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2022如何正确有效的学习初中化学学习初中化学的方法一、趣爱好是最好的老师，化学也不例外。火是什么，为什么有些物质能燃烧，有些不能，煤和石油为什么能变成塑料，为什么铁矿石能炼成铁，带着诸如此类的许多怀疑和新奇入门，从今跟随着老师的引导，通过试验、调查、探究等多种方式，乐此不疲地去深化，去追寻，在每一次的学习中茅塞顿开，就能对化学产生深厚的爱好。在多次从现象到实质的追源中，在反复从缘由到结果的递推中，你会渐渐自觉懂得从关注现象到关注缘由的转变的重要性，将说明缘由必需依靠的相应理论、概念、定义等原本不太有吸引力的但又不行或缺的要素转变成一种间接的爱好，将干脆爱好和间接爱好贯穿在学习化学的始终，使好玩上升到乐趣，而且这样较长久地乐学会让你更清晰地感受到学习化学可以指导自己和家人的健康生活方式，让你真实地感觉到爱护环境、治理污染的必要性和紧迫性，把学习化学看成你的责任，看成你将来投入社会的必需，看成自己将来可能从事职业的志向从乐趣变成了志趣，这样从好玩乐趣志趣逐步发展，你的学习成果也会得到提高。学习初中化学的方法二、严首先是严谨的学习、探究看法。就拿很多同学最喜爱的试验课而言，就不能仅停在好玩上，要从中有所得、有所获。试验课前必需进行充分预习，明的确验目的、试验原理，考虑完善的操作步骤。进行试验时，要亲自动手，不做旁观者，仔细做好试验内容里所支配的每一个试验，严格按试验要求操作，尤其是刚起先的试验基本操作，只要有机会就反复进行练习;对试验过程中出现的各种现象，要耐性细致地视察，仔细思索，严谨精确地记录。严谨有效的试验不仅可以将老师、书本讲的那些学问点在你的实践中加以体会、验证，加深对学问点的理解和记忆，而且对今后单纯题目中更困难的综合试验，即便不亲自动手试验，也能不自觉地将自己放入一个模拟的试验室中，眼前像放电影一样推动着自己一步步的思维，题目中的一些难点、疑点就好解决得多;相反，将试验学习当儿戏，不仅达不到做试验本身的目的，而且很简单形成一些臆测的、违反客观事实的结论。其次是严谨的语言和规范的表达。初中阶段的化学学问，在很大程度上是古往今来多数中外化学家的化学科学探讨和实践的成就、阅历总结。虽然新课程删除了一些繁、难、旧的学问内容，但对学习探讨化学所必需的一些化学基本概念、基础理论、元素化合物学问、化学反应的基本类型、无机物的分类、性质、用途及相互间的关系等这些充溢了唯物辩证法原理的内容进行表达时，我们肯定要留意语言的严谨、表达的规范。不仅在入门时要注意化学特有语言化学用语的学习和驾驭，如元素符号的大、小写，化学式的规范，化学方程式的完整;还应当强调用字的规范、用词的精确和用语的完整。学习初中化学的方法三、会其一是会听课。听课中要会进行想象和记忆。想象是进行创新的基础。化学和物理的探讨角度不一样，物理主要探讨宏观物体的运动，而化学则探讨物质的组成、结构、性质、改变等，对于整个宇宙中的客观物质，大到天体，小到肉眼看不见的粒子，无不与化学有关。生活中很难找到一种与化学无关的客观物质，包括我们人体。其中那些微观的、肉眼看不见的，须要我们进行想象思维才能在自己的脑海中建立起微观物质的表象，如：分子、原子究竟是什么形态，谁也没有见过，上课老师也拿不出单独的分子、原子给你，怎么办其实，假如我们大胆地去想象当一个物体无限小的时候，它是什么形态已不重要了，或者说它已接近于一个球体。这种宏观微观宏观的思维过程中，想象是桥梁。除了在这样想象的基础上去记忆，对另一些不能想象、相互间联系不大的但又需熟记的内容，如：物质分类、元素符号、化学式、化合价等，我们可依据自己的特进步行对比记忆(纯净物与混合物;单质与化合物;可燃物在空气中燃烧与在氧气中燃烧)、分段记忆(120号元素符号分段法)、口诀记忆(化合价口诀)等。这样节约记忆的时间，效果也许久。听课中要会擅长视察与思索。视察要有明确的目的，你视察的内容是什么范围是什么要学会细致地视察试验现象，利用看、听、摸、闻等一切感知手段，全面地进行视察，并主动尝试思索产生这些现象的缘由，思索这些试验解决了什么问题，如视察木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧，留意在空气中和纯氧中的异同，留意操作中的细微环节玻璃片、缓慢伸入、产物检验、铁丝的螺旋状、前端的火柴、瓶中留存的水等，明确总结出这样的规律燃烧需有氧气参与，燃烧的猛烈程度与氧气的浓度有关，燃烧肯定会生成新物质，燃烧肯定是化学改变。其二是会练习。练习是巩固学问、检测效果的重要手段之一。自己肯定要主动思索、亲自动手，绝不能抄袭别人的作业。做作业要在复习好了以后做，不要比照书本笔记摘抄。作业时多思多问，不留疑点，不留空白，入门阶段不要随意放过简洁题，你的书写、表达还需巩固;不能大方地略过难题。有的同学一看到生疏题、综合题、简答题，怕把握不准，就空着等老师讲解或干脆摘抄参考答案，这样的效果与你反复思索、尝试归纳、对比完善的效果相比，肯定是大相径庭。做题前后，尽可能地把做过的题目记在脑子里，因为没有记忆就没有坚固的学问，只有专心记忆才能生巧，才能在勤练的基础上才智起来。习题或试卷评讲课是订正你在作业或试卷中的常见病和多发病，治病的同时还会有解题思路的指导、规律的揭示、技巧和方法的传授，因此在听讲评时，涉及到答案表面的是非，学会用不同颜色的笔订正(不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的缘由，更便于今后复习);更要擅长和勤于在练习题上或试题空隙处做简明的眉批或注释，圈出关键词，挖出陷阱坑，画出示意图如此，丰富了题目的深度和广度，不仅达到良好的练习后提升的效果，也能更快更好地入门，将来还是很好的复习资料。其三是会用书。利用好教科书进行课前预习。养成先预习、后听课的学习方法。预习时，先通读课文，了解新课的基本内容，用自己已有的学问和实力扫清简洁的障碍，对有遗忘的模块刚好复习加以弥补，使新旧学问连接，以旧带新，温故知新。同时把自己看不懂的问题登记来或用铅笔在书上作一些记号，有意识、有目的地听老师讲解，具体对比跟自己的想法有什么异同;听课时没有解决的怀疑，还可以有目的地进行课后沟通。利用好教科书进行笔记。讲新课时就可以在教科书上做补充笔记，把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容记录在书本相应的部位(包括图片上)，把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的讲解扼要地在书本上写上几句，把老师讲的但书上没有的学问点登记来。利用书本笔记，边看书，边听讲，边在书本上做记号，可以节约时间，提高听课效率，还可以做到一一对应，避开了笔记光记不看的现象。1.学好初中化学的步骤方法2.初中化学应当怎么学3.如何学好初三化学的方法4.学习初中化学的好方法5.初中化学学习六大方法 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页