2022年六一幼儿园活动方案15篇.docx

2022年六一幼儿园活动方案15篇六一幼儿园活动方案15篇为了确保事情或工作科学有序进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案应当怎么制定呢？以下是我为大家整理的六一幼儿园活动方案，希望能够帮助到大家。六一幼儿园活动方案1一、时间：20xx年6月1日上午9：0010：30二、活动目标：1、增进亲子间的感情，促进家园共育2、通过嬉戏让幼儿体验合作的欢乐和发展团结协作的精神三、活动打算：音乐四、活动流程：1、9：00家进步入班级并签到2、开场白：各位家长挚友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，感谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的嬉戏打基础吧五、嬉戏支配：1、嬉戏一：包饺子(儿歌表演)父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪慧!做为老师我们感到很欣慰。下面请观赏我们的儿歌表演：吃饭歌、排队歌、走路歌、洗手歌、不打架3、嬉戏二：欢乐蹦蹦跳材料：圈若干个玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜4、嬉戏三：青蛙跳荷叶材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行嬉戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜5、律动表演：生动好玩的律动表演是孩子们最喜爱参加的一种表演形式，下面用热情的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动小手拍拍、找挚友、假如感到华蜜你就拍拍手(英语歌)、头、肩膀、膝盖、脚趾(英语歌)6、嬉戏四：踩气球玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最终的气球未破的家长获胜7、结束：此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充溢希望的，敬爱的家长挚友们、小挚友们!深深的祝愿你们快乐每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参加，感谢，再见!六一幼儿园活动方案2"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案：一、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的快乐气氛。2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。3.让幼儿在参加节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生相识。二、活动支配：时间：6月1日全天地点：大班组各教室和室外形式：年级组进行内容：1.上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。（1）各班嬉戏简介大一班嬉戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最终一个纸杯，获胜。大二班嬉戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。大三班六一嬉戏：名称：掌上明珠 嬉戏玩法：打算一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)大四班：嬉戏名称：弹球嬉戏。嬉戏玩法：打算三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。大五班六一嬉戏：吹蜡烛。 嬉戏打算：六根蜡烛、一个打火机。嬉戏规则：打算六只蜡烛并点燃，蜡烛按肯定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭全部蜡烛，即得红花嘉奖。（2）设奖状况幼儿评嬉戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。2.下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听（2）赐予孩子们充分的确定和掌声（3）品尝水果和零食，进行联欢活动三、各班进一步进行节日教化。六一幼儿园活动方案3一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校探讨确定，实行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童主动进取、奋勉向上。二、活动支配1、总体规划。（校长室）2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。（X、X、X）3、校内文化布置横幅、评委席、彩旗。（X、X、X）4、宣扬发动、组织。（X、X、X）5、后勤保障。（X）6、奖品书写。（X）7、摄影。（X）8、趣味运动会。（X、X、X）三、时间支配1、5月13日打算酝酿。2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报X老师处。4、6月1日学校实行大型庆祝活动。（7：3011：00）四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类主动分子。3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手打算，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。（2）器乐爱好小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。4、趣味运动会：（1）运球竞赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）（3）凳子运人：35年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（35年级，男女各6人）；（5）拔河竞赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。5、看西游记6、活动地点支配：一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长：X（起点）、X（终点）裁判员：X、X、X、X、X、X六、卡拉OK竞赛评委组长：X组员：X、X、X、X、X、X七、大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：XX九、留意事项1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况）。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注1、中午播放自愿参与，但要保持会场秩序。2、假如天气太热，卡拉OK竞赛将延期实行。六一幼儿园活动方案4一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个欢乐、优雅的“六一”儿童节，并在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，依据闻名教化家陶行知先生的“生活即教化”的原则，立足我园特色，以“欢乐优雅自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：一、活动目标1使孩子在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主子，尽情享受六一儿童节的欢乐；2在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回来自然”的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的爱好和探究欲望；3整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐发展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。二、活动打算1、分级探讨并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会嬉戏名称、目标、玩法等细微环节；2、各级细化本级六一活动方案，提前打算活动所需材料；3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；4、幼儿园打算游园活动奖品、六一礼物和气球；5、厨房提前制定快乐餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅三、活动分工活动策划赵思敏大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃小班活动负责人：胡文雅平安措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌宣扬、摄影：王玉菊快乐餐：膳食委员会成员参与人员：全体教职工、幼儿、家长四、活动内容时间活动名称活动目标详细支配5月24日六一系列活动之一集体生日及捐献活动通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的哺育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的捐献活动，对孩子进行感恩教化。1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款2、活动地点：中、大班级：升旗台，小班级：一楼大堂5月28-31日下午4:30六一系列活动之二欢乐优雅-六一剧场1、通过奥尔夫剧场表演，培育幼儿从小做一个自信、优雅的人；2、加强家园之间的沟通，让孩子在音乐的氛围里感受节日的欢乐。