有关学生调查报告合集6篇.docx

有关学生调查报告合集6篇(一)中学生上网问题存在的缘由中学生上网问题的存在，是多方面缘由困难混和而成的。1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的新奇心，对任何簇新事物都乐于尝试，并且简单上瘾。2、社会方面的缘由。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致很多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。(二)中学生及其家长对网络的看法和相关行为的状况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感爱好，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大部分老师的上网时间少、上网阅历明显不足。2.多数中学生对在校上网的条件不满足，家长、老师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满足的中学生只有19.4%，不满足率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少老师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据老师们反映，校内网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意学生们在校上网的需求。3.多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业对于子女上网，27%的家长持赞成的看法，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习爱好，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会奢侈时间，耽搁学业。明显多数家长内心非常冲突：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因痴迷网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：阅读淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等。(三)网络环境对中学生的影响应当承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽学问面;“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;熬炼了社会交际实力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的实力;增加了学生对信息技术的学习爱好，提高了学习成果，打字速度快，盲打水平高;常常玩嬉戏的同学反应速度快，思维灵敏，调查报告关于中学生上网状况的调查报告。由于自我限制实力较差，中学生上网存在许多弊端也是自不待言的：1、影响学业。中学生上网大多是为了打嬉戏闲聊和点歌等，这些消遣方式对中学生很有吸引力，意志不坚决的学生经常身不由己，不由自主，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长(有的甚至夜以继日)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是留意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，奢侈了大好的时间，导致学习成果直线下降，影响了学生的大好前途。2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或闲聊，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或干脆导致心理障碍。3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，简单引发许多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大损害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预料的损失。4、诱发中学生犯罪。为了解决上网费用欺瞒家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。学生阅读不健康的网站，都简单使学生走上犯罪的道路。(四)解决中学生上网的建议及对策随着互联网的快速发展，网吧的数量也渐渐增多，家庭上网的也越来越多，中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不行能也不应当禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特殊是“不健康上网”给中学生带来了严峻危害，我们必需对他们的上网行为赐予关切、引导和教化，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：1、加强各方教化。