2022年《再塑生命的人》读后感.docx

2022年再塑生命的人读后感再塑生命的人读后感读完一本名著以后，信任你肯定有许多值得共享的收获，为此须要仔细地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是我细心整理的再塑生命的人读后感，欢迎大家共享。再塑生命的人读后感1最近,我学了一篇海伦.凯勒的再塑生命，让我对生命有了更深的了解.其中主子公的求学意识令我感慨万分.谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创建了奇迹.在再塑生命中，写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解详细事物，莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习，最终还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及起先教我学习抽象的概念。这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教化艺术，也表达了生活在无声、无光世界中的“小海伦”对精神境界的追求。这也使我想到了生活在我们身边的残疾人，他们是多么苦痛，做很多事总是比正常的人要困难的多，读了再塑生命，使我更深切地了解了他们的苦楚，我们正常人跟他们比起来是多么幸运，我们就应当比他们更加努力，使生命更有意义。再塑生命的人读后感2读了这篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章，海伦非常渴望光明，一次偶然间的机会遇到莎莉文老师，就是这样一位非常精彩的教化艺术家，带领海伦一步一步走向光明。起初海伦是渴望光明的，因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗，莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生，她教海伦手指嬉戏，送给她布娃娃，即使海伦把布娃娃摔了，莎莉文老师还是非常有耐性的面对海伦，我想她心里非常不是味道，然而莎莉文老师也凭借自己超群的教化手段，把海伦培育成一个有才，懂得感恩的人。莎莉文老师是海伦的一束光，那么有一个人也是我的一束光，在我刚步入初中什么也不懂的时候，是她的训诲，让我明白了很多，课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂，之所以有现在的我，一大半功劳是她的。我也很敬重她，她博学多识，有着海阔天空一样的心胸，而她也有虚弱的一面，每天超值的工作量让她累弯了腰。她在我心中种下了一颗文学的种子，她就是我的语文老师。再塑生命的人读后感3有些人觉得感到欢乐困难。事实上，我们身边并不缺乏，但他们找不到这个词。那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的欢乐学习时间，但无情的世界却毫不存在迟疑的将她推下那个悬崖。无奈，生气，恐惊.她的脸上是一种无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，努力感受美国和世界。最终，她抓住了“爱” - 安妮·沙利文的老师。她是海伦生命中最重要的人，她让海伦出去充溢黑暗的世界各地，深渊将拉动海伦从一无全部底部出来。海伦凯勒感受学习到了“爱”是什么。那么，面对构成这个多彩世界的我们呢？ 和海伦相比，我们怎么能说“我不欢乐？因为我们已经习惯睁着眼睛看东西了。那海伦呢？不管她的眼睛多么睁大，迎接她的是无尽的黑暗和无望？我们始终认为这是天经地义的，但海伦却认为这是天经地义的，不行能实现的幻想。我们始终以“华蜜”所包围，但我们不知道它。所谓“生在福中不知福的”。我们不喜爱海伦应当是硬在这个世界觉得漂亮，要细致找寻华蜜，光，暖和呢？再塑生命的人读后感4这篇文章选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒美国盲聋女作家、教化家、慈善家。而这篇文章也使我想到我的故事。记忆中的你总是一脸肃穆，好像从来没有笑过。爸爸你板着脸的样子好可怕！你就像个没有感情的机器人一样，看着你的脸，我总会怀疑你是否爱我，挚友们从不来我们家，他们都说怕你，你不会笑却不让我哭，每次我哭你都会满脸的生气。所以我每次都被你吓得不敢再哭，后来，当我渐渐长大，发觉你没有那么的可怕了，我须要什么都会满意我，我只须要一句话就能够得到手，你还说：“苦了谁也不能苦了你。”那时候我已经知道了答案，爸爸是爱我的，您的爱是一种超越了语言、动作的爱，不须要表达，也能彼此体会到。或许只是你一个激励的眼神或一个绚丽的微笑，但它会赐予我力气，就像海伦·凯勒老师给她的爱一样，在黑暗中它会给我带来光明，在迷茫中它会给我带来希望。再塑生命的人读后感5从黑暗走向光明，从低谷向上爬去，从角落走向宽广的世界，从冰冷的地方拥抱暖和的阳光，一个又一个的过程，一次又一次的努力，总有人会陪伴在你身旁，总有人会和你一起度过这道难关。安妮·莎莉文老师是海伦·凯勒的老师，她用自己的耐性和方法把一个陷入黑暗、落入低谷的海伦·凯勒拉出来，并和她一起走下去。面对海伦身体的种种缺陷，她并没有选择躲避并没有选择放弃，而是去挽救这个天真的小女孩。这不禁让我想到，在我遇到困难时，一双双的救济之手；在我失败时，一次次回响在耳边激励的声音；在我难过时，一句句关切劝慰的话语总有一个人会打开你内心封闭的大门，带你走出孤独的角落，你只需义无反顾向着光明往前冲，那个人会陪伴在你左右，陪伴在你身旁。我陪你俯瞰大地，也陪你爱和失去，有逆境重生的那种感觉。就相当于你在黑暗中，然后我把你拉出来，一起走下去再塑生命的人读后感6通过读再塑生命的人，我明白了很多。读了标题，我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。因为在安妮·.莎莉文老师来之前，她的世界是黑暗的，没有光明，很孤独，所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的'人，把她的生命重新再塑的人。而安妮.莎莉文老师正是那束光，把海伦·凯勒的心照亮的人。安妮·.莎莉文老师给海伦·凯勒当老师，教她学单词，教她学习。当她生气，不想学习时，安妮·.莎莉文老师不生她的气，宽恕她。1887年3月3日，正是这一天，变更了海伦·凯勒的生活。从今，她的世界很暖和。由于海伦.凯勒遇到学习障碍后着急担心，才把洋娃娃往地上摔，之后莎莉文老师的耐性教育，使她产生了懊悔之情。读了再塑生命的人，我要向海伦·凯勒学习，学习她的自强不息，懂得感恩、酷爱生活的美妙品质。再塑生命的人读后感7我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经起先产生了恐惊，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁打算吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的苦痛与恐惊。这个世界把海伦的全部幸运都抢走了，她躲在暗处不再出来。可一位天使却将她从黑暗中唤醒，赐予她新的生命。噢，那是一个漂亮而生疏的身影安妮莎莉文老师，她肯定就是海伦生命里最刺眼的光吧。海伦她渴望被爱，而莎莉文老师带着她感受到了爱，感受到了生命。她与海伦玩手指嬉戏，让她学会拼法单词，让海伦感受到了胜利的喜悦，渐渐地海伦会拼法更多单词了。海伦与莎莉文因“杯”水两词发生争吵，而不莎莉文照旧非常耐性，带她感受水，从而海伦即辨别了二词，也感到了光明、希望、欢乐、自由。海伦因莎莉文从黑暗低沉的日子走向了光明，渐渐活泼了起来，这给了我极大的震撼，爱的力气多么强大，莎莉文用爱，无私的爱挽救了海伦，而海伦也以乐观和坚持面对了生活。再塑生命的人读后感8假如你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信念吗还是对生活充溢信念，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者读了海伦凯勒的这篇再塑生命，文中的海伦不仅仅聪慧好学而且坚毅英勇。海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话潜力。七岁的时，母亲为她找了一位家庭老师，在莎莉文老师的尽心教育下，海伦从零起步一点一点的学习、积累。虽然在学习过程中遇到了很多困难，但是她没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮忙大，让小小的海伦明白了生命的奇异和学习的欢乐。在莎莉文老师的关怀和才智引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。她学会了用手指说话，并且还驾驭伍种文字。莎莉老师不尽是一位精彩的教化家，更是一个再塑生命的艺术家。再塑生命让我深深懂得生命的价值，每个人都有欢乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信念去克服。看了这本书我觉得我是那么的华蜜所以我要努力学习。再塑生命的人读后感9有些人难以感觉到华蜜。其实我们身边并不缺少，可他们却无法找到这两个字。那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的欢乐时间，但无情的世界却坚决果断的将她推下悬崖。无助、生气、恐惊她面对的，是一个无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，专心去感受这个世界的美。最终，她抓住了“爱”安妮莎莉文老师。她是海伦生命中最重要的人，是她，让海伦走出四周充溢黑暗的世界，将海伦从无底的深渊中拉出来。海伦凯勒感受到了“爱”是什么。那么，面对这五彩世界的我们呢？和海伦相比，我们又有什么资格说“我不华蜜”呢？因为我们，已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。那么海伦呢？她就算把眼睛睁得再大，迎接她的不还是无尽的黑暗与无望么？我们总是认为这是理所应当的事，但，正是这种我们眼中理所应当的事，却成为了海伦眼中不行能实现的幻想。我们始终被“华蜜”所围绕，只是我们不知道罢了。正所谓“生在福中不知福”。我们，是不是应当像海伦那样，专心去感受这个世界的美妙，去专心找寻华蜜、光明与暖和呢？第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页