1、中、小班家长参与，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅3、场次支配5月28日：大大、大a、中a、小a、小h5月29日：大b、大c、中b、小b、小g5月30日：大d、中c、小c、小d5月31日：大e、中d、小e、小f6月1日六一系列活动之三玩转科学游园会1、以科学启蒙嬉戏，培育幼儿遵守嬉戏规则；2、使幼儿在嬉戏中体验与同伴合作、感受科学试验的胜利与欢乐。3、进一步感受节日和幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；1、小班：玩转科学亲子游园会；（下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅）中大班：玩转科学幼儿游园（上午9:30）2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的打算工作6月1日上午11:20-12:00六一系列活动之四欢乐六一快乐餐1、培育幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自由2、享受节日的欢乐3、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚健康饮食结构，开展欢乐六一快乐餐。六一幼儿园活动方案5一、设计意图漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我们小班级部确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间：5月26日早上9：00准时起先四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼；3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。五、活动打算：事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1、播放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。3、亲子操表演大手牵小手。4、主持人宣布下个环节游园活动即将起先，并讲解活动内容和要求。5、各班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6、游园活动的开展。七、嬉戏内容（一）生活区我的小手真能干地点：一号楼梯前操场负责人：胡小红吕芳群韦运莎嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。嬉戏规则：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。打算：桌子若干、衣饰架（二）游园区智勇大冲关地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人：银星尧刘莉韦玲嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐嬉戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部起先套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）打算：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个（三）表演区我型我秀地点：教学楼中间的操场负责人：李可娟、覃川珊、周倩倩嬉戏内容：舞台表演嬉戏玩法：请幼儿打算好自己要表演的内容在等候区打算，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；激励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为激励，请大家主动参加。希望家长们平常有意识的培育孩子这方面的实力，让幼儿勇于表现自己打算：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台（四）亲子合作区大手牵小手地点：大树操场负责人：朱常枝、饶垚、卓玉娥嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处打算，家长站在终点处等待，当老师发出起先的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处打算，听到“起先”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）打算：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置六一幼儿园活动方案6一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目的 ：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想三、活动打算 ：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容 ：(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年xx月xx日-xx日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动 ：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配：20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;xx月xx日上午实行庆“六一”活动六、主要负责人 ：总体策划：xx节目编排：xxx后勤保障：xxxx场地布置：xxxx现场音响、摄像：xxx主持人： xxxx七、活动宣扬：目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：x月xx日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱庆六一-大班全体幼儿3、幼儿舞蹈兵娃娃-xxx、xxx等部分幼儿4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演酷酷的我-xxx、xxx等部分幼儿8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞-xxx、xxx11、幼儿京剧表演-xxx及xxx12、各班亲子绘画-大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。六一幼儿园活动方案7活动目的：为了让幼儿度过一个开心而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次熬炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教化的成果。特支配此次活动。活动时间：5月30日6月1日参与人员：全体幼儿园幼儿、老师及家长。活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅活动支配：一、打算阶段：4月14日5月22日4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。活动要求：1、 此次活动要求两位老师共同组织。2、 要求班级幼儿全员参与。3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及爱好小组的特色，每个班、每个爱好小组表演时间57分钟。4、 服装班级自行打算。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。5、 幼儿园除供应场地，支配家长、供应音箱话筒外其他演出道具班级自己打算。6、 打算期间不许停课，要在不耽搁正常上课的同时进行排练。排练时间自己驾驭，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。二、检查、彩排阶段：5月22日5月29日在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目赐予指导，争取拿出我园最好水平的节目。5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。三、活动阶段：5月30日6月1日（一）绘画展示阶段：目的：让参与绘画爱好小组的全体幼儿进行展示活动。参与人员：中班、大班绘画爱好小组全体幼儿及老师时间：5月30日上午8时10时地点：在幼儿园的前操场绘画题目：欢乐的幼儿园活动方法：全体绘画爱好小组230名幼儿在我园操场用老师事先打算好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来爱好小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。（二）文艺展示阶段：目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。时间：6月1日地点：格来得大厦三楼演出大厅参与人员：全体幼儿、老师、每名幼儿带一名家长主持人：一名老师两名幼儿活动方法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事爱好小组5个节目；老师一个节目共17个节目。按节目单依次把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，赐予激励。总结阶段：6月2日对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各爱好小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进看法。六一幼儿园活动方案8一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既欢乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“庆祝六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。四、活动内容1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月20日至20_年6月1日。