2022七年级历史集体备课组计划.docx

2022七年级历史集体备课组计划 七年级历史集体备课组安排201*201*年度上期初一历史备课组教学安排一、指导思想：接着推动和贯彻高效课堂教学改革，以变更学习方式为目的，以学生为主体，以课堂教学为中心，探究问题引领、小组合作学习课堂机制。紧紧围绕教材、历史新课程标准进行教学。全面落实学校和教研室各种安排，注意细微环节，扎实落实，主动探究，为办人民满足的学校而努力。二、教学目标：1、通过新的课堂教学模式的探究，逐步形成学生全员参加，主动探究的良好氛围。2、加强对学生学习习惯的培育，努力提高学习效率.3、狠抓“学问与技能”的学习和培育。“学问和技能”是教学的重点内容，对基础学问的学习不能单纯的死记硬背，我们更应当引导学生去理解记忆。4、重视“情感、看法与价值观”，对学生的教化的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。三、教学措施：1、加强教学研讨，刚好总结阅历，深刻反思。引导学生自主学习，合作沟通，培育学生创新精神和实践实力。采纳多种教学教学形式，充分调动学生的主动性，大胆地进行改革，探究和创建，进行直观教学，激发学生的学习爱好。进行教化总结，对课堂上的问题要深化分析，刚好深刻反思，主动撰写教化论文、教学案例。2、激励学生通过独立思索和沟通合作学习历史，培育发觉历史问题和解决问题的实力，养成探究学习的习惯。注意拓宽历史课程的情感教化功能，充分开发和利用课程教化资源。仔细贯彻课程标准的精神，在传统学问培育各种实力的同时，加强思想教化。要考虑到初一学生的年龄特点和心理特征，从学生的认知水平动身，激励学生主动地参加历史教学活动3、课堂教学要贴近课程标准的要求，采纳探究式、启发式和探讨式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要加大媒体协助教学，特殊是网络教学的力度，努力提高课堂教学效益。4、对学习实力较强的学生，要在教高的水平层次上培育学生的思维品质，帮助他们总结胜利的学习阅历，在评价中进一步提高学生的学习爱好，对学习上有困难的学生，应当有针对性的实行补救措施，还可以实际一些比较简单的活动使学生从中体验胜利的喜悦。以小组为单位开展探究性实践活动，培育学生探究性求真的科学看法，坚忍不拔的意志品质和相互合的集体主义精神。5、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量，在备课组内加强集体备课，听课评课活动。本学期，将集体备课落到实处，努力创新，同时在备课组内开展相互听课评课活动。坚持教学常规管理，保证备课组的教学质量。对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内实行了老师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作。仔细抓好教学质量检查工作。我组将依据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，根据学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及学生的成果的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。扩展阅读：七年级历史集体备课组安排201*201*学年其次学期历史备课组教学安排裴腊梅一、指导思想：接着推动和贯彻高效课堂教学改革，以变更学习方式为目的，以学生为主体，以课堂教学为中心，探究问题引领、小组合作学习课堂机制。紧紧围绕教材、历史新课程标准进行教学。全面落实学校和教研室各种安排，注意细微环节，扎实落实，主动探究。二、教学目标：1、通过新的课堂教学模式的探究，逐步形成学生全员参加，主动探究的良好氛围。2、加强对学生学习习惯的培育，努力提高学习效率.3、狠抓“学问与技能”的学习和培育。“学问和技能”是教学的重点内容，对基础学问的学习不能单纯的死记硬背，我们更应当引导学生去理解记忆。4、重视“情感、看法与价值观”，对学生的教化的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。三、教学措施：1、加强教学研讨，刚好总结阅历，深刻反思。引导学生自主学习，合作沟通，培育学生创新精神和实践实力。采纳多种教学教学形式，充分调动学生的主动性，大胆地进行改革，探究和创建，进行直观教学，激发学生的学习爱好。进行教化总结，对课堂上的问题要深化分析，刚好深刻反思，主动撰写教化论文、教学案例。2、激励学生通过独立思索和沟通合作学习历史，培育发觉历史问题和解决问题的实力，养成探究学习的习惯。注意拓宽历史课程的情感教化功能，充分开发和利用课程教化资源。仔细贯彻课程标准的精神，在传统学问培育各种实力的同时，加强思想教化。要考虑到初一学生的年龄特点和心理特征，从学生的认知水平动身，激励学生主动地参加历史教学活动3、课堂教学要贴近课程标准的要求，采纳探究式、启发式和探讨式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要加大媒体协助教学，特殊是网络教学的力度，努力提高课堂教学效益。4、对学习实力较强的学生，要在教高的水平层次上培育学生的思维品质，帮助他们总结胜利的学习阅历，在评价中进一步提高学生的学习爱好，对学习上有困难的学生，应当有针对性的实行补救措施，还可以实际一些比较简单的活动使学生从中体验胜利的喜悦。以小组为单位开展探究性实践活动，培育学生探究性求真的科学看法，坚忍不拔的意志品质和相互合的集体主义精神。5、坚持常规教学，狠抓课堂教学质量，在备课组内加强集体备课，听课评课活动。本学期，将集体备课落到实处，努力创新，同时在备课组内开展相互听课评课活动。坚持教学常规管理，保证备课组的教学质量。对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内实行了老师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作。仔细抓好教学质量检查工作。我组将依据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，根据学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及学生的成果的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。友情提示：本文中关于七年级历史集体备课组安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级历史集体备课组安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页