作为学校，假如只是强行禁止学生上网，简单引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应当变“堵”为“疏”，实行多种形式，运用典型事例，加强法制教化、网德教化、责随意识教化和自我爱护意识教化，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注意引导学生“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康学问，开设中学生心理询问热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关切孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，协作好学校、社会做好孩子的思想工作。2、加强政府管理。要加强对网吧的审批，接着加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻挡不健康的进口嬉戏泛滥，杜绝“不健康上网”状况的发生，爱护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的状况，影响青少年的健康成长。3、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤;制定特地法律，接着加强对网络犯罪的打击力度，爱护中学生“健康上网”。学生调查报告 篇2调查时间2022年7月16日2022年7月31日调查对象高校部分学生及部分其他高校学生调查方式问卷调查和电话采访调查背景伴随着新世纪的到来，网络技术已快速发展。互联网作为传播信息的新媒体，越来越多成为当代高校生获得学问和信息的新途径，对广阔高校生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。调查目的随着信息时代的到来，网络已经成为我们日常生活中不行或缺的一部分，特殊是对走在信息时代前沿的高校生。但是网络是一把双刃剑，它不仅给我们带来了丰富的信息资源，让我们的生活变得越来越简洁；但是同时也带来了许多问题，例如：高校生沉迷网络、网恋、阅读不健康信息等。这些问题不仅对高校生的日常生活学习带来很大的影响，甚至对我们高校生的价值观、人生观都有很大的负面影响。通过此次调查初步了解高校生上网时间及上网用途，了解高校生对网络的看法。调查过程及分析2022年7月16日，我起先了历时两周的关于高校生上网状况的调查，首先我做好调查前的各项打算，拟定好调查问卷，然后再我身边的高校生范围内绽开调查，主要借助于网络、电话等工具我先后调查了有五十个人。以下是我的问卷：1、您的性别？A、男 （34）B、女（16）2、您现在的年级？A、大一（8） B、大二（24） C、大三（14） D、大四（4）3、您最早在什么时候接触网络？A、初中以前 （10）B、初中（17） C、中学（21） D、高校（2）4、您现在有电脑吗？A、有 （38）B、没有（12）5、您现在平均每天的上网时间是多少？A、1个小时以内（13） B、2到4个小时 （20）C、四个小时以上（17）6、您每周上网的平均花费是多少？A、低于10元（8） B、10到25元 （39）C高于25元（3）7、您通常上网的场所为？A、网吧（20） B、校内机房（17） C、宿舍（13）8、您上网的主要目的是什么？A、查资料、阅读新闻（8） B、学习软件等计算机技术（16） C、打发时间（玩嬉戏等）（26）9、您感觉上网会影响您的学习吗？A、上网会耽搁学习（35） B、上网可以促进学习（15）10、您在上网时玩嬉戏吗？A、常常（31） B、有时（14） C、很少（5）11、您是否通宵上网？A、常常 （14）B、有事 （10）C、很少（26）12、您最喜爱网络的哪个特点？A、快捷性 （12）B、信息丰富（20） C、消遣性（18）13、您现在网购吗？A、从来没（24） B、间或（20） C、常常（6）14、您上网和生疏人闲聊吗？A、基本上没（10） B、无聊的时候会 （23）C、常常（17）15、您对网恋有什么看法？A、支持 （4）B、反对（42） C、无所谓（4）16、您是否沉迷于网络？A、是（0） B、没有（43） C、曾经沉迷过（7）17、您感觉网络对你来说是利大于弊还是弊大于利？A、利大于弊（24） B、弊大于利（26）18、您觉得对于高校生上网最应当留意哪些问题？本次共调查50名高校生，其中男生34人，女生16人，大一8人，大二24人，大三14人，大四4人。依据调查分析显示：1、有76%的学生都有自己的私人电脑，而且其中男生居多占29人。2、绝大多数学生在中学以前都起先接触网络96%，只有两名同学是在高校起先接触网络。3、高校生上网时间偏长，有34%平均每天上网时间超过4小时，只有26%的同学平均每天上网时间限制在1小时内。4、上网打发时间的学生占到半数52%，只有32%的学生用来学习软件等技能，剩下的为查资料阅读新闻等。5、很大度分同学都常常玩嬉戏，特殊是男生有91.2%玩嬉戏，并且有28%的同学常常通宵上网。有14%的同学曾沉迷于网络。6、对现在新兴的网购、网聊功能高校生比较喜爱，特殊是网聊，有34%的学生常常和生疏人闲聊，40%的同学曾经网购过，12%的同学常常网购，但对于网恋只有8%的同学支持，84%的同学都反对。7、大多数同学每周上网的花费在10到25元占78%，站生活费的不消一部分。8、高校生通常的上网地点为网吧和宿舍占66%，这些场所的环境都不利于学习，特殊是网吧。9、对网络的评价是众口不一，有48%的同学认为上网利大于弊，他们大多上网是用来学习，查资料的。但也有52%的同学认为网络弊大于利，他们大多是曾沉迷与网络和喜爱嬉戏的同学。10、大家感觉上网最应当留意的问题是网络平安。调查结论随着计算机网络的飞速发展，互联网对高校生产生着非常广泛而深刻的影响。网络给高校生的正面影响1、网络有利于高校生形成新的思维方式；传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳动式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式变更了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培育高校生的发散性思维。