2022年中学生个人学习计划(15篇).docx

2022年中学生个人学习计划(15篇)中学生个人学习安排(15篇)时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的中学生个人学习安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生个人学习安排1初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二的学习是极为重要的！1、学习生活时刻合理组织支配。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应当抄下来以积累素材，在写作文时会轻松许多。2、主次分明，把握重点学科。初二时，每门主科应有一本课外辅导书（教材全解），课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。3、带着爱好，带着问题，带着目的听课。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。4、还要养成良好的学习习惯。另外平常打算错误集锦本，遇到简洁出错的问题就刚好登记来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。初中一年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。5、课后温习加巩固练习。每次听完课，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本看起来很舒适，就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好讨教老师，有意识地提前知道的学习初三高三中考高考的试题，并分项对有关中考高考题类整理，进行期间性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。2、加强运动，提高身体素养。3、学会做简洁的家常菜。1、针对自我的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2、在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每一天复习进度的明细资料）3、把练习卷上做正确的题目进行，确认自我已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信念。4、把练习卷上做错的题目进行、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自我的力气解决问题）5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。（这一点务必根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地构成解题方法的量的积累。8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也能够听音乐等，做自我有爱好的事）9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。（也能够支配一些相宜的消遣活动）3、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。2、合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮忙解决执行中的困难。2、家长在帮忙学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。中学生个人学习安排2一、目标期间应当应把重点放在课本上、课堂内。因为考试虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成。二、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。三、要求首先，要让自己知道，每天我详细干些什么，知道每周的支配等。我应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排，但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。其次，安排的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间奢侈。应当说明的是，不奢侈时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是奢侈。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种奢侈了。许多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。希望自己能每天打卡自己的安排，让自己有一个美妙的暑假。中学生个人学习安排3新学期很快就要起先了，作为一名中学生，我们在学习上的目标在不断的提升，为此我们也必需主动前进，不断完善在学习上的状况，在中学阶段的学习中取得更好的成果。本学期起先前，我反思了上个学期的自我状况。虽说不上完全的松懈，但我在学习上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学习责任的原因！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学习做安排如下：一、学习的思想和心态在反思中我相识到，尽管学习的方法很重，但学习的思想心态却是学习的基本！假如的思想心态不精确，那么就会在学习中懈怠，不仅降低了学习质量，更有可能使自己的成果停滞不前。为此，在本学期中，我首先要对自己的思想看法进行反思和巩固，保证自身对于学习的努力和热忱，并且要常常调整，保证工作的严谨顺当。另外，在学习上我要树立一个目标，经过考虑，我确定将xx同学作为自己学习的目标！对比xx同学，我在学习的热忱和主动性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学习上我会主动的提示自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！二、巩固基础虽说学习新学问很重要，但中学的学问环环相扣，假如不行学习好之前的学问，那么在后来的学习上也必定会遇上麻烦。因此，在本学期中我要重视自己之前所学的学问，主动的对之前学习的不坚固的地方进行主动的巩固，补牢自己的学习基础，并活用这些学问让新的学习变的更流畅！对于过去不足的学问，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。三、学习目标对于本学期的学习，我要更加重视全面的发展，主动的改进自己对待学习的看法！即使是不擅长的课程学问也要主动的去找寻及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学习，改进自己的不足。如今，新学期的到来必定也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，支配好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学习目标！中学生个人学习安排4为了提高各学科成果，科学合理支配时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习安排。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、全部资料）。四、依据学习须要可适当调整时间。五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。