2022 春小学教务工作计划.docx

2022 春小学教务工作计划 教务工作是每所学校须要做好的工作，这是关于教化的行政事务，不行忽视，在今日全面素养下，教务工作是很重要的，你有没有写好这学期工作安排？下面给大家带来的是2022春小学教务工作安排，有须要的小伙伴可以进来看看。本学期，我校教研工作接着围绕提升教学质量和办学品位这一总体发展目标，以发展学生素养为核心，质量建设为关键，围绕三个落实一个提高落实课程管理、扎实课堂教学、做实课题探讨、提高教化质量这一总体思路，主动开展校本教科研活动，转变观念，推动课程改革，使老师的教研实力的新的发展，新的突破，达到一个新的高度。一、规范办学行为，促进多元发展。（1）规范老师职业行为。要求老师要敬重学生人格，不卑视学生，不体罚、变相体罚学生，关切帮助学习困难的学生；无私自由校外兼课、兼职、乱订教辅材料、作奸犯科等现象；自觉学习，主动进取，教书育人，为人师表，爱护学生合法权益。（2）规范招生就学行为。加强管理和引导，严格执行学籍管理制度，仔细落实福建省教化厅关于印发福建省中小学学生学籍管理方法的通知（闽教基202244号），按规定要求转学、休学等并办好相关手续，做好学籍建档工作，刚好完善电子学籍系统中的采集、更新、审核上报等工作，完成国家学籍系统的资料建档，做到校不漏生，数据吻合。保障每一位学生入学机会均等。（3）规范部编课程管理。严格根据省教化厅要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表并上墙接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求及部编的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，主动组织学生开展阳光体育艺术活动。二、强化过程检查，实现精细管理。1、接着落实学科课前3-5分钟训练。学校要严格执行课前三分钟候课制度，有效落实语文科每节课前3-5分钟的听写、默写重点词句训练，全面夯实学生基础积累；数学科每节课前3-5分钟的口算训练（包括列式计算、简便计算等），全面、扎实提高学生口算实力，争取能够达到条件反射、脱口而出的效果。利用下午第一节课前时段支配学生进行15分钟集中写字训练，一至6年级每周至少支配一课时的书法指导课。2、接着落实学业状况检评机制。结合老师绩效考核，严格教学常规月检制度，主动开展自查整改和评比活动，使每一位老师扎扎实实做好应当做好的本职工作。从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注意刚好性）、评价（提倡发展性）等环节入手，修订、完善科学化、人文化、精细化的教学管理体系，为教学工作高效、有序运行奠定基础。3、强化师德师能，提高队伍素养。（1）提升政治素养。实行中共中心、国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法，加强志向信念教化，深化学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，引导老师精确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，要树立正确的育人观和质量观，落实立德树人根本任务，深化教化教学改革，不断提高教化教学水平，促进学生全面健康成长。各校要通过定期组织专题讲座、沟通研讨等方式，提高每一位老师的思想相识，激发每一位老师的育人情怀，引导老师树立正确的教化理念，规范教学行为。（2）提升专业素养。一要深化三项研磨活动。学校要面对全体老师，以三项研磨为抓手，在全面把握学情的前提下，以课程标准为指导，突出学科特点，提高老师驾驭课堂实力，夯实学生基础，提高课堂教学质量。按市教化局要求，组织老师参与毕业班语文、数学、下水题测试。从中了解出题内容，把握命题方向，从而提高老师的业务水平。二要提升教研工作实效。以磨课为载体，组织全体老师上好片断教学（50岁以下老师），要运用好学校现有现代教化技术手段，如录播教室等，将教研工作落实落细，努力不使教研工作走过场。（3）提升信息水平。充分发挥班班多媒体的功能，提升老师基础教化信息化融合应用水平。多观摩老师优质课，主动借鉴其课件作业习题设计，学习其教材处理、基础学问训练、学生实力培育等。运用过程应杜绝照搬照套，或者干脆跟着系统上课等现象，全面提高老师教化信息技术水平。4.、强化核心素养，提高读写思辩实力（1）重视写字素养。写字是一项重要的基本功，学校要切实将学生写字纳入老师指导环节，通过午写等途径，教给学生写字方法，要通过举办写字展览、开展写字竞赛等方式营造深厚写字氛围。本学年校本课程接着开设书法课。学校要落实课内有效指导、课后有效巩固的要求，刚好指导讲评，力求较短时间内提高我校学生的写字质量。