2、网络有利于高校生提高自身素养网络作为一种教化手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教化内容，拓宽了教化途径，帮助高校生在宽广的环境中学习和积累学问，而且有利于高校生发展和形成特性。尤其是校内网和思想政治工作网的建立和发展，为高校生接受学问供应了更为有利的条件。3、网络使得思想教化工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统高校思想教化往往局限在课堂教学，传统校内文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广袤的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。4、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，特殊是一些受到普遍关注的校内和社会热点问题，高校生们会乐于在网上发表各自的观点、看法，进行沟通、探讨，这都是学生真实思想的流露。老师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。任何事物都有两面性，网络这把“双刃剑”再给我们带来便利的同时其负面影响也不行忽视。网络的开放性使高校生接触到的大量信息是原始的、未经“过滤”，虚假信息、违法信息、反动信息以及垃圾信息不行避开地会影响到高校生的身心健康。假如高校生对这些信息缺乏理性的推断实力，它们就会潜藏在学生的意识中，即使学生认为自己没有受到不良影响，但在适当时候它们会从行为中表现出来。假如学生过度沉迷在虚幻的网络世界里，会使他们渐渐丢失现实的人际交往实力，导致人与人之间关系的疏远，性格变得惊慌、孤僻、冷漠。针对现在高校生上网时间长，沉迷网络多的状况我认为：作为现代高校生我们应当取其精华，弃其糟粕，充分利用网络的信息量大、传播速度快、影响范围广等特点，学习更多的学问和技能，做到合理上网，拒绝沉迷。第一，上网要有节制，每天支配合理的时间上网，多参与校内活动提高自己的社交实力。其次，不要阅读反动、暴力、不健康网站。第三，不要荒废学业，我们应当把网络作为学习的工具，避开电脑成为嬉戏机，沉迷其中，不仅奢侈时间还奢侈父母的血汗钱。第四，留意网络平安，网络是一个虚拟世界，我们遵守网络道德的同时不要遗忘自身平安，特殊是不要把自己的私人信息透漏给别人，女生千万不要独自与网友见面。作为高校生，应当相识到沉溺于网上消遣的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的实力。网络供应了大量信息，又供应了一个接触社会的特性化和国际化的空间，给了高校生一个展示自身实力的大舞台。作为新时代的高校生我想我们能充分利用网络这个工具让我们的学习更加简洁、生活更加美妙。希望大家能合理支配上网，让网络真正为我们所用。学生调查报告 篇3摘要随着网络普及，电脑成本的不断下降，网上购物已经渐渐地从一个簇新的事物渐渐变成人们日常生活的一部分。网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特别的.优势而渐渐深化人心。因此我们对高校生网上购物的状况进行了一次调查。以了解高校生对网上购物的相识和接受状况及通过对影响网购因素探讨对网购将来发展做出预期。调查方案：调查时间为2022年11月6日12月9日，采纳问卷的形式进行调查，利用腾讯网站设计好问卷发链接给学生， 调查对象是在校高校生。本次调查采纳随机抽样方式，随机从大一到大四的学生中抽取101名学生进行问卷调查。调查目的：1.了解高校生网上购物状况;2.了解影响高校生网上购物的因素;3.高校生网上购物的将来发展预期。调查内容：1.我校高校生网购的经验;2.我校高校生网购的产品;3.影响我校高校生网购的因素。正文一、调查问题分析：通过对调查问卷结果的统计和分析我们发觉，高校生尝试过网上购物的人占大多数，网购现象比较普遍;高校生网购的商品较多样化，网购还存在许多问题。详细状况如下：1.被调查的高校生每月生活费水平：大约74%的高校生每月生活费在1011-1500元之间，1010元以下较少，他们有一部分可以支配的收入，具有肯定的网购消费实力。2.最近半年，被调查的高校生网购东西的频率：大多数高校生当有促销或有需求的时候才去网购，少有固定频率。3.在最近半年里，每月被调查的高校生也许花了多少钱在网购上：大多数高校生101-200元，201-500元居多，可见，他们有一部分可以支配的收入，具有肯定的网购消费实力。4.选择网络购物的缘由：对高校生来说，排名前三的是便利、价格便宜、商品丰富。可见，他们最看重的是物流的便利快捷、有多种商品可以选择，而且便宜。二、高校生网购现象比较普遍，详细状况是：(一)对于高校生是否尝试过网购的问题，我们进行了调查统计，由上图的统计数据结果显示可见，尝试过网上购物的高校生占了大多数，高校生网购现象比较普遍。从问卷的结果来看，调查对象对网购都很熟识。这与目前高校生电脑普及率很高的客观现实也是基本相吻合的。从大家热衷于网购状况来看网购中有许多不同种类的网站，较大部分的同学们更多的是选择货物繁多，种类齐全的淘宝网。我们通过对同学的问卷统计来看，网购极大变更了传统的购物方式，其便捷快速的优点是传统商业购物渠道所不及的。(二)高校生网购的产品多样化，主要有：服装及鞋类、生活用品等调查最近两个月高校生网购过哪些种类的商品的问题，其调查显示，高校生所网购的产品多种多样，其中大多数高校生回答购买服装及鞋类、生活用品较多，也买过化妆品、食品等。