2022学校开展四史学习教育工作方案10篇.docx

2022学校开展四史学习教育工作方案10篇 四史浩繁印刻着中国共产党人的初心使命和艰辛探究。以下是我为大家整理的关于学校开展四史学习教化工作方案10篇范文，欢迎参考借鉴 学校开展四史学习教化工作方案篇1为仔细落实市委宣扬部印发的关于在宣扬系统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的实施看法的部署要求，扎实推动上海社会科学院全体党员、干部学好历史用好历史，现就我院开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化(以下简称四史学习教化)提出如下方案。一、总体要求开展四史学习教化是引导党员、干部坚决志向信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教化的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。开展四史学习教化要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全院广阔党员、干部深化学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，以史鉴今、资政育人，教化引导党员、干部进一步增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，做到永葆坚决信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信念如磐。上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断吸取前进的强大志气和力气，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双成功、为进一步加强高端智库建设供应坚毅的政治保证和组织保证。二、学习内容党员、干部重点学习内容和举荐用书包括：习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编;习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述;中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-2022)、新中国70年等著作。各级党组织还应紧贴工作实际，组织党员、干部有侧重、有选择地学习相关的四史内容，提高学习的针对性和实效性。三、主要措施(一)加强日常学习教化1.纳入培训课程。把四史作为对党员、干部志向信念教化、对党忠诚教化、爱国奋斗教化的重要内容，纳入党员、干部各类教化培训班次课程中。年内，基层党组织书记必需参与1次集中培训。2.集中学习沟通。以严格落实党委中心组学习制度、党支部三会一课和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有安排地推动党员、干部集中学习四史。各级党组织要把四史学习教化贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展历程;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史;在庆祝七一建党之时，重点学习党的历史，特殊是党的创建历程;在十一国庆之时，重点学习新中国史;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史。4.用好红色资源。突出红色资源在四史学习教化活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教化基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教化。5.讲好四史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教化的重要抓手，党员领导干部要在所在党支部讲党课，各级党组织书记年内至少支配1堂四史学习教化内容的专题党课。6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好学习强国、上海干部在线学习城、火红的党旗宣扬系统党建微信矩阵等学习平台。7.举办系列活动。依据我院特点举办四史学习教化系列活动，协作中宣部党课开讲啦活动和市宣扬系统文明与文化同行·新时代文明实践志愿行主题实践活动，加强四史探讨，开展四史基层宣讲;推出一批具有我院特色的音视频作品，组织一批与四史相关的理论文章，服务社会、引导舆论;设立党的诞生地史料展示中心;推动组建青年读书会、青年学习小组等学习型组织，培育一批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先进榜样。(二)做好分类施教1.抓住关键少数。各级领导干部是四史学习教化的主要群体，要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以一般党员身份参与所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是四史学习教化的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以四史学习教化为契机，进一步加强青年的思想政治工作。3.引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要结合统一战线史开展四史学习教化;离退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年青一代传承党的红色基因和优良传统;党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史阅历、历史规律，创新实践，探讨驾驭提高党员干部四史学习成效的工作方法。四、工作要求(一)落实主体责任各级党组织书记是四史学习教化第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。(二)加强督导检查院党委将对基层党组织的四史学习教化开展状况加强督促检查，把四史学习教化纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。学校开展四史学习教化工作方案篇2为仔细落实区教化工作党委印发的中共青浦区教化工作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的推动方案的部署要求，结合学校工作实际，进一步推动学校党组织和广阔党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称四史），以史鉴今、资政育人，现就学校开展四史学习教化，提出如下方案。一、总体要求开展四史学习教化是引导党员、干部坚决志向信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教化的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。开展四史学习教化要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全校广阔党员、干部深化学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，以史鉴今、资政育人，教化引导党员、干部进一步增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，做到永葆坚决信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信念如磐。上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断吸取前进的强大志气和力气，为奋力夺取疫情防控和实现学校持续发展供应坚毅的政治保证和组织保证。