学 习 方 法一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作实力，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟驾驭语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和驾驭多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必需学完，要“”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是灵巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点（初中三年或中学三年的全部学问）复习1-2遍。七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理支配时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、若有时间，肯定要温习已学过的学问（包括1-2年级的学问），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。学 习 要 求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学学问要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。中学生个人学习安排5周一至周四：1、每天在小本子上登记1015个单词（包括新旧单词），在业余时间背熟，驾驭，常常复习。2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏里找到当天的课内容，仔细复习。切记切记。3、吃完饭，休息一下，完成老师布置的作业。（留意：把作业当考试）4、当某一科目的某一单元内容完成后，要刚好复习，然后完成“在线考试”中的题型。假如完成的不够好，复习完再做，刚好把握错题。5、预习其次天的课内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上，仔细听老师讲解。6、听1015分钟“同步听”和“在线听”，培育语感。星期五：1、“周一到周四”做1、2、3分。2、在“老师答疑”中提出学习过程中留下的问题。3、有空可以放松一下自己，听点轻音乐，看点课外书（可以通过平台买，也可以自己买）。周六：1、早上起来先做点运动，然后看英文或者中文文章，记住一些要记住的东西。2、接着完成老师布置的作业。3、下午可以打开“名师面授”，选取一些薄弱学问点听几遍，适当多做一些线上测试。4、复习一周所学内容，通过“在线测试”一栏检查自己是否驾驭。基础不好就学“学问增加”。5、依据自己的学科状况，在“名师答题”和“精英区”选择题目，作为自己的题目。先做一遍，然后看老师回答。周日：除了做周六内容，上午或下午去分校沟通，测试巩固学习方法，下周一晚上预习课程内容。持之以恒，每天进步一点点。胜利必需属于你！中学生个人学习安排6新的一学期起先啦，我也渐渐适应了初中的学习生活，在过去的一学期里有收获也有缺憾，那么在崭新的一学期中，我希望自己可以取得肯定程度的进步，仔细的做好学习安排，争取在每一个阶段的考试都能够取得一个好成果。以下便是本学期的个人安排。一、课前的预习我认为这一部分的学习是特别重要的，曾经的我也认为预习和复习都是等于不用学习，但是后来当我渐渐制定预习安排，并严格根据安排执行，我才意识到自己曾经的想法是多么的错误。预习阶段是和新学问的“初次见面”，能够做好相应的预习，既是对旧学问的'巩固，也是对新学问的学习，想要达到事半功倍的效果，就要驾驭最有效的学习方式，做好预习后，在课上听老师讲课时就会有所侧重，那么自然而然整节课的效率就会很高。安排为每一个科目都打算一个本子，主要记录不是很理解的学问点，并写明不理解的缘由，在完成课上的课程后，刚好对这一部分进行补充，并适当运用马克笔做标记，让各个学问点看起来更加清楚有条理。二、课上的学习课上学习的时间是整个学习流程中最黄金的时段，因此在课上自己会保证跟上老师的脚步，仔细记录每一个学问点，与预习部分做很好的连接，对于不懂得学问刚好记录，假如在课上有机会向老师询问，那么便当堂解决问题，如若没有时间，在下课的第一时间去询问老师，在弄清晰之后，自己还要做练习来进行巩固，在笔记上特别标注。三、课下的复习复习阶段是对学问的复盘，这是一次检验自己是否对学问已经驾驭的最好机会，刚好的复习也能够帮助自己熟记学问点。在这一部分安排以笔记为主，因为在笔记上已经做好了重点标注，在复习时，先对自己曾经驾驭不坚固的学问点进行再次学习，并做好相应的练习，若是仍旧存在问题，标注为双重重点，刚好向同学或老师请教，在做练习的时候更要重点关注。对于已经驾驭的学问点也不能掉以轻心，主要以练习题的形式进行检验，对于老师课上出的经典例题进行二次学习，加深印象。详细的时间安排依据当天的实际状况而定。四、作业部分在完成作业时，也要做好学问点的梳理，刚好在笔记上记录，因为作业便是老师标记出来的重点，所以也要高度重视，这一部分是对笔记的三次加工。四个部分做了整体的规划，自己也会将其作为自己学习的准则，详细的时间也会在每天中做好合理的安排。我信任只要我能够持有持之以恒的看法，肯定会收获满满！中学生个人学习安排71、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中留意听。心理学探讨表明：留意能够帮助我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的须要作适当的安排和调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似聚精会神，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增加听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。教与学应是双向沟通、相互促进的。学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能熬炼语言表达实力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。2、合理支配时间，有安排地进行学习时间是个常量，须要合理支配；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。几个须要家长引导孩子处理好的关系：玩与学的关系，主与次的关系，发展爱好和打好基础的关系这里，家长必需帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应当花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充足、爱好广泛，适当和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注意孩子的学习，把孩子的闲暇时间支配得密密层层，不让孩子有消遣和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时用心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不冲突的，而且可以相得益彰。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习学问的密度大大增加、学习学问的广度也大大增加，这就须要学生能够处理好各种学问内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，干脆影响其他学科的学习，肯定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，学问的敏捷运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应当花更多的时间和精力。