2022年下学期学期工作计划范文汇总5篇.docx

2022年下学期学期工作计划范文汇总5篇下学期学期工作安排范文汇总5篇时间稍纵即逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，来为以后的工作做一份安排吧。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的下学期学期工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。下学期学期工作安排 篇1这学期是担当高一年级的班主任工作其次个学期了，从新生起先接手一个班级的不熟识，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体状况应当说是比较清晰的了。醇厚说，这个班级的学生入校时的状况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成果都不志向，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的仔细教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发觉了一些不良的学习习惯：比如早读，假如我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。我想，既然这个学期我接着担当这个班级的班主任工作，那么我确定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的状况能更上一层楼，详细措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是特别之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人准备调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期状况来看，大部分老师都比较喜爱我们班的上课氛围，这点是特别可喜的。值日劳动在上个学期起先就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避开有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培育同学们的责随意识以及主动为班级服务的主子翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的主动性。文艺宣扬活动由文艺委员和宣扬委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣扬任务中，两名宣扬委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中好玩的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得绘声绘色，得到了观摩老师和参加同学的一样好评，应当说是特别胜利的。信任这学期在相同工作内容中他们会表现得更精彩。例会制度上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次。主要是班风学风当中的问题探讨以及学校工作的联络和支配。这样可以刚好了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，刚好调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会接着保持这个制度。二、学习方面：提高作业质量上学期中屡有发觉早晨做作业的状况，凡有发觉的我都一律让其去办公室和该门学科老师沟通后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。学习状况反馈在上学期一起先，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了看法后，我们加大了关注的力度，除了个别顽皮份子，还有一些男生渐渐起先仔细完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成果也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平;所以这学期，在作业质量这块我准备更加多地推广到各门学科，以量变求质变。班级同学间的互帮互助我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一起先我将激励我们的同学假如学习上有困难的话，可以实行互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成果可以共同地提高。三、德育教化：我班将努力协作学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教化为重点，以主体性德育理念为指导，以推动“两纲”教化为主线，开展校内文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教化，健全德育队伍培育机制，推动家庭教化指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教化之路。我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中;期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会常常督促他们仔细正确面对两门学科的会考，争取最终都取得志向的档次。以上就是我本学期的班主任工作安排，望能得到认可。下学期学期工作安排 篇2一、班级状况分析本班共有18名学生，其中男生11人，女生7人。通过上学期的教化与学习，学生的一些基本实力得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思索、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的看法良好。但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分学生缺乏主动主动地学习习惯须要老师和家长的督促才能完成学习任务。二、本册教材分析本册教材教学内容包括：除数是一位数的除法，两位数×两位数，小数的初步相识，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。本册教材依据学生所学学问和生活阅历，支配了两个实践活动，让学生运用所学问解决问题，培育学生的数学意识和实践实力。本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数。难点是培育学生分析问题，解决问题的实力以及应用数学的意识。三、教学目标1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3、使学生初步相识简洁的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步相识小数的大小，会计算一位小数的加减法。4、使学生相识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)分辨其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路途图，能描述行走的路途。5、使学生相识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并相识面积单位，会进行简洁的单位换算;驾驭长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、使学生相识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7、使学生了解不同形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析;了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。