调查结果与高校生群体有很大的关系。首先，高校生是思想开放的学生，虽然学习占了生活的很大一部分，但是高校生学习的范围相比中学生更加广泛更加多元化，单纯的课本、习题已经不能满意高校生学习的需求，因此会购买更多的书籍以扩充自己的学问面和满意自己的爱好。网购能满意他们对各种爱好爱好书籍的需求。其次，高校生接受的是高等教化，站在时代的前沿，电子产品是信息时代的重要产物，手机等电子产品已是高校生生活中休戚相关的物品，网购以其特有的优势在高校生电子产品市场分了一块蛋糕。最终，高校生特性张扬，是个追求时尚的群体，服装、饰品自然是高校生所关切的话题。高校生作为一个纯消费群体，有着旺盛的消费需求，但是经济上未独立，消费受到很大制约。受网络购物中商品的低价格的吸引，促使他们更情愿在网上购买折扣比较大的商品。在网络中出售的商品通常要比传统的商品价格低一些，调查数据显示，学生比较关注的商品，服饰是折扣最大的，这就促成了高校生网购的行为。另外，点卡充值类、生活用品、车票电影票、食品也是高校生常常网购的产品。(三)网购还存在较多问题，主要有：描述不符、服务不周到、存在欺诈、退货困难在高校生网购问题的回答中，图3统计数据结果表明，网购还存在许多问题，其中有七成左右高校生回答网购的产品描述和实物不相符，四成回答退货困难，三成回答存在欺诈和服务不周到。造成上述网购问题的有网购其本身缺点，但更多的是网购管理体制的不健全。其本身缺点是实物不行触摸，交钱与交货分开。管理体制不健全主要体现在以下几点，一是商家信誉问题。在网络交易中，由于网络的虚拟性使得买卖双方之间存在着信息的不对称性，高校生很难接触到商品、不清晰商品的质量;反过来，商家也很难见到消费者，不了解消费者的身份。这样使有些商家和消费者利用网络的虚拟性扰乱市场秩序，从而影响高校生网上购物。二是交易欺诈问题。传统的消费环境，支付是面对面发生的，一手交钱，一手交货，不会存在延后性和虚拟性，所以基本上不存在交易的平安性问题。但是网络购物过程中，由于交易是在虚拟空间中进行的，很简单存在着诈骗，尤其是对个人信息和账户的平安，这也会影响到高校生网上购物。三是物流配送问题。总之，网购还存在较多问题。所以，在网购时，高校生应当擦亮自己眼镜，深化了解商家、商品和物流状况，选择理性的消费。三、高校生网购存在问题的解决对策由上所述，网购这种购物方式快速发展的同时，也存在较多的问题。对于网购的诸多问题，我们从管理者和消费者的角度提了以下几点建议：(一)加强对网络的管理1、加强网络商品的管理。调查发觉，许多高校生喜爱购买一些品牌商品，之所以在网上购买，就是看中了网络商品的价格低，但是虚假商品的掺入使高校生受到欺瞒，从而失去了对网络购物的爱好。因此必需加强对网络商品的质量的管理与鉴定，确保商品的真是性。2、加强商家信誉度的管理。依据调查，许多购物网站都设立了信誉度的测评。比如淘宝会员在淘宝网每运用支付宝胜利交易一次，就可以对交易对象做一次信用评价。在交易中作为卖家的信用度分为20个级别，级别越高，信誉度越高，高校生在网上购物的过程中就可以通过信誉来确定购买哪个商家的产品。3、加强法律法规的建设。伴随着网络购物的快速发展，有关这方面的法律法规建设的步伐却显稍慢，中国涉及到网络购物方面的纠纷主要依靠合同法、消费者权益爱护法、产品质量爱护法等法律调整，而没有一部全国性的特地规范电子商务的法律法规。因此，建立和完善网络购物方面的相关法律法规，就赔偿责任担当主体、合同模式、权利与义务、纠纷处理机制、赔付途径。(二)提倡高校生网络理性消费高校生也应从自身网购习惯方面考虑。应做到以下三个“选择”：选择良好的网站。高校生在网络购物的时候尽量选择一些自己熟知的，信用度较高的网站，尽可能的不要选择新网站。选择良好的商家。高校生在购物的时候首先查看商家的信用等级，开店的时间长短，以及差评状况。选择优质的商品。网络中商品的价格很不统一，同一种商品价格有许多种，因此，高校生在网络购物的过程中肯定要学会货比三家，找寻质量最好的、价格最低的商品。当然高校生也应加强自身爱护意识，在网购是肯定要学会鉴别商品的真实性商家的信誉度，多与商家沟通，在充分了解商家和商品的基础上才进行购买。遇到欺诈、损失时，要学会英勇的拿起法律武器爱护自己。总结高校生网购现象比较普遍。从问卷的结果来看，调查对象对网购都很熟识。这与目前高校生电脑普及率很高的客观现实也是基本相吻合的。较大部分的同学们更多的是选择货物繁多，种类齐全的淘宝网。低廉的价格正是吸引高校生这个“纯消费”群体乐意参加网络购物的重要缘由，他们作为一个纯消费群体，有着旺盛的消费需求，但是经济上未独立，消费受到很大制约。受网络购物中商品的低价格的吸引，促使他们更情愿在网上购买折扣比较大的商品。在网络中出售的商品通常要比传统的商品价格低一些。网络购物的快捷便利，高校生更适应这种新式的购物方式。高校生的特性使他们更喜爱“标榜”自己,从而更加注意网络购物所带来的特别群体的认同感。学生网购的产品多样化，主要有：服装及鞋类、书籍、电子产品。高校生也应加强自身爱护意识，在网购是肯定要学会鉴别商品的真实性商家的信誉度，多与商家沟通，在充分了解商家和商品的基础上才进行购买。学生调查报告 篇4近几年，我国很多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映剧烈。北方交通高校是我国领先开展电子商务教学的高校之一，11012年就开设了条码技术与电子数据交换(edi)的选修课，11016年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中，电子商务被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由老师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教化部远程网络教化试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交高校生们的热门话题之一。