中学生个人学习安排8阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享华蜜；为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又起先了，结合自己的实际状况，特制订个人读书安排。一、读书目标：1、以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，根据学校读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去。2、通过阅读，使自己作文实力及口语表达实力增加。二、读书活动支配：1、自购图书阅读，加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关杂志小学生天地，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2、除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。3、读中外文学名著，丰富自身文学素养。名著是人类精神文明珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读23本。构建家庭书屋，提倡藏书。4、主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平常能主动参与学校举办学生读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。6、平常要与家长一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好读书习惯。三、安排读书内容1、经典阅读：水浒传西游记三国演义2、选读书目：狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游将来3、每月必读：小学生天地意林童年 在人间 我的高校唐诗宋词中学生个人学习安排9中考完的人都会说初二这一年相当重要，初二作为连接初一和初三的阶段，假如这一年没过好，那么初三你就拉下人一大段了。对于这重要的一年，顺德星火教化教育大家如何做好安排，以快人一步。1、要养成良好的学习习惯学生要养成良好的学习习惯，比如正确记录课堂笔记，做错题集等。复习时能较为轻松一点。初二学生要把良好学习习惯的养成放在第一位，有了好的学习习惯，到初三的时，相比其他同学能相对简洁轻松冲刺上去。2、带着问题，带着目的听课依据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要留意下一节课的内容，由此确定出听课的重点，课堂上听课心里就有底了。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。3、主次分明，把握重点学科分析自己的学习状况，擅长的科目看哪些地方还能做得更好，弱科作为巨大的增分点，要想方法把弱科提上来。另外，可适当给每门主科买一本课外辅导书，课外适当做一些练习题。4、学习生活时刻合理组织支配通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。晚上不要熬夜，熬夜学习是不明智之举。5、课后温习加巩固练习每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类整理，进行期间性复习。想自己的初三多一些自信，初二就要苦一点，努力一点。学习是锲而不舍地事，假如你能坚持下去，成功会在不远处！中学生个人学习安排10立刻就是暑假了，最终可以放松的玩一玩了，一共有2个月的时间，我想着应当要安排一番，脑子里有着各种各样的想法，比如说去游乐园上个一天，比如说去外婆家待上个半个月，外婆家那边有很大的一个自然的泳池，我可以去里面游泳，夏天这么燥热，到那边去确定很舒适很满意，还有就是想和爸爸妈妈去外地玩玩，我想去xx，可以去看海，这都是我想玩的地方，我趁着这2个月肯定要玩个够本。回到家后，我跟妈妈说了我内心的想法，妈妈却问了我：你打算2个月都用在玩耍上面吗？学习不用支配时间吗？那你的暑假作业怎么办？真的是一语惊醒梦中人，我满脑子关顾着玩，遗忘了还有暑假作业，而且还有一年左右的时间，我就要参与中考了，学习不能落下。于是，我自己制定了暑假这2个月的一些安排，每天根据这个安排实施，既能好好的无负担的玩耍了，又能有时间去学习、做暑假工作了。下面是我制定的安排：1、要限制自己不能因为放假了就养成赖床的坏习惯，所以我要求自己每天8点半就起床。2、上午的时间至少要花2个小时学习，我就要求自己这2个小时里作暑假作业，至少要做3页，也许要做6页左右的样子。这个时间要保证仔细的做作业，不能敷衍了事，不会做的可以借助外在的工具去找寻答案。3、中午的时间就按时的吃中餐和午休，夏天的时候，肯定要午休，这样可以保证下午的时间不会那么乏累，一个小时左右的午休时间。4、下午的时间，花2到3个小时可以巩固各个学科的学问点，每天一门，要求在每天巩固和复习一个学问点，要做到能举一反三，熟记于心。5、之后到晚饭时间可以自由活动，可以做自己想做的事情，比如看书、看电视之类的，但是不能太沉迷于此，中间也可以帮助家里人做些力所能及的事情，提高自己的动手实力。也许一天的安排就是这样子的，每天按时这个时间做好自己的学习功课，每天也不能只学习，要做到劳逸结合，这样才会收获更多。我妈妈看了我的学习安排，点点头，告知我，假如我每天坚持了下来，并且暑假作业在1个月左右时间都做完了的话，就答应我在开学之前带我去xx玩上几天，我兴奋极了。于是我有写了最终一条，字写的最大：一个月内做完全部的暑假作业，做完去xx看海。这就是我暑假的个人学习安排，我肯定会根据这个安排严格执行，我信任最终我肯定可以看到海的，加油！中学生个人学习安排11学习是一个向上攀登的过程，随着有一个阶段的到来，我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方，我的内心却充溢了火热的憧憬。作为一名中学生，学习的压力和目标也始终在督促着我前进！眼看新学期的到来，我必需主动的加强自己，在接下来这个学期里取得更好的成果！以下是我的学习安排：一、新学期目标1.提高学习的主动性学习本是一个攀登的过程，会累也会感到辛苦。为此，我在思想上必需激励自己，主动面对新学期的任务和方向，坚持以热忱的心态去面对自己的学习，这样才能不断的进步和提升！2.更新学习的方法考虑自身过去的学习进度和效率，我认为除了思想方面，自身的方式方法都有很大的问题！为此，在本学期的学习上，我不仅要学习，更要学会学习！驾驭适合自己的学习方法，更有效率的利用好学习的时间！3.提高自我成果作为中学生，成果的凹凸是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近，我必需更加严格的要求！本学期，我安排将全部科目提升15分以上！为此，对于自己我必需更严格的管理，并针对自身不擅长的科目进行突破！二、学习安排借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间，都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外，也应当主动的利用好自己“额外”的时间！为此，我对自己本学期的支配如下：1.早读时间早读虽然是阅读的时间，但在阅读的同事，我也能做一些有意义的事情。如：标记课文中的重点词段以及好词好句，读后多复习，扩展自己的好词好句累积，提高自身的写作实力。2.课后时间我要抄录一份课程表，在每节课课后的时间里，抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习，并做好夏一节课的打算，避开学过就忘以及看不懂的状况。3.