8、使学生经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。9、使学生初步了解集合和等量代换的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。10、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。11、使学生养成仔细作业，书写整齐的良好习惯。四、教学措施1、重视教学情景的创设，关注学生的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。2、培育学生估测、估算的意识，重视培育学生的估测、估算实力。3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，4、运用“迁移”法进行教学，培育学生举一反三的实力。5、引导学生独立思索、合作沟通，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育学生的应用意识和解决实际问题的实力。6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。7、注意学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的学问基础。8、让学生充分经验猜想、试验、验证的过程，主动建构数学学问。五、教学进度支配第一单元 位置与方向 4课时 2.132.20其次单元 口算除法 3课时 2.212.24笔算除法 9课时 2.273.8整理和复习 1课时 3.9第三单元 简洁的数据分析 3课时 3.123.13平均数 2课时 3.143.16第四单元 年、月、日的相识 2课时 3.193.2124时计时法 2课时 3.223.27制作年历 1课时 3.28第五单元 口算乘法 3课时 3.294.3笔算乘法 4课时 4.44.12整理与复习 1课时 4.13第六单元 面积和面积单位 2课时 4.164.18长方形和正方形面积计算 3课时 4.194.23面积单位间的进率 3课时 4.244.27第七单元 小数的初步相识 3课时 4.305.2小数的简洁计算 3课时 5.35.5第八单元 解决问题 4课时 5.75.11第九单元 数学广角 2课时 5.145.17第十单元 总复习 4课时 5.185.24下学期学期工作安排 篇3今年的新年我是在小挚友们的祝愿声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢乐交加、希望与美妙并存的学期。是啊，它带给我们多数的收获和阅历让我们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道成长并欢乐着，在上学期工作中我们有一些不足，如：常规培育方面须要发挥幼儿的主动性；家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动；老师在专业理论学问方面应多加丰富等。为了更好的进行幼儿教化教学工作，促进幼儿的发展，现将本学期安排制定如下：一、 指导思想首先我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市学前教化条例为依据，深化贯彻北京市幼儿园教化指导纲要、幼儿园欢乐与发展全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐发展”的教化思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理发展的最快速时期，年龄越小，发展越快。为幼儿供应什么样的成长环境，如何促进他们主动主动的发展？成为了我们要仔细思索的问题。为此，我们将以托班幼儿的身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健康发展为目标，用科学的看法和全新的观念、相宜的方法对托班幼儿实施教化。二、 教化教学方面重点及班级特色活动。学期目标：在渐渐适应幼儿园生活的状况下，进一步养成良好的生活实力。喜爱并能融入到集体中，促进幼儿精神开心、身心和谐健康的发展。教学活动：重视培育常规。依据幼儿的生理心理特点，进行常规的培育和巩固工作，留意老师之间、老师与家长之间的沟通和协作，做到要求一样，并进行“好习惯宝宝”的评比工作。教学活动的组织体现4种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的主动性参加到班级工作中来，发掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智囊团”，为幼儿的发展出谋划策。发挥个别家长的资源，开展“亲子教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织并参加班中教学工作。同时向更多的家长宣扬科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长挚友阅读，共同促进幼儿健康活泼的发展。激励家长们开展“家庭式互动”，并与大家沟通阅历。下学期学期工作安排 篇4一、目 标：1、学问（1）幼儿视察四周常见得自然物（动、植物和无生命物质）的特征，获得粗浅的科学阅历，它们与幼儿生活、与四周环境的关系。（2）幼儿视察四周常见自然的特征，获得粗浅 科学阅历，并感受它们和幼儿生活的关系。（3）幼儿视察日常生活中干脆接触的人造产品的特征及用途，获得粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的。2、方法技能（1）帮助幼儿感官在感知中的作用，学习运用感官感知的方法，发展幼儿的感知实力。（2）帮助幼儿或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法。（3）帮助幼儿目测等简洁方法物体的形态大小和的差别。（4）幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或的发展，与同伴、老师沟通。（5）帮助幼儿学习运用日常生活中常用科技产品的简洁方法，简洁的制作活动。3、情感（1）激发幼儿对四周事物的新奇心，使其乐意感知和摆布能够干脆接触到的自然物和人造物。（2）使幼儿萌发自然和制作活动的爱好。(3) 使幼儿宠爱动植物和四周环境，并能在成人的感染下出、爱惜四周事物的情感。二、措施1、应用操作法让幼儿，是摆布、操作事物材料来学习。除此之外，还运用视察法、试验法、嬉戏法、讲解演示等方法。2、运用集体教学有目的、有安排的对幼儿施加。3、老师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿新奇心，让幼儿自选操作活动。4、把教化活动和幼儿的生活紧密的起来。三：活动内容支配周 常规周 玩具真好玩第五周 找春天第七周 漂亮的蝴蝶第九周 它是谁的宝宝第十一周 小兔乖乖第十三周 糖怎么不见了第十五周 吹泡泡第十七周 手电筒亮起来第十九周 下雨了十周 复习下学期学期工作安排 篇5（一）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务安排的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。（二）酷爱和关切幼儿，敬重幼儿，对幼儿进行耐性、细致的教化。坚持正面教化和严格要求相结合，留意个别教化和随机教化，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教化影响。（三）班内三位老师相互协作，统一要求，加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教化目标，有针对性的进行教化。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页