那么，在校高校生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?11019年底，由2022与北方交通高校电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采纳书面问卷形式，受访高校生575人，探讨生38人(其中mba 20人)，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的相识，包括以下几个问题：1、你知道什么是电子商务吗?2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的相识吗?3、你能说出电子商务的一般流程吗?4、你知道什么是edi吗?5、你对电子货币了解吗?其次部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题：1、除了上课外，平常你从哪些方面了解电子商务的学问(依次举出三种途径)。2、请列出你阅读电子商务论文的详细报刊名称。3、你参观过电子商务的展览会吗?对电子商务的认知程度在被调查者中，60.5%的本科生和101%的探讨生表示对电子商务的概念有肯定了解。数据显示，高校生们对电子商务表现了较大的关注，受教化的程度越高，对此的相识也越深。在对电子商务的概念有肯定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%;认为有肯定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老一百零一姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校高校生对电子商务的发展与对社会的影响的相识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培育和在校教化与社会的须要还有肯定的距离。这不能不让我们担忧，电子商务正以令人不可思议的高速度发展，而目前的教化及受教化者能否适应市场的须要?在对电子商务的了解程度进行深化调查时发觉，问题的确许多。表示对电子商务流程有明确相识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务详细贸易流程的相识仍旧停留在初级阶段。在对edi的相识上，仅有不到9%的人(探讨生32%)表示曾有过了解;4%的人(探讨生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深化系统的学习中，电子商务渐渐体现了它的学科性以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中，仅有1人在网上运用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过特地的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。探讨生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有爱好，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题金融电子化与贸易平安上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正相识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。对电子商务的学习途径其次部分的调查主要是想了解学生学习电子商务学问的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务学问的，从专业书籍与广播电视上学习相关学问的并不多。调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面对大众的宣扬方式仍是以面为主的普及，较少涉及详细的实施细微环节，系统介绍电电子商务学问的报刊并不多。在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市场与电脑等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在11019年都特地设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务学问的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。最终，在没有任何组织的前提下，大多数学生(本科生的65%和探讨生的89%)都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。通过调查我们发觉，高校生们对电子商务都非常感爱好，不少人通过阅读课外资料或参与展览了解电子商务，有目的地学习电子商务学问。但是，他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教化工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。学生调查报告 篇5有时候我甚至觉得，上高校就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养活不了他们，连自己都养不了。”一口气说完这些话，小赵缄默了好一会儿。“那你懊悔上高校吗？”“懊悔！”回答很干脆。