进一步明确写字指导的重要性，自觉将写字工作纳入教学环节，要通过三笔字培训，提高老师写字水平，增加学生写字指导的有效性，通过定期跟踪、横向（生与生）、纵向（学生不同阶段）写字水平比较，切实将写字工作落到实处。（2）重视阅读素养。本学期，我校校本课程增设经典诵读课。利用每周固定的一节课或早会10分钟进行诵读。通过学生不思不议的读，从而让学生爱上阅读，并养成阅读的习惯。通过坚持诵读能逐步达到以下目的：1、提高记忆实力：轻松背诵大量经典，并由此开发出儿童的强大记忆实力；2、提高识字实力，轻松相识汉字；3、增进理解实力：增加综合理解实力；5、提高语言表达实力：熬炼良好的口才；5、促进好的行为习惯和自信念的形成：良好的学习习惯；6、提升道德修养：道德修养自然熏陶；7、修饰外貌气质：腹有诗书气自华；8、训练正音；一般话标准流利。（3）重视思辩实力。要重视学生思辩实力培育，本学期将以素养测试卷为抓手，夯实课堂过程教学，提升学生思辩实力。在学科教学中，要重视分层教学，运用好教材中选做题等。要重视学生学习方法引导，依据磨卷要求，以区域名校试卷为样本，以课标为指导，引导老师深化研磨，挖掘试题与教材重难点之间的内在联系，从而驾驭提高学生思辩实力的方法和策略。6、强化质量意识，提升内涵发展。质量是一所学校发展的生命线。没有质量，何来尊严！一要充分发挥正向激励、反向约束、导向引领的作用，全面加强质量建设，想方设法调动师生主动性，同心同德，力促教化教学质量不断提升和突破。要结合学校实际，集思广益，多方论证，科学合理制定并完善学校提升教化教学质量精细化管理方案，将各项职责和措施明确化、详细化，层层落实到学校领导、教研组长、班主任及科任老师，将精细化贯穿于学校各项工作之中，按章办事，真抓实干，狠抓落实。二要接着实施质量监控。强化教化质量在职称、评优评先等方面的权重，强化监控结果运用，肃穆问责问效，全面提高教化教学质量。狠抓质量薄弱学校、薄弱年段、薄弱学科，确保年级过关。校领导要刚好跟踪各单元质量监控成果，统筹分析各个学段学生及格率、优秀率等状况，针对其制定帮扶措施，不断提高学生成果。建立监控、反馈、通报、约谈等机制，有效限制和优化教学过程，确保学校教学质量稳步提高。尤其要切实抓好毕业班管理工作，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，学校校长、教育要定期与毕业班老师沟通了解，要针对现有毕业班的实际状况进行跟踪分析，找寻差距，实行措施，提高成果。7、强化教学探讨，提升课堂效益。一是主动参与点校及教化办组织的教化教学教研活动、各项培训活动，刚好撰写心得体会，刚好反馈、总结、提高自己。二是扎实课题探讨。扎实样本（习作思维导图）的探讨，仔细地学习有关文献资料并做好收集工作，摒弃形式主义，努力实现在教学中探讨，在探讨中教学。三是发挥语数教研组的作用，教研组既要加强组内探讨，使教研活动落到实处；又要注意组外沟通，使教研活动求得实效。平常注意资料的收集，期末整理资料归档。四是摒弃糊涂相识，避开孤军奋战不重视教学集体探讨的现象，增加紧迫感和主子翁意识，提倡团队教研氛围。发挥团队优势，让集体才智发光，营造一种健康的、向上的、互助的教研氛围。月份工作支配二月份：1.2月19日老师到校，健全各项规章制度并各科教学工作安排2.布置一年级教学常规评比打算工作3.各班召开期初家长会三月份：1.参与罗山街道教务工作例会暨阅历共享会2.参与一年级课堂教学常规评比（3月6日）3.组织数学老师参与六小李雪强校长的课堂教学观摩活动4.组织参与罗山街道高年组的现场美术书法活动5.开展推门听课、语数教研等活动6.完成本月月检材料的收集四月份：1.参与泉州市小学语文陈淑端名师工作室送培下校活动（4月9日龙泉小学）2.参与晋江市小学道德与法治送教送研下校活动（灵源英塘小学）3.实行语数学科期中检测（4月26日）4.参与罗山街道校内灯谜赛（初定4月12日）5.参与罗山街道小学生乒乓球赛（初定4月19日）6.组织数学老师参与六小李雪强校长的课堂教学观摩活动7.各班召开期中家长会8.完成本月月检材料的收集五月份：1.参与晋江市小学语文关注言语实践、提升核心素养教科研主题研讨活动2.参与晋江市小学英语关注活动设计提升学习实力主题研讨活动3.参与教化办组织的国家义务教化质量监测（5月23日）4.参与如何提高教化教学质量为主题的课堂教学案例共享暨街道期中质量分析会（六年级语数学科）5.参与罗山街道小学生、幼儿围棋赛6.完成本月月检材料的收集六月份：1.参与罗山街道第三批立项小课题成果沟通汇报活动2.参与晋江市特别教化学校开展晋江市送教上门老师沟通会3.组织参与晋江教研第39期投稿（截止5月31日）4.参与晋江市统编教材小学道德与法治学科（三至六年级）教材培训5.组织进行小学教化质量监测活动和质量分析（6月28日）6.各班召开期末家长7.做好期末工作的材料收集存档8.7月2日暑假起先本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页