2022201-年学院对口帮扶某县工作总结及下一步打算.docx

2022201*年学院对口帮扶某县工作总结及下一步打算 茂县是内江师范学院继内江市资中县银山镇金紫铺村、凉山州越西县、泸州市叙永县分水镇分水村和内江市市中区全安镇洪坝村之后的又一个对口帮扶点。作为省委省政府新增的茂县帮扶力气，内江师范学院欣然领命并高度重视。一年来，学校严格根据省委省政府办公厅关于进一步加强深度贫困县脱贫帮扶工作的看法以及省委组织部、省委教化工委、省教化厅、省扶贫和移民工作局的有关通知精神要求，在省档案局的牵头组织下，仔细搞好对接，定点扶贫主线清楚、重点突出，阶段性任务明确、指标完善，并有广泛深化的合作筹划，实现了定点帮扶茂县脱贫攻坚的良好开局。现将一年来的帮扶工作全面总结如下：一、总体状况201*年，学校对口帮扶茂县脱贫攻坚工作组织保障得力，领导示范带头，工作思路清楚，形成了心贴心明确帮扶主线、面对面倾听帮扶需求、点对点落实帮扶抓手，一级抓一级、层层抓落实的良好局面。学校成立有由党委书记谢峰，党委副书记、校长张志远为组长，党委副书记、纪委书记史仕新，党委常委、副校长赵明，党委常委、副校长刘博为副组长，相关部门单位负责人为成员的对口茂县精准扶贫领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在扶贫办，并抽调具有优秀扶贫干部担当办公室副主任。在深化对接的基础上，明确了“五个一”定点帮扶工作方案（包括：一套机制、一所学校、一个基地、一份协议、一个目标）、年度帮扶项目清单以及战略合作的方式内容。围绕方案、清单及协议，全年，学校紧锣密鼓地开展帮扶工作，党委常委4次专题探讨对口帮扶工作，学校党委书记谢峰、校长张志远、副校长赵明、刘博等校级领导先后6次深化茂县督导，各职能部门处级领导20余人、工作人员80余人奔赴茂县开展各项帮扶工作，累计投入资金34万余元。迄今为止，年初安排的8项任务，除1项因暑期茂县雨季道路塌方延期进行外，其余各项均推动有序、扎实有效。二、主要成效（一）找准贫因，有的放矢，加快茂县东兴镇岭岗村脱贫奔康步伐在茂县人民政府包村领导的关切下，镇党委政府和村两委的支持下和驻村工作队的主动协作下，一年来，内江师范学院亲密联系东兴镇党委政府和岭岗村两委，扎实开展村情摸底，深化驾驭致贫缘由（主要包括因病、劳动力缺乏、技术缺乏、产业规模化程度低、农业传统化、受教化程度低、观念滞后等）和帮扶需求，聚集自身优势力气，以农业产业兜底销售、基层阵地建设、乡村文化旺盛、留守儿童关爱为抓手，把帮扶工作落细落小落实，为岭岗村脱贫奔康带来了新气象。1.以购代捐，有效建立农副产品兜底销售市场针对岭岗村农副产品品种分散，农夫种植技术及观念短期内无法彻底革新的状况，内江师范学院依托学校食堂、学校教职工消费群体，建立了岭岗村农副产品兜底市场，以土豆月供应20000余斤、泡辣椒年供应10000余斤，莲花白、蒜苗等按季综合供应的方式，在市场滞销的状况下确保该村农副产品销售无忧。今年9月，首批岭岗贫困户红脆李13000余斤顺当进入内江师范学院，合计销售金额50000余元。兜底市场的建立，“回头看、回头帮”的有效开展，切实保障了村民稳定增收。2.财智并投，切实加强基层阵地建设内江师范学院高度重视基层阵地建设，针对岭岗村委会活动室会议室功能欠缺，桌椅缺乏、陈旧等问题，于今年5月集中选购可拼接式桌椅30套、电脑1台、打印机1台，共投入资金29000余元加强活动室建设。为进一步夯实岭岗村脱贫攻坚基础，助力该村按期退出贫困村序列，顺当迎接州检，今年10月，内江师范学院还投入资金14850元，更新了岭岗村各类展示橱窗、上墙制度牌，改造装修了村委会接待室。