二、学习内容党员、干部重点学习内容和举荐用书包括：习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编；习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述；中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-2022)、新中国70年等著作。每一名党员还应紧贴工作实际，依托绿色青浦、青浦党建、青春青浦微信公众号关于四史学问竞赛相关推文，有侧重、有选择地学习相关的四史内容，提高学习的针对性和实效性。三、主要措施（一）加强日常学习教化1.建立常态长效机制。把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好，坚持自学与集中学习相结合，坚持集中学习与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同服务两个国家战略、推动青浦全面跨越式高质量发展紧密结合起来2.抓好常态化学习教化。严格落实教化工作党委要求，以中心组学习制度、党支部三会一课和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有安排地推动全体党员学习四史。领导干部带头学，党员老师主动学，把四史学习教化贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在七一党的生日之际，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访活动；在十一国庆日之际，重点组织开展学习新中国史活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就；在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史；在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史。4.用好红色资源。突出红色资源在四史学习教化活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教化基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教化。5.讲好四史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教化的重要抓手，书记年内至少支配1堂四史学习教化内容的专题党课。6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好学习强国、上海干部在线学习城和绿色青浦、青浦党建、青浦教化等微信公众号，组织引导党员进行网上四史学习，确保每位党员网上四史学习教化不低于10学时。主动组织参与线上线下党史学问竞赛，营造四史学习教化比学赶超的深厚氛围。（二）做好分类施教1.抓住关键少数。党员干部是四史学习教化的主要群体，要发挥领学促学作用。党员干部要带头学习，带头讲党课，带头以一般党员身份参与所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是四史学习教化的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以四史学习教化为契机，进一步加强青年的思想政治工作。3.党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史阅历、历史规律，创新实践，探讨驾驭提高党员干部四史学习成效的工作方法。四、工作要求（一）落实主体责任党组织书记是四史学习教化第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。（二）加强督促检查学校党支部要把四史学习教化纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。学校开展四史学习教化工作方案篇3为仔细落实区教化工作党委印发的中共青浦区教化工作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的推动方案的部署要求，结合学校工作实际，进一步推动学校党组织和广阔党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)，以史鉴今、资政育人，现就学校开展四史学习教化，提出如下方案。一、总体要求开展四史学习教化是引导党员、干部坚决志向信念、牢记初心使命的重要途径，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是今年全市党员、干部学习教化的重要主题，是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。开展四史学习教化要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织全校广阔党员、干部深化学习，充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史，充分了解党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，以史鉴今、资政育人，教化引导党员、干部进一步增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，做到永葆坚决信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色，做到信仰如山、信念如铁、信念如磐。上海是党的诞生地，在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源，在学好历史用好历史中不断吸取前进的强大志气和力气，为奋力夺取疫情防控和实现学校持续发展供应坚毅的政治保证和组织保证。二、学习内容党员、干部重点学习内容和举荐用书包括：习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编;习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述;中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-2022)、新中国70年等著作。每一名党员还应紧贴工作实际，依托绿色青浦、青浦党建、青春青浦微信公众号关于四史学问竞赛相关推文，有侧重、有选择地学习相关的四史内容，提高学习的针对性和实效性。三、主要措施(一)加强日常学习教化1.建立常态长效机制。把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好，坚持自学与集中学习相结合，坚持集中学习与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同服务两个国家战略、推动青浦全面跨越式高质量发展紧密结合起来2.抓好常态化学习教化。严格落实教化工作党委要求，以中心组学习制度、党支部三会一课和主题党日活动等为依托，通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式，有组织、有安排地推动全体党员学习四史。领导干部带头学，党员老师主动学，把四史学习教化贯穿全年组织生活始终，年内至少要开展4次相关专题的党日活动。3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，持续营造良好学习氛围。在七一党的生日之际，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访活动;在十一国庆日之际，重点组织开展学习新中国史活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就;在全面建成小康社会之际，重点学习改革开放史;在纪念上海世博会举办10周年之际，重点学习社会主义发展史。4.用好红色资源。