午休时间午休漫长，除去午饭和休息，我也有许多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂，所以主要目标是做好下午的学习打算。4.晚自习面对自由的晚自习时间，在本学期里我要有明确的任务目标，针对自身学习不足的地方进行自我学习，完成习题等。举例下来，每天都有非常足够的额外学习时间。信任只要能能将这些时间主动的应用起来，我在这个学期里肯定能得到更大的收获！中学生个人学习安排12在新学期中，我将努力做到：1、养成良好的作息时间。晚上尽量十一点以前入睡，保证良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。2、课前预习，不仅要按老师的要求做预习功课，更要自己对应着辅导书仔细看一遍，找出不懂的。问题，争取自己解决。3、课上仔细听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很珍贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。4、课下自己多多练习。时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学习时间冲突，多利用时间复习。学习时应当像老师说的那样，每周、每月都要拿出时间复习，这样才能将学问驾驭扎实。同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应当主动履行责任，做老师的好帮手;作为值日生应按时值日，保质保量;作为学习部干事应按时完成任务。保持良好的身体素养也是我的一个重要目标，应在体育课上仔细熬炼，劳逸结合，不因为身体缘由耽搁学习。任重而道远，我信任接下来的这个学期，我会以更好的成果证明我自己!中学生个人学习安排131. 养成良好的作息时间。晚上尽量十一点以前入睡，保证良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。2. 课前预习，不仅要按老师的要求做预习功课，更要自己对应着辅导书仔细看一遍，找出不懂的问题，争取自己解决。3. 课上仔细听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很珍贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。4. 课下自己多多练习。时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学习时间冲突，多利用时间复习。学习时应当像老师说的那样，每周、每月都要拿出时间复习，这样才能将学问驾驭扎实。同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应当主动履行责任，做老师的好帮手;作为值日生应按时值日，保质保量;作为学习部干事应按时完成任务。保持良好的身体素养也是我的一个重要目标，应在体育课上仔细熬炼，劳逸结合，不因为身体缘由耽搁学习。任重而道远，我信任接下来的这个学期，我会以更好的成果证明我自己!中学生新学期个人学习安排篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2. 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3. 仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。4. 写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7. 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。中学生个人学习安排141、首先制定学习安排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科通过制定学习安排，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！比如：每天学习时间最少保持在78小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学吧！寒假中，要仔细、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。2、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并在练习中巩固。中学生个人学习安排15制定学习安排，要从四个方面下手。一、依据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习安排。三、依据自己学习上的漏洞，制定学习安排。四、从快速、精确、敏捷性的方面，制定学习安排。依据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端乏累，于是就躺在床上，想通过睡觉复原身体活力，可是想起自己必需完成的学习安排，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习安排，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力复原了，又可以全力以赴学习了。制定学习安排，首先要从自己的身体状态动身：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。提高学习状态、超越“极点”只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清楚，你才能更好得完成学习安排。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习安排。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习安排。提高“狠劲”今日能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就肯定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能驾驭的学问点搞清晰。总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习安排依据考试中出现的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞须要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。假如分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些学问点没有记住、还是思索实力不行、没有形成学问体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。依据自己学习上的漏洞，制定学习安排补弱项还是增加项？一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更简单进步。缘由之一是运用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，运用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单驾驭。找出漏洞，尽快弥补通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，依据这些漏洞的严峻程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习安排的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！首先要针对最弱的课程。假如最弱的课程尚未入门，你必需找到入门的方法，假如这门课程处于中级阶段，须要突破，你必需突破。一般的，在一段时间内，