经过一系列的升级改造，村委会活动室面貌一新，可有效满意调解会、圆桌会、教学会等功能需求。3.以画为媒，扎实推动乡村文化旺盛致力于乡村文化旺盛，今年4月，内江师范学院美术专业师生先后两次进驻岭岗村。通过实地考察和与镇村主要负责人交换看法，师生们发挥专长，紧紧围绕孝、善、礼、和、耕、读、“四好”新村、民主、文明、和谐、法治等主题，经过一周的艰苦努力，顺当完成了对该村文化院坝的墙体彩绘。彩绘技法精湛、直观生动，为岭岗村脱贫攻坚营造了良好文化氛围。4.以书为介，深化开展留守儿童关爱行动扶贫扶智从留守儿童抓起。为帮助镇村留守儿童养成多读书、读好书、好读书的习惯，内江师范学院投入资金10000余元，捐赠书架4个、书籍500余册，设立岭岗村留守儿童关爱流淌书屋。5月25日，首个校外流淌书屋在东兴镇小学校正式授牌成立。据统计，书屋运行至今，学生自发借书达500余人次。5.结对认亲，加强贫困户感恩奋进教化实施内江师范学院主要领导和责任处室与贫困户帮扶全覆盖，全年共慰问贫困户24户95人，发放慰问品及慰问金总计6000余元，通过入户走访，座谈等方式，主动开展贫困户感恩奋进励志教化，激励贫困户主动发力，主动致富，树立“致富不能等靠要，主动发力是王道”的思想，在党和国家政策的惠及下，脱贫奔康。6.支部连心，共同提升支部堡垒战斗力实施内江师范学院招就继教党支部和岭岗村党支部连心共建，全年有序开展支部结对共建活动1次，指导村支部“三会一课”开展1次，同党员发展对象谈话交心1次，主动在种养大户和干部队伍中发展培育致富带头人，切实通过支部结对共建，提升支部堡垒战斗力。（二）细心谋划，有序实施，扎实推动七一民族中学知名学校建设围绕帮助茂县七一民族中学不断提升办学质量水平,在三年内擦亮一个民族教化品牌，共建“州内一流、省内知名”中学的目标，通过校级领导多次牵头召开校内相关职能部门、二级学院会议，反复论证七一民族中学需求，并率队深化该校调研，学校明确了师资提升培训、校本课程开发、硬件改善升级、留守儿童关爱、科研提升帮扶等抓手，多措并举，项项落实。1.科学定制，分段实施，全力做好师资提升培训一年来，内江师范学院教务处师资培训中心专家为茂县七一民族中学定制“教学诊断、示范教学、影子跟岗、通识培训”四模块的教化帮扶方案，组建了一支由语文、数学、英语、化学、物理学科教学资深专家和地方一线中学教学名师组成的专家团队，实行“送出去+迎进来”的培训模式，相继在茂县和内江为七一民族中学开展教学诊断工作和教学示范等提升培训活动。全年共派出专家教授50余人次，师资涉及成都、内江等地区7所学校，送教5个学科，累计受提升培训老师170余人次。师资提升培训从“输血”向“造血”转变，胜利实现从“鱼”到“渔”的提升。2.创建特色，树立品牌，主动推动校本课程开发为开发和建立符合学校民族特色的校本课程，内江师范学院先后召开教务处、张大千美术学院、音乐学院、体育学院、教化科学学院等部门会议，专题探讨茂县七一民族中学校本课程开发事宜。4月中旬，张大千美术学院专业师生赴民族中学针对博雅艺术社进行专题设计并进行墙体彩绘；8月20日，教务处选派声乐、器乐、足球专项实习支教学生4名赴民族中学进行为期3个月的顶岗教学；11月22日，音乐学院声乐、器乐、舞蹈等教研室专家赴茂县七一民族专题调研校本课程开发思路。通过深化调研，初步形成了羌笛、版画、吉他、足球、摄影等系列民族特色校本课程创建思路。3.搭建平台，激发动力，逐年进行硬件改善升级为解决茂县七一民族中学老师集体备课室信息化程度低，备课电脑陈旧，教学资源本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页