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2022如何才能学好初中的语文 要想中考考得好，就肯定不能偏科!今日我就跟大家共享一些我学习语文的阅历，希望能对你们有所帮助。 中考状元学习语文的阅历 1、爱好很重要 古人说得好：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但我们要做到乐之，就必定要经过知之与好之。 知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石;它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。 它讲究语言规则上的约定俗成，因而免不了字斟句酌，所以我们不能忽视字词，因为它们是构成我们阅读、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的;它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读过多少名著的人是写不出好文章来的，不曾常常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。 知道了语文为何物，就要好学语文。好学语文是要时常阅读，时常思索，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文实力的训练，古人所谓废寝忘食寒窗苦读就是我们所要追求的境界。 既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基学问学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发觉到学习语文的乐趣，你在语文之路上就胜利了一半。 接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。 2、千万要自主学习 企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管静默倾听、记忆就学好语文，这种想法已被多数事实证明：此路不通! 因此，有意识培育自己的自学实力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。 语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是老师的教不会干脆提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能渐渐达到自会读书，自能作文的境界。 3、读书破万卷 要下定决心广泛而深化地阅读，所谓勘破三春。 阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫融会九流。 举凡人类心慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。 尤请留意：不要只读文学作品，只读中国作家。 鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。 试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对假如记忆可以移植这样的怪题目，谁更能写好 而只读中国作家的作品，更是大忌，中国当然有过多数优秀的文学作品，但也不要忽视外国文学上的闪闪明珠。 有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。 4、边读边记，心中有数 语文学习特别重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样模板应当是什么呢当然是前贤今人的胜利之作。 茅盾背红楼梦、苏步青熟读古文观止的例证，当是大家熟知的。 通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的语言范式，形成兴奋灶，这就是我们要追求的腹有诗书。 运用这些范式，仿照着说，仿照着写，先求其形似，后求其神似，最终求其超越。 这样，就很简单有学习的充溢感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。这种状态可以称为心中有数。 5、要学会思索问题 不要被动地接受所读到的东西。 孔子云：学而不思则罔，思而不学则殆，学记也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎思索，审慎地发问，明确的辨别。 在语文学习中，欲培育良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思索的东西，这样方可保持自主性，提高学习的爱好，使多读有味，多写有效，积累有益; 次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露; 后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维特性。 6、下笔如有神 使自己的情思深广，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：写! 写可以酝酿和升华情感，写可以廓清和锻造思想。 坚持写日记，这是很多宏大胜利者的良好习惯; 至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材; 读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本量的要求。如此，方可谓笔磨秃。平常笔磨秃，考场上自然下笔如有神。 针对语文各种题型的学习对策 先谈谈现代文阅读。 现代文阅读是语文考试考查的一个重要方面，体现在语文卷上更是如此。 现代文阅读的实力可以分为三个方面，一个是阅读理解实力，一个是概括实力，一个是表述实力。 阅读理解实力就是读懂一篇文章所须要的实力，它又可以细分为三个实力： 、认读与理解实力; 、分析与综合实力; 、鉴赏与评价实力。 其中如何辨别和筛选文中的重要信息，是现代文阅读考察的重要内容之一。 下面着重就如何辨别和筛选文中的重要信息谈谈看法。 从读物中辨别各种信息的性质，筛选出自己所须要的信息，是达到阅读目的获得所需信息的重要手段。 把留意力放到文章重要内容上是辨别并筛选重要信息的前提。辨别和筛选重要信息的方法： 、整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容; 、明确筛选标准。分析命题要求，依据要求确立筛选的标准; 、确定筛选范围。精读文本，由整体把握到局部认知，确定与命题相关信息的准确位置; 、比较鉴别，去伪存真。依据筛选标准，细致辨别，剔除多余的错误信息。 概括实力是指把搜寻到的文章信息浓缩成几个字或一两句话的实力。这一点须要找准文章信息中的关键部分或者核心部分，往往通过文章的一些关键字句的整合可以得到满足的答案。 或许更重要的是表述实力。可能许多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经验。 依据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后根据平常做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题要点，最终再和参考答案来对比，久而久之，我就发觉了一些术语或者某一类型题目的答题思路。 通过不断总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔特别快，回答问题也得心应手。 有两点提示：一是思索问题要瞻前顾后;一是精确圈定答题区域。 在表达时，一要整合筛选重要信息;二要剔除可有可无的字句;三要用词雅致精确。 大家觉得这些学习语文的方法是不是很棒呢尤其是即将面临中考的学生们，当时我的老师让我们少上网，假如上网，可以多看一些名博，不是因为状元这些表面因素，而是里面的方法的确很好用很详细。 积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。 对于阅读，也应当像学习数理化那样用错题原来不断地积累、总结做错的题目，特殊是现代文阅读的客观题。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页