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    2022201-党支部工作总结.docx

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    2022201-党支部工作总结.docx

    2022201*党支部工作总结 工作总结不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性相识。下面是我为大家收集的201*党支部工作总结,希望对大家有所帮助!201*年,在教化局党委的领导和支持下,在全体党员的主动协作下,我支部按要求主动实行各项工作,各项工作开展顺当,详细状况如下:一、仔细实行党的四中全会精神,加强党的基层组织建设(一)为切实增加党支部的凝合力、战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用。党支部实行各项措施,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了基层支部建设工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。为体现党员的先锋模范作用,党支部利用的橱窗和黑板报作为宣扬阵地,特地设立了“党员先锋模范岗”专栏,统筹支配方式,科学设置学习内容。仔细组织党员,老师仔细学习十八大,十八届三中全会、四中全会精神,深化理解依法治国,依法执政的内涵,识深化改革开放的形势,端正工作作风。要求全体党员、师生仔细学习报告精神并写出学习心得。在发展党员工作中坚持“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,成熟一个发展一个,并组织党员在工作岗位上建功立业,深化“树、创、献”活动,树立党组织的光辉形象。领导班子做到了勤政、廉政、务实、高效。(二)加强制度建设是加强党的基层组织建设的保证加强制度建设,建立健全各项管理制度,进一步增加党员的政治意识、大局意识和责随意识,努力提高全体党员的政治素养,是党员发挥先进性的重要保证。党支部建立和完善了“三会一课”制定、民主评议党员制定、党内民主监督制定、党内民主生活会制度、党支部议事制度、组织生活制度、教职工谈心制度、党员干部联系群众制度、党费收缴制度、教职工政治学习制度等制度。“三会一课”制度是学校基层党组织长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教化的重要制度。“三会一课”活动是加强党员党性意识的重要措施,促使党员践行“三个代表”重要思想,坚持建设中国特色社会主义信念;增加政治敏锐性和政治鉴别力,坚持思想上、政治上与党中心保持高度一样;仔细贯彻教化方针,创建性地开展教化教学工作。在新的历史条件下,加强党的自身建设,仍需重视和坚持这一行之有效的制度,仔细坚持“三会一课”制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。健全“三会一课”,确保学习落到实处。每月一次党小组会,每学期一次支委会,每学年一次支部大会,每月一次党课,结合支部大会组织党课教化,将入党主动分子纳入党课教化活动中。依据学校实际,结合行政例会,开展常态学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣扬报道,保证党内活动质量,增加党性观念,提高党员的政治素养。本学期支委主要领导为党员和党外主动分子上了两次党课,共产党员要做依法治国模范的践行者老师合作与促进老师发展(三)开展群众路途教化活动,推动学校各项工作的开展1、深化“三联三问三提升、承诺践诺作表率”实践活动深化开展了“三联三问三提升、承诺践诺作表率”活动,仔细履行学习承诺、帮扶承诺、岗位承诺和廉洁自律承诺等四项承诺,完成了“履诺践诺、群众评诺、整改提升”三个阶段的工作任务,着力解决了群众反映剧烈的突出问题,切实为群众办几件好事、实事,如:职工之家建设,食堂改造,职工家庭困难等,努力争当“学习、为民、务实、清廉”四个表率。学校领导仔细填写了“活动承诺书”,刚好将本单位领导干部深化“三联”联系点状况及承诺完成状况上报局教化实践活动领导小组办公室。2、深化实施了基层服务型党组织建设重点项目。扎实推动了基层服务型党组织建设,深化开展了“党员志愿者服务”、“共产党员工程”、“设岗定责”、在职党员进社区“四进四建”、“教化问计走万家”、“大手牵小手,党员1+2帮扶”、“十型老师”选树等载体活动。开展了“走基层、转作风、提效能、树形象”载体活动,党员干部深化班组、深化教学第一线,切实转变工作作风,强化服务意识,提升工作效能,树立了党组织和党员在群众中的良好形象。3、扎实推动了重点民生工程。重点完成创建省级示范校工程建设和实训基地示范专业项目建设。回应了群众关切,着力办好多数人受益的事、长期起作用的事、力所能及的事,着力改善办学条件、推动办学体制改革、人事制度改革、课程和教学方式改革、提升干部老师队伍素养、加强学校食堂管理、完善困难学生救助体系、创建平安校内,推动教化优质发展,使活动成果真正惠及到了人民群众。二、学习和领悟习近平总书记关于教化的讲话精神,开展争做“好老师”活动习近平在庆祝老师节暨全国教化系统先进集体和先进个人表彰大会北师大座谈会上的讲话。教化工作者要坚决志向信念,坚守道德情操,具备扎实学识,怀有仁爱之心,做到“经师”和“人师”的统一。习近平总书记在讲话中指出:“好老师应当做中国特色社会主义共同志向和中华民族宏大复兴中国梦的传播者,帮助学生追梦,筑梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量”。习总书记的讲话给了我加大的鼓舞,使我相识到了做一个好老师的责任和义务的重大。在信息时代的好老师应当是自己所知道的必需大大要超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业学问,还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。好老师还应当是才智型的老师,具备学习、处事、生活、育人的才智,即授人以鱼,又受人以渔,能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻根据座椅好老师的标准努力工作。党支部实行切实有力措施不断完善体制机制,努力建设高素养一流老师队伍,营造优秀老师不断涌现的良好教化生态。要引导支持广阔老师带头践行社会主义核心价值观,争做党和人民满足的好老师,做中华民族“梦之队”的筑梦人。三、加强师德建设,营造和谐氛围本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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