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    给孩子一点挫折教育.docx

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    给孩子一点挫折教育.docx

    给孩子一点挫折教育摘要:只有不断经受困难和挫折熬炼的人,才能具有坚毅的意志和强大的生存实力。挫折是客观存在的,我们不行能一辈子替孩子遮风挡雨,让孩子生活在温室里。关键词:挫折教化 机遇性 留意事项教化家马卡连柯说一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的华蜜,这是父母给孩子的最可怕的礼物。 题记现在城市中,四二一式家庭居多,所以家长们对爱护孩子的平安成了第一要务。家长们过度的爱护,过度的迁就,因噎废食、过分规避风险,目的在于能让孩子健健康康地长大。试想在温室里长大的这些独苗苗们能有多少自我爱护实力呢跳楼一族的出现使我们不得不对他们的成长有些担忧。所以我们不妨在幼年时期就对他们进行适当的挫折教化,早一些磨炼他们的意志。对孩子以后的成长、就业和创业会有举足轻重的作用。下面是我做为一名幼儿老师,更是一名一般的家长对孩子进行挫折教化的一点不成熟的观点和一些尝试。一、挫折教化的必要性在非洲的奥兰治河的两岸,有野生的羚羊群。动物学家们对它们进行了长期的视察,发觉生活在东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快,而且繁殖实力也比西岸的羚羊强。为了探讨两岸羚羊的不同之处,动物学家们在两岸各捕获了10只羚羊,分别送到对岸。一年后,由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了16只,而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下4只。究其缘由是东岸不仅生活着羚羊,还有一群狼,羚羊们为了不被狼吃掉,不得不每天练习奔跑,从而使自己强健起来;而西岸的羚羊因为没有狼的威逼,过着安逸的生活,奔跑实力不断降低,体质也不断下降了。这个探讨发觉告知我们,人类和动物在生存实力方面是一样的,只有不断经受困难和挫折熬炼的人,才能具有坚毅的意志和强大的生存实力。挫折是客观存在的,我们不行能一辈子替孩子遮风挡雨,让孩子生活在温室里。二、挫折教化的形式多种多样1.利用乡土教材进行挫折教化。我的老家在农村,7岁的小侄子就始终生活在那里,他和我女儿同岁,于是我把他们带到一个小山坡上,我为他们支配了这样一项活动:摘一把酸枣,捉三只蚂蚱。结果我侄子顺当地完成了任务,而我女儿却遇到了许多困难:在地瓜地里让长长的蔓子缠住了脚,拌了好几个跟头,在酸枣丛中,她的裤子被枣树上的钩刺钩住,急得大哭。这时,我并没有急于出手帮助,而是热忱激励。经过努力女儿最终把一把酸枣和三只小蚂蚱交到我手中,女儿脸上也露出了淡淡的笑容。2.选用合适的周边环境利用孩子所驾驭的技能进行挫折教化。孩子到了六七岁,就有了肯定的生活学问,比如他们能说出父母的名字,自己的家庭住址及父母的电话号码。一旦在街上丢失,知道找警察帮忙。那我们就可以试着熬炼一下孩子:那每天色已晚,街上亮起了路灯,我趁她不留意静静躲了起来。她先是一愣,四面张望,接下来是一阵大哭,大约5分钟后,突然停止了哭声,她大步向前走去,我在夜色中跟踪着。她在一个电话亭前停住了脚步,怯怯地往里望望,渐渐地走了进去,不一会儿,我的手机响了,我打开手机,里面传来电话亭老板的声音3.机遇性的挫折教化。和孩子一起观看一些耐挫折教化影片,进行适时教化。比如电影小鬼当家,这就是典型的耐挫折教化,孩子们或多或少地会从中受益。还可以组织孩子们爬山、搞种植、养殖小动物、小制作、嬉戏竞赛等等,这些活动中孩子会受益多多,无论从生理和心理方面都会变得坚毅一些。那是在我女儿12岁的时候,我突然生病住进了医院。我想借此机会熬炼一下孩子。于是洗衣、做饭全部家务活都由她担当下来。特殊是晚上,她胆怯一个人呆在家里,就请了邻居的小姑娘为伴。一个月过去了,我女儿在一次次的失败中学会了做饭,在星期天还把她包的饺子送到了医院,我吃着略有咸味的饺子,我连连赞扬:我女儿真棒。当然,挫折教化并不仅仅是让孩子吃点苦,挫折教化的目的是让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折,建立自信、乐观的品质,培育起一种耐挫折实力和品质。三、挫折教化应留意的事项1.按部就班,由易到难。人对挫折的承受实力各不相同,尤其是孩子,超度的挫折会给孩子造成身心上不必要的损害,使孩子产生消极心理。因此,作为家长首先应全面了解孩子,知道孩子的优点和缺点,特长和短处,从而驾驭好挫折教化的度。既要有肯定的困难和压力,又要让孩子经过努力后能感受成功的喜悦。2.平安第一,解除危急,这是实施挫折教化最关键的一条。3.挫折教化与赏识教化相结合。让幼儿从小树立自己的事情自己做的独立意识。如让幼儿自己跌倒自己要爬起来,让幼儿自己进餐、盥洗、入厕、穿脱衣服、整理整理文具等。这些对幼儿来说并非简单的事,要经过反复训练,当孩子遭受失败时,我们就要赐予激励,告知他你行,你是一个聪慧的孩子,来我们一起想方法有了父母和老师的激励,孩子会对自己充溢信念,鼓起战胜困难的志气。当孩子经过努力克服困难获得胜利时,我们就要赐予由衷的表扬,抱一下,亲一下或者摸摸他的小脸,哪怕是很小的胜利,都要让孩子享受到胜利的喜悦和成功的华蜜。只有相识到挫折教化的价值,并在日常生活中留意培育孩子的抗挫折实力,孩子才会在遇到挫折时表现出坚毅、英勇、自信的精神,长大了才能用自己的力气和才智去克服人生中一个又一个困难和挫折,一步步走向成熟、走向胜利。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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