突出红色资源在四史学习教化活动中的作用，组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教化基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教化。5.讲好四史党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教化的重要抓手，书记年内至少支配1堂四史学习教化内容的专题党课。6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好学习强国、上海干部在线学习城和绿色青浦、青浦党建、青浦教化等微信公众号，组织引导党员进行网上四史学习，确保每位党员网上四史学习教化不低于10学时。主动组织参与线上线下党史学问竞赛，营造四史学习教化比学赶超的深厚氛围。(二)做好分类施教1.抓住关键少数。党员干部是四史学习教化的主要群体，要发挥领学促学作用。党员干部要带头学习，带头讲党课，带头以一般党员身份参与所在党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率。2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是四史学习教化的重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以四史学习教化为契机，进一步加强青年的思想政治工作。3.党务干部要自我加压，学深悟透，深刻理解把握历史阅历、历史规律，创新实践，探讨驾驭提高党员干部四史学习成效的工作方法。四、工作要求(一)落实主体责任党组织书记是四史学习教化第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。(二)加强督促检查学校党支部要把四史学习教化纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。学校开展四史学习教化工作方案篇4依据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的工作要求，推动全区教化系统广阔党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我校党支部开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的工作方案如下。一、学习教化目标全体党员、干部要通过学习四史，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清晰我们从哪里来、往哪里去，弄清晰艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过四史学习教化，党员老师进一步坚决志向信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培育社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教化，努力建设家门口好学校，办好人民满足的教化;进一步激励担当作为，深化学习贯彻习近平总书记关于教化的重要论述，落实全国教化大会精神，老师干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力把文馨学校办成人民放心的好学校。二、学习教化主要任务1、学校领导班子坚持示范带头，把四史学习教化融入领导班子建设。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，做实四史学习教化的载体和抓手。领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将四史教化作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持讲专题党课与沟通研讨相结合。带领广阔党员干部和师生学思践悟、融会贯穿，将四史教化融入教化教学全过程。把学习四史同学习贯彻总书记关于教化工作重要论述结合起来。引导党员、干部和师生坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。2、把四史学习教化纳入落实三会一课、主题党日等基本制度，把学习四史贯穿党支部全年组织生活始终。年内支配不少于4次围绕四史学习教化内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次四史学习教化内容的党课。把四史学习作为理论教化、党性教化的重要组成部分。通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化四史教化形式，挖掘各类红色教化资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好学习强国平台，拓展学习阵地。3、抓住重要节点，把四史学习教化列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全校师生学习四史高潮。面对党员、干部、老师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、上海世博会举办10周年纪念活动、七一党的生日、十一国庆节、六一儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣扬城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的宏大成就，进一步拓展党性教化、红色教化、初心教化的形式与内涵，营造四史学习教化良好氛围。4、聚焦青少年学生，把四史学习教化贯穿立德树人教化。立足校内主阵地，推动四史教化进课堂、进活动、进仪式、进队伍，把四史内容融入教化教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、挖掘语文等相关学科课程和教学方式中蕴含的四史教化资源。征集思政课精品教学案例，打造一批道法课示范课堂，强化四史教化。把四史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，学习新思想，当好接班人新时代好少年等中小学生主题教化。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄重感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干老师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培育一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。三、学习教化要求(一)制定方案。制订详细工作实施方案，作出部署支配，细化措施。支部领导既要领先垂范，带头参与学习、接受教化，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行详细指导，切实抓好工作落实。(二)加强领导。党支部成立四史学习教化领导小组由以下同志组成，组长：顾文兰支部书记、校长副组长：汪晓霞副校长成员：孙桂英、段瑞霞、奚金花、宋龙英、郁超雷、赵益名、申妍颖、曹娜学习教化领导小组全程抓好四史学习教化的开展，分工落实，各负其责，切实抓好青少年四史学习教化。(三)做好宣扬。主动宣扬报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热忱，营造深厚学习氛围。依托校内网、微信公众号等各类平台开展宣扬报道，并刚好向基层党建网报送学习动态。(四)注意评价将四史学习教化作为党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校内创建评审的重要依据。学校开展四史学习教化工作方案篇5一、指导思想。开展四史学习教化的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记学习四史的重要论述，加强四意识，坚决四自信，实现两维，开展四史学习教化二、主要任务。