一个月前，小赵从北京农业高校毕业，找到了一份工作保安，每月800元。小赵说什么也不甘心，他和其他三个打算考研的同学一起，租了一间不到20平方米的民房，白天忙着复习考研，晚上去麦当劳打工挣点儿钱。“上了中学就要考高校，考了高校还得考研，但是实际没学到什么东西，就是拿了个文凭。”他无奈地笑了笑，“虽说懊悔，但也是身不由己，像是一种惯性。我现在发觉，要想有出头之日只能接着考研。”近日，中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查(共有8777人参加)，结果显示，34。7%的受访者在谈到自己的高校生活时，都觉得“懊悔”。上高校投入产出不划算现在有种流行的说法叫做“经营人生”。作为“经营者”，不少高校生对上高校的投入产出比表示了不满。他们认为自己投入了过多的时间与金钱四年的学习时间与昂扬的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西”、“念了四年，出来还是找不到工作”。之所以会“懊悔”，调查显示，51。5%的人认为，自己在高校里“没学到什么有用的东西”。几年前，上海交通高校、清华高校博士生导师刘西拉教授，在两校大四年级成果比较好的学生中进行的一次调查也发觉，23的学生对高校前三年的课程“不满足”，觉得“没什么收获”。“所谓的专业其实并不专，公共课要求许多，而且这几年我花在英语上的时间占了一大半。我真不知道为什么古汉语专业对英语有这么高的要求。”一名汉语言专业的大三学生说起这些，还是觉得“很郁闷”。对此，高等教化探讨学者、上海交通高校的熊丙奇教授认为，我国的高等教化本身的确须要改革。“现在50%以上的高校生将经验主要用在外语学习上，考四六级、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他们对专业课投入的精力却很少。另外，现在高校开设的许多课，都不是学生想学的专业学问，而是规定学、要求学的课程。”调查发觉，让一些人觉得“懊悔”的缘由，还有“念了四年，出来还是找不到工作”(39。2%)。据教化部公布的统计数字，2022年全国高校毕业生人数为115万，2022年，第一批扩招本科生进入就业市场后，毕业生人数超过212万。到了2022年和2022年，高校毕业生人数分别增长到330万与413万。伴随着数倍于以往的毕业生数量，近年来，高校生找工作的难度越来越大，期望也越来越低。据介绍，扩招之前，应届高校毕业生的目标月薪普遍在25003000元，而到了2022年，求职毕业生主动将月薪要求降至1010元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工资就业”。与此同时，高校的学费却一路看涨。自11014年至今，国内高校学费从每年几一百零一元一路飙升至每年50008000元不等，10年间学费猛涨20倍。高校四年，学生的花费在4万8万元。“高校质量和收费不符，特殊是二类高校。”一名参加调查者留言说。和他一样，19。0%的人因为觉得“学费太高，得不偿失”而懊悔上高校。不上高校没文凭懊悔一辈子有意思的是，尽管调查中只有47。6%的人明确表示“不懊悔”，但被问到“假如重新选择会怎样”时，60。1%的人都说，自己仍旧会选择上高校。“因为现在找工作要看文凭啊！”小赵的想法代表了许多人对当今高校价值的认可与判定，“网上有一句话我特别赞同：上高校懊悔四年，不上高校懊悔一辈子。”对此，熊丙奇说明说，“上高校好的工作单位有保障的生活”，这在中国几乎成了一条人人认可的社会定律。长期以来，人们总是认为，考上某高校，就意味着获得这所学校的学历文凭，也就意味着推开了通往胜利的大门。换句话说，不上高校就意味着没出路。而另一方面，许久以来，许多用人单位认为，招高学历的员工才是硬道理，在高学历的基础上再考虑员工的工作实力。这就导致更多的学生一味追求高学历，造成人才奢侈。调查发觉，尽管67。2%的人赞成“扩招后高校生越来越不值钱了”的说法，但也有44。7%的人承认“上高校找不到工作，不上更找不到工作”。值得留意的是，28%的受访者表示，假如重新选择，自己会“上个高职，学门手艺”。有网友留言说：“当时我一心想上高校，可现在想起来，真应当听父亲的话，中学毕业去读个高职。那样的话两三年就能出来工作了，有门手艺工作也好找。”北京某技校机电一体化专业毕业生小陈，在北京经济开发区一家合资企业实习一年后，顺当留下了。和他一样，大部分技校生都能找到实习单位并顺当签约。踏实肯干、操作技能娴熟、可塑性较强，情愿从基层做起，且便于管理、稳定性强是技校生就业优势所在。有资料显示，近几年，北京市技校毕业生签约率均在95%以上。学生调查报告 篇6调查人：xxx调查时间：2022年xx月xx日调查地点：xx市商品街旁边调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不待时”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在骑中”等。其次类是为了省事而有意简写的错字，例如把“停车”写成“仃车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不当心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。调查结论：因此，我建议人们无论是干什么都要仔细对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应当拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后细致检查，仔细对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页