完全可行，文中故事里会剑术的男孩还是被欺压。追风筝的人擅长弹弓的阿桑总有一个人而且没带弹弓的时候。唉，恶人不行能被全部制服，我们只能想方法让人不变恶。撇嘴恶意读书笔记14整本书以野野口和加恭两个角色视角描述事务，推动整个故事的发展。读到一半的时候以为反转会是野野口并非凶手，后来在加恭不断挖掘真相的过程中真相慢慢明白。野野口视角的陈述给人感觉他是一个被动犯罪的没什么挚友但也绝不会杀人的人，依据他的自白，他的“好挚友”日高是一个杀猫，狡黠，甚至无耻的人。他在承认杀人之后，加恭一步步寻求真相，发觉事实上，野野口并非他自白中的“无辜”。野野口自小起先便性格怪异，对日高有一种说不出详细理由的“恶意”，直至最终自导自演编造出一个让世人觉得他很无辜的故事。我在故事的中间甚至都信任了“影子作家”的事实。最终加恭给出了真相，野野口因不知从何而来的恶意，对日高的嫉妒而编造了一个细心设计的谎。书中讲到的“校内暴力”，至今也是社会热门话题。印象中从前年起先，校内暴力事务层出不穷，他们甚至把暴力视频放在网上，以此为荣。但我想导致暴力事务发生的缘由微乎其微。我在上初中时期，也听说过不少校内暴力事务，被欺压的人往往被一群人围攻，这群加害人中间，大部分甚至根本不相识受害者。要时时反思自己是否对别人有了不知为何的恶意，也要防止自己变成被群人欺压的“受害者”。恶意读书笔记15哇，一挥而就的把“恶意”看完了，从昨天下午起先。在淘宝上看到的书籍举荐视频举荐了“恶意”，给了很高的评价，我就加入书架并买了它，还举荐给了室友。加入书架我并没有立即阅读，总感觉没有那个感觉，室友都看完了，我还没起先看。昨天下午突然有了阅读它的冲动。说实话，这本书很不错，凶手是野野口不意外，始终的感觉就是野野口杀的日高。但这本书最大的亮点就是采纳自述的方式把每个人的想法全部叙述出来，以至于读的人就误以为事实就是这样，但还是印证那句话“恶意，最大的剧透是页数”，看似已经结束的剧情其实才刚刚起先。野野口真正的动机是我没想象到的，但并不难理解，一个人年少时的经验是会影响他的一生的。有的人可能会想在努力下摆脱那种阴影。但大多数人还是摆脱不掉的，至多是隐藏。年少时的不好的经验就像一个隐性染色体，表面上看一帆风顺，其实在骨子里根深蒂固。日高是宏大的，但他的宏大还是没能挽救野野口，更害了自己。我比较心疼日高，用了自己最大的关爱却并不被人接受，反而被以怨报德。最终还是希望有一天校内暴力会彻底消逝吧，即使有些天方夜谭。但小花朵们一起长大一起开花不好么？何必折损一支两朵呢？第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页