3、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。(3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。4、识字展示（1）指字卡嬉戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小挚友读，一组小挚友找，按时计算，先找到者为胜。（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简洁的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。（3）我说你接：让小挚友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小挚友接一张，依次往下进行，全部的字卡分别让小挚友接。（4）扔球读卡：把小挚友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小挚友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，嬉戏反复进行。（5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”（6）听指令蹦跳：给小挚友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮番拿，小挚友始终换蹦。（留意平安）（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小挚友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小挚友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。（8）萝卜蹲：把小挚友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮番读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。（9）单腿跳：全班小挚友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小挚友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小挚友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小挚友读，然后这个小挚友坐在这把椅子上不动，哪组小挚友抢的椅子多，哪组小挚友获胜。五、平安保障1、平安着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提示孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教化孩子养成良好的环保习惯。3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行平安事项等多方面教化，确保无事故。六一幼儿园活动方案9活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是珍宝们特有的节日，这也是我们早教班的珍宝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让全部的珍宝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、欢乐，让“欢乐的六一节”给每位珍宝的童年留下一份美妙的回忆。活动目标：1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小挚友自己的节日。2、主动、自信的与同伴一起表演、共享来庆祝自己的节日。3、主动的参加活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。活动打算：各班为幼儿打算装扮的物品、共享的食物、地上贴好小点点。活动主持： JANE老师活动拍照：晶晶老师活动报道： 孙园长活动时间：5月27-6月1日活动地点：四楼大教室活动流程：一、为幼儿进行相关节日学问的渗透。（5.27-5.31）各班老师提前做好“六一节”的宣扬工作，让幼儿、家长知道“六一节”是珍宝们的节日，引起大家的重视、期盼。渗透相关的内容如儿歌：六一到附；六一到，六一到，小挚友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：节日的气球。二、庆祝节日（6.1）1、集体舞。表演形式：各班为单位集体进行表演，(幼儿将平常集体学到的舞蹈律动进行开场表演.)2、集体K歌竞赛。表演形式：各班为单位轮番进行K歌。(老师引导幼儿将平常所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌竞赛，在竞赛中感受欢乐的节日气氛)3、班级表演。表演形式：各班为单位轮番进行表演。（各班幼儿将平常所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集风光前晒一晒，亮一亮）4、老师舞蹈表演。全部的老师一起幼儿跳舞蹈安静的夏天，（老师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是老师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在欢乐的氛围中感受成人对他们的关爱）5、欢乐共享。摆放集体的大餐桌，各班轮番自助选择食物，大家一起共享。六一幼儿园活动方案10一、活动时间：*年5月31日星期二 下午15：00至16：30二、活动地点：各班教室三、活动负责：吴群红（各班活动内容、材料由班内老师统一组织、打算）四、活动形式：幼儿自主结伴嬉戏。1.班内幼儿盥洗打算好。2.集中介绍：（1）老师班内与全体幼儿介绍今日嬉戏的主题和项目。（2）提示幼儿去每个班级嬉戏时留意平安事项：两人合作（可以实力强弱搭配），相互帮助；同时走着进出，不随意个人走掉；有特别状况刚好告知身边的任何一位老师等。3.幼儿结伴自由嬉戏。五、活动内容以及负责班级：（如下）活动一：筷子入瓶（中一班）打算：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5个玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的视力比较准。扔进一根得2分，以此类推。活动二：托球前进（中一班）打算：报纸若干，皮球两个玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。活动三：我的手最大 (中二班)打算：糖果（小积木）若干，小筐46只。玩法：老师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最终数一数能抓多少糖果（小积木）。抓进一个得1分，以此类推。活动四: 夹蚕豆(中二班)打算：蚕豆（珠子）若干，筷子46双，塑料小筐12只。玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。活动五：扔沙包(中三班)打算：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。活动六: 夹沙包跳(中三班)打算：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。活动七：吹乒乓球(中四班)打算：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。玩法： 幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。 活动八：钓鱼(中四班)打算：用呼啦圈围成鱼池两个。玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。六一幼儿园活动方案11一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：*成员：*后勤：*摄影新闻：*三、活动时间：6月1日上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、小班组活动项目：嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：*)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：*)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：*)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：*)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：*)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。六一幼儿园活动方案12六一儿童节就要到了，为了过一个快乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间：xxxx年x月xx日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子嬉戏活动：蚂蚁搬家（室外）：打算：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）快乐跳跳跳（室外）：规则：人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏起先两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以颗为限4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。六一幼儿园活动方案1320xx年6月1日下午全体师生1、游园活动每班每个项目仅限一组(34人)，全部项目的报名时间必需在20xx年5月30日上午完成。2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺当进行。3、各位负责老师要相互协作，指导学生有序地参与游