通过四史学习教化，深刻相识我党先进的政治属性、崇高的政治志向、纯粹的政治质量，以史为镜，进一步检查和校准坐标，保持坚决的信念，保持奋斗精神，保持民情。三、成立工作领导小组。为确保2022年南苑中学开展四史学习教化工作方案规范有序实施，学校成立工作领导小组如下组长:印霞。副组长:成员:四、参加对象。嘉定区南苑中学全体党员、师生。五、时间跨度。从现在起先复盖2022年的全年。六、重点内容。深化学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称四史），推动教化体系党员干部知史爱党、知史爱国。七、学习资料。主要有中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党九十年、中华人民共和国简史(1949-2022)、新中国70年等着作。八、详细支配。(1)将开展四史学习教化纳入日常学习教化。一是加强对四史的理论教化和学习。组织党员和师生学习中国共产党历史的第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-o2022)、新中国70年等着作学习习习近平总书记对四史的重要论述，提高党员和师生对四史的相识。二是把四史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部的领导作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与线上学习相结合，做好学习强国日常学习与统计工作，学校网络宣扬员做好学习论坛、网络宣扬工作。以开展四史学习教化为不忘初心，记住使命长期机制的重要内容。三是开展三会一课和主题党日等组织生活。以开展四史学习教化为三会一课和主题党日等组织生活的重要内容，包括党支部在内开展五大七组织生活的主体内容，年内党支部至少支配了四次围绕四史学习教化内容的主题党日活动开展党课起先了活动，党支部书记至少支配了一堂四史学习教化内容的主题党课。四是以四史学习教化为党员教化训练的重要内容。在党员中举办至少读一本历史，至少精学一点，至少沟通一次感悟的学史读书活动，提高四史在理论教化和党性教化中的重要性。(二)抓住重要节点开展四史学习教化。一是七一党生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念会场访问等活动参与区级层面红色地标组织的复习入党誓言仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。二是老师节期间，重点组织学习新中国教化发展历史，学习教化先进人物组织庆祝老师节主题集会，主动参加嘉定区教书育人示范、疫情防控工作先进个人、第九届优秀德育管理人员和十佳百优班主任、十佳青年老师、十佳校内（园）长和好班子评比表彰活动。三是十一国庆日，重点组织开展学习新中国历史活动，组织党员学习新时代爱国主义教化实施纲要，深化推动爱国主义教化重点项目实施。四是庆祝全面打造小康社会，实现第一个百年奋斗目标时，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观我们小康生活主题展览，开展我们小康主题宣扬，开展口述实录、短视频、摄影作品征集等活动。(3)利用丰富的资源开展四史学习教化。一是立足学校学科课堂，开展四史教化。加强学校思政教化一体化建设，将四史教化融入各学科教化加强四史进入教室的内容、渠道和方式的有效探讨，组织四史进入教室的教案设计和优秀的教案展示活动。二是组织党员、师生参与主题学习实践，深化爱国主义教化。利用市、区爱国主义教化基地资源，利用区党史陈设馆、各级党组服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参与主题学习实践体验青少年学生主动参与嘉定文化科学技术之旅红色文化寻宝亲子户外节-进入红色教化基地等主题活动。三是开展四史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，挖掘教学体系老党员、老校长、优秀老师资源，深化学校宣讲，提升师生对四史教学的理解和相识。四是利用校内网、微信号公众信号等平台，向党员和师生宣扬四史的学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领导故事、英雄故事、嘉定教化改革发展的历史沿革、动人故事等，提高师生对四史教化学习的相识。学校开展四史学习教化工作方案篇6党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的实施方案，和市委办公厅、市委组织部、市委宣扬部、市委党校、市委党史探讨室印发的关于广泛深化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的推动方案，学校党委结合本系统详细实际，推动系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)，现提出如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，把开展四史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教化卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药高校打下坚实基础，在上海实现教化现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。二、目标任务通过学习教化，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻相识我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。(一)永葆坚决信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业接着推向前进的必修课，增加相识把握历史规律和历史趋势的实力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚决前行，以挑最重的担子，啃最硬的骨头的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。(二)永葆奋斗精神。要醒悟看到前进的道路上依旧充溢艰难险阻、依旧要进行艰苦卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教化和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，接着书写更加辉煌的历史篇章。(三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路途，更好地服务人民、造福人民，聚焦供应优质公允的教化和保障人民群众生命平安、身体健康，把城市，让生活更美妙演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。(四)永葆担当本色。要根据习近平总书记为上海发展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创建，体现教化卫生领域担当国家重大改革试点任务的实力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。三、重点措施(一)细心组织四史学习教化。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部仔细学习四史，学习习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关四史的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-2022)、新中国70年等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的相识和理解。1.把四史作为党委中心组学习的重要内容，仔细组织开展专题学习探讨,做到一学一报，刚好总结报告学习状况。2.把四史作为党员、干部日常教化培训的重要内容和各级党校开展党性教化的重要组成部分，在入党主动分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教化、海归班和国情考察班、中层干部志向信念宗旨教化培训班中，提高四史教学内容课时比重。3.把四史学习教化作为基层党支部三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在常常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少支配4次围绕四史学习教化内容的主题党日活动。4. 严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习四史，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需支配至少1堂四史学习教化内容的专题党课。(二)把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，做实四史学习教化的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合。持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯穿，把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教化卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。(三)抓住重要节点开展四史学习教化。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习四史的高潮。1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、志气和担当。2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣扬人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。3.在七一党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。4.在十一国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就。5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教化活动。(四)利用丰富资源开展四史学习教化。主动发挥高校作为四史教化、探讨、宣扬的重要阵地作用，实行形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的四史内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。激励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后隐藏的革命传统和革命精神。用好歧黄中国课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。基层党组织利用全市层面举荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将四史融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织供应四史党课菜单。校图书馆设立四史学习教化专题书区，举荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生微党课评比和宣讲活动。(五)创新方式方法开展四史学习教化。充分发挥基层党组织的主动性、创建性，主动探究有利于调动党员参加学习教化主动性的做法，提倡有利于提升学习教化效果的措施。1.在总结宏大工程示范党课基础上，探究精品党课建设，打造一批高质量精品课程。2.利用移动APP、两微一端等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广阔党员、干部主动上网学习四史。处级以上领导干部在线学习四史不低于10学时。3.面对高校生组织心怀大爱勇担当 同心同行抗疫情学生主题教化活动。(六)坚持分类施策开展四史学习教化。针对不同对象特点，对开展四史学习教化的内容支配、组织方式等提出详细化、精准化、差异化要求。各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习四史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。校本部党组织要针对老师和高校生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教化，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教化，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对高校生的志向信念教化。附属医院党组织在开展好学习教化的同时，要仔细根据创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，主动引导广阔党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。高度重视高校生对四史的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广阔学生进一步坚决四个自信，树立正确的历史观。(七)努力形成一批有影响力的四史学习教化成果。通过加强党建探讨工作，围绕四史学习教化，形成一批高质量的党建探讨成果。推动四史学习教化品牌项目培育，支持激励基层党组织创建一批四史学习教化创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成四史教化基地。四、加强组织领导(一)落实主体责任。各级党组织要充分相识开展四史学习教化的重大意义，根据市委统一部署，把四史学习教化作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展四史学习教化作出详细支配，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实担当起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。(二)抓好统筹推动。学校党委成立四史学习教化领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好四史学习教化的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教化，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展四史学习教化纳入党员教化培训工作规划，在党员、干部日常教化管理中抓细抓实。宣扬部门要加强宣扬引导，广泛开展宣扬报道，激发全体党员、干部学好用好四史的热忱，营造深厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、亲密协作的工作格局。(三)强化督促检查。学校党委将采纳听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参与学习探讨、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深化了解四史学习教化开展状况和实际效果，刚好发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教化取得实效。把四史学习教化开展状况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。学校开展四史学习教化工作方案篇